suspendre
- 3e groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | suspends | |
| tu | suspends | |
| il / elle | suspend | |
| nous | suspendons | |
| vous | suspendez | |
| ils / elles | suspendent |
suspendre à l'indicatif présent
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | suspendais | |
| tu | suspendais | |
| il / elle | suspendait | |
| nous | suspendions | |
| vous | suspendiez | |
| ils / elles | suspendaient |
suspendre à l'indicatif imparfait
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai suspendu | |
| tu | as suspendu | |
| il / elle | a suspendu | |
| nous | avons suspendu | |
| vous | avez suspendu | |
| ils / elles | ont suspendu |
suspendre à l'indicatif passé composé
Indicatif plus-que-parfait du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais suspendu | |
| tu | avais suspendu | |
| il / elle | avait suspendu | |
| nous | avions suspendu | |
| vous | aviez suspendu | |
| ils / elles | avaient suspendu |
suspendre à l'indicatif plus-que-parfait
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | suspendrai | |
| tu | suspendras | |
| il / elle | suspendra | |
| nous | suspendrons | |
| vous | suspendrez | |
| ils / elles | suspendront |
suspendre à l'indicatif futur simple
Indicatif futur antérieur du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai suspendu | |
| tu | auras suspendu | |
| il / elle | aura suspendu | |
| nous | aurons suspendu | |
| vous | aurez suspendu | |
| ils / elles | auront suspendu |
suspendre à l'indicatif futur antérieur
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | suspendis | |
| tu | suspendis | |
| il / elle | suspendit | |
| nous | suspendîmes | |
| vous | suspendîtes | |
| ils / elles | suspendirent |
suspendre à l'indicatif passé simple
Indicatif passé antérieur du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus suspendu | |
| tu | eus suspendu | |
| il / elle | eut suspendu | |
| nous | eûmes suspendu | |
| vous | eûtes suspendu | |
| ils / elles | eurent suspendu |
suspendre à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | suspende | |
| tu | suspendes | |
| il / elle | suspende | |
| nous | suspendions | |
| vous | suspendiez | |
| ils / elles | suspendent |
suspendre au subjonctif présent
Subjonctif passé du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie suspendu | |
| tu | aies suspendu | |
| il / elle | ait suspendu | |
| nous | ayons suspendu | |
| vous | ayez suspendu | |
| ils / elles | aient suspendu |
suspendre au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | suspendisse | |
| tu | suspendisses | |
| il / elle | suspendît | |
| nous | suspendissions | |
| vous | suspendissiez | |
| ils / elles | suspendissent |
suspendre au subjonctif imparfait
Subjonctif plus-que-parfait du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse suspendu | |
| tu | eusses suspendu | |
| il / elle | eût suspendu | |
| nous | eussions suspendu | |
| vous | eussiez suspendu | |
| ils / elles | eussent suspendu |
suspendre au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | suspendrais | |
| tu | suspendrais | |
| il / elle | suspendrait | |
| nous | suspendrions | |
| vous | suspendriez | |
| ils / elles | suspendraient |
suspendre au conditionnel présent
Conditionnel passé du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais suspendu | |
| tu | aurais suspendu | |
| il / elle | aurait suspendu | |
| nous | aurions suspendu | |
| vous | auriez suspendu | |
| ils / elles | auraient suspendu |
suspendre au conditionnel passé
Impératif
Impératif présent du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | suspends | |
| nous | suspendons | |
| vous | suspendez |
suspendre à l'impératif présent
Impératif passé du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie suspendu | |
| nous | ayons suspendu | |
| vous | ayez suspendu |
suspendre à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | suspendant |
suspendre au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe suspendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | suspendu | |
| masculin pluriel | suspendus | |
| féminin singulier | suspendue | |
| féminin pluriel | suspendues |
suspendre au participe passé
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais suspendu Avant un autre passé
- Passé simple je suspendis Action courte du récit
- Imparfait je suspendais Action qui dure
- Passé composé j'ai suspendu Action passée terminée
- Présent je suspends Maintenant
- Futur antérieur j'aurai suspendu Avant un autre futur
- Futur simple je suspendrai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais suspendu Sous condition au passé
- Conditionnel présent je suspendrais Sous condition (si…)