réussir
- 2e groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réussis | |
| tu | réussis | |
| il / elle | réussit | |
| nous | réussissons | |
| vous | réussissez | |
| ils / elles | réussissent |
réussir à l'indicatif présent
Je réussis à ouvrir le bocal très serré.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réussissais | |
| tu | réussissais | |
| il / elle | réussissait | |
| nous | réussissions | |
| vous | réussissiez | |
| ils / elles | réussissaient |
réussir à l'indicatif imparfait
Je réussissais toujours mes dessins au crayon.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai réussi | |
| tu | as réussi | |
| il / elle | a réussi | |
| nous | avons réussi | |
| vous | avez réussi | |
| ils / elles | ont réussi |
réussir à l'indicatif passé composé
J'ai réussi mon contrôle de mathématiques aujourd'hui.
Indicatif plus-que-parfait du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais réussi | |
| tu | avais réussi | |
| il / elle | avait réussi | |
| nous | avions réussi | |
| vous | aviez réussi | |
| ils / elles | avaient réussi |
réussir à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais réussi mon exercice avant la correction.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réussirai | |
| tu | réussiras | |
| il / elle | réussira | |
| nous | réussirons | |
| vous | réussirez | |
| ils / elles | réussiront |
réussir à l'indicatif futur simple
Je réussirai mon gâteau au chocolat cette fois.
Indicatif futur antérieur du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai réussi | |
| tu | auras réussi | |
| il / elle | aura réussi | |
| nous | aurons réussi | |
| vous | aurez réussi | |
| ils / elles | auront réussi |
réussir à l'indicatif futur antérieur
J'aurai réussi ce niveau avant la fin de la semaine.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réussis | |
| tu | réussis | |
| il / elle | réussit | |
| nous | réussîmes | |
| vous | réussîtes | |
| ils / elles | réussirent |
réussir à l'indicatif passé simple
Elle réussit son saut à la corde du premier coup.
Indicatif passé antérieur du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus réussi | |
| tu | eus réussi | |
| il / elle | eut réussi | |
| nous | eûmes réussi | |
| vous | eûtes réussi | |
| ils / elles | eurent réussi |
réussir à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réussisse | |
| tu | réussisses | |
| il / elle | réussisse | |
| nous | réussissions | |
| vous | réussissiez | |
| ils / elles | réussissent |
réussir au subjonctif présent
Il faut que tu réussisses cet exercice pour avancer.
Subjonctif passé du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie réussi | |
| tu | aies réussi | |
| il / elle | ait réussi | |
| nous | ayons réussi | |
| vous | ayez réussi | |
| ils / elles | aient réussi |
réussir au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réussisse | |
| tu | réussisses | |
| il / elle | réussît | |
| nous | réussissions | |
| vous | réussissiez | |
| ils / elles | réussissent |
réussir au subjonctif imparfait
Le prof voulait que chacun réussît au moins une question.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse réussi | |
| tu | eusses réussi | |
| il / elle | eût réussi | |
| nous | eussions réussi | |
| vous | eussiez réussi | |
| ils / elles | eussent réussi |
réussir au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réussirais | |
| tu | réussirais | |
| il / elle | réussirait | |
| nous | réussirions | |
| vous | réussiriez | |
| ils / elles | réussiraient |
réussir au conditionnel présent
Je réussirais mieux si je révisais davantage.
Conditionnel passé du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais réussi | |
| tu | aurais réussi | |
| il / elle | aurait réussi | |
| nous | aurions réussi | |
| vous | auriez réussi | |
| ils / elles | auraient réussi |
réussir au conditionnel passé
J'aurais réussi si j'avais bien dormi la veille.
Impératif
Impératif présent du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | réussis | |
| nous | réussissons | |
| vous | réussissez |
réussir à l'impératif présent
Impératif passé du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie réussi | |
| nous | ayons réussi | |
| vous | ayez réussi |
réussir à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | réussissant |
réussir au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe réussir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | réussi | |
| masculin pluriel | réussis | |
| féminin singulier | réussie | |
| féminin pluriel | réussies |
réussir au participe passé
La recette réussie, il partagea les gâteaux avec la classe.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais réussi Avant un autre passé
- Passé simple je réussis Action courte du récit
- Imparfait je réussissais Action qui dure
- Passé composé j'ai réussi Action passée terminée
- Présent je réussis Maintenant
- Futur antérieur j'aurai réussi Avant un autre futur
- Futur simple je réussirai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais réussi Sous condition au passé
- Conditionnel présent je réussirais Sous condition (si…)