rompre
- 3e groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | romps | |
| tu | romps | |
| il / elle | rompt | |
| nous | rompons | |
| vous | rompez | |
| ils / elles | rompent |
rompre à l'indicatif présent
Je romps le pain en deux pour le partager avec ma sœur.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | rompais | |
| tu | rompais | |
| il / elle | rompait | |
| nous | rompions | |
| vous | rompiez | |
| ils / elles | rompaient |
rompre à l'indicatif imparfait
Je rompais parfois le silence avec une chanson joyeuse.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai rompu | |
| tu | as rompu | |
| il / elle | a rompu | |
| nous | avons rompu | |
| vous | avez rompu | |
| ils / elles | ont rompu |
rompre à l'indicatif passé composé
J'ai rompu la glace en racontant une anecdote drôle.
Indicatif plus-que-parfait du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais rompu | |
| tu | avais rompu | |
| il / elle | avait rompu | |
| nous | avions rompu | |
| vous | aviez rompu | |
| ils / elles | avaient rompu |
rompre à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais rompu la branche avant de réaliser qu'elle était trop fragile.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | romprai | |
| tu | rompras | |
| il / elle | rompra | |
| nous | romprons | |
| vous | romprez | |
| ils / elles | rompront |
rompre à l'indicatif futur simple
Je romprai le pain pour tout le monde à table.
Indicatif futur antérieur du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai rompu | |
| tu | auras rompu | |
| il / elle | aura rompu | |
| nous | aurons rompu | |
| vous | aurez rompu | |
| ils / elles | auront rompu |
rompre à l'indicatif futur antérieur
J'aurai rompu le silence avant que la gêne s'installe.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | rompis | |
| tu | rompis | |
| il / elle | rompit | |
| nous | rompîmes | |
| vous | rompîtes | |
| ils / elles | rompirent |
rompre à l'indicatif passé simple
Elle rompit le sceau de la lettre mystérieuse.
Indicatif passé antérieur du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus rompu | |
| tu | eus rompu | |
| il / elle | eut rompu | |
| nous | eûmes rompu | |
| vous | eûtes rompu | |
| ils / elles | eurent rompu |
rompre à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | rompe | |
| tu | rompes | |
| il / elle | rompe | |
| nous | rompions | |
| vous | rompiez | |
| ils / elles | rompent |
rompre au subjonctif présent
Il faut qu'il rompe cette mauvaise habitude le plus vite possible.
Subjonctif passé du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie rompu | |
| tu | aies rompu | |
| il / elle | ait rompu | |
| nous | ayons rompu | |
| vous | ayez rompu | |
| ils / elles | aient rompu |
rompre au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | rompisse | |
| tu | rompisses | |
| il / elle | rompît | |
| nous | rompissions | |
| vous | rompissiez | |
| ils / elles | rompissent |
rompre au subjonctif imparfait
Il fallait qu'il rompît ce silence avant la fin de la journée.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse rompu | |
| tu | eusses rompu | |
| il / elle | eût rompu | |
| nous | eussions rompu | |
| vous | eussiez rompu | |
| ils / elles | eussent rompu |
rompre au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | romprais | |
| tu | romprais | |
| il / elle | romprait | |
| nous | romprions | |
| vous | rompriez | |
| ils / elles | rompraient |
rompre au conditionnel présent
Je romprais bien ce silence, mais je ne sais pas quoi dire.
Conditionnel passé du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais rompu | |
| tu | aurais rompu | |
| il / elle | aurait rompu | |
| nous | aurions rompu | |
| vous | auriez rompu | |
| ils / elles | auraient rompu |
rompre au conditionnel passé
J'aurais rompu ce bâton s'il n'avait pas été si solide.
Impératif
Impératif présent du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | romps | |
| nous | rompons | |
| vous | rompez |
rompre à l'impératif présent
Impératif passé du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie rompu | |
| nous | ayons rompu | |
| vous | ayez rompu |
rompre à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | rompant |
rompre au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe rompre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | rompu | |
| masculin pluriel | rompus | |
| féminin singulier | rompue | |
| féminin pluriel | rompues |
rompre au participe passé
La branche rompue par le vent bloquait le chemin.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais rompu Avant un autre passé
- Passé simple je rompis Action courte du récit
- Imparfait je rompais Action qui dure
- Passé composé j'ai rompu Action passée terminée
- Présent je romps Maintenant
- Futur antérieur j'aurai rompu Avant un autre futur
- Futur simple je romprai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais rompu Sous condition au passé
- Conditionnel présent je romprais Sous condition (si…)