savoir

  • 3e groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe savoir

Indicatif présent du verbe savoir
Personne Forme
je sais
tu sais
il / elle sait
nous savons
vous savez
ils / elles savent

savoir à l'indicatif présent

Je sais nager depuis l'été dernier.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe savoir

Indicatif imparfait du verbe savoir
Personne Forme
je savais
tu savais
il / elle savait
nous savions
vous saviez
ils / elles savaient

savoir à l'indicatif imparfait

Tout petit, il savait déjà lire.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe savoir

Indicatif passé composé du verbe savoir
Personne Forme
j' ai su
tu as su
il / elle a su
nous avons su
vous avez su
ils / elles ont su

savoir à l'indicatif passé composé

J'ai su la nouvelle ce matin.

Indicatif plus-que-parfait du verbe savoir

Indicatif plus-que-parfait du verbe savoir
Personne Forme
j' avais su
tu avais su
il / elle avait su
nous avions su
vous aviez su
ils / elles avaient su

savoir à l'indicatif plus-que-parfait

Elle avait su garder le secret.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe savoir

Indicatif futur simple du verbe savoir
Personne Forme
je saurai
tu sauras
il / elle saura
nous saurons
vous saurez
ils / elles sauront

savoir à l'indicatif futur simple

Bientôt, tu sauras faire du vélo.

Indicatif futur antérieur du verbe savoir

Indicatif futur antérieur du verbe savoir
Personne Forme
j' aurai su
tu auras su
il / elle aura su
nous aurons su
vous aurez su
ils / elles auront su

savoir à l'indicatif futur antérieur

Demain, j'aurai su toute la leçon.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe savoir

Indicatif passé simple du verbe savoir
Personne Forme
je sus
tu sus
il / elle sut
nous sûmes
vous sûtes
ils / elles surent

savoir à l'indicatif passé simple

Il sut répondre sans hésiter.

Indicatif passé antérieur du verbe savoir

Indicatif passé antérieur du verbe savoir
Personne Forme
j' eus su
tu eus su
il / elle eut su
nous eûmes su
vous eûtes su
ils / elles eurent su

savoir à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe savoir

Subjonctif présent du verbe savoir
Personne Forme
je sache
tu saches
il / elle sache
nous sachions
vous sachiez
ils / elles sachent

savoir au subjonctif présent

Il faut que tu saches ta poésie.

Subjonctif passé du verbe savoir

Subjonctif passé du verbe savoir
Personne Forme
j' aie su
tu aies su
il / elle ait su
nous ayons su
vous ayez su
ils / elles aient su

savoir au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe savoir

Subjonctif imparfait du verbe savoir
Personne Forme
je susse
tu susses
il / elle sût
nous sussions
vous sussiez
ils / elles sussent

savoir au subjonctif imparfait

On voulait qu'il sût la règle par cœur.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe savoir

Subjonctif plus-que-parfait du verbe savoir
Personne Forme
j' eusse su
tu eusses su
il / elle eût su
nous eussions su
vous eussiez su
ils / elles eussent su

savoir au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe savoir

Conditionnel présent du verbe savoir
Personne Forme
je saurais
tu saurais
il / elle saurait
nous saurions
vous sauriez
ils / elles sauraient

savoir au conditionnel présent

Je saurais t'expliquer, si tu écoutais.

Conditionnel passé du verbe savoir

Conditionnel passé du verbe savoir
Personne Forme
j' aurais su
tu aurais su
il / elle aurait su
nous aurions su
vous auriez su
ils / elles auraient su

savoir au conditionnel passé

Avec une carte, j'aurais su où aller.

Impératif

Impératif présent du verbe savoir

Impératif présent du verbe savoir
Personne Forme
tu sache
nous sachons
vous sachez

savoir à l'impératif présent

Impératif passé du verbe savoir

Impératif passé du verbe savoir
Personne Forme
tu aie su
nous ayons su
vous ayez su

savoir à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe savoir

Participe présent du verbe savoir
Personne Forme
sachant

savoir au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe savoir

Participe passé du verbe savoir
Personne Forme
masculin singulier su
masculin pluriel sus
féminin singulier sue
féminin pluriel sues

savoir au participe passé

Tu as su rester calme, bravo.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe savoir sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais su Avant un autre passé
  2. Passé simple je sus Action courte du récit
  3. Imparfait je savais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai su Action passée terminée
  5. Présent je sais Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai su Avant un autre futur
  7. Futur simple je saurai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais su Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je saurais Sous condition (si…)