rendre

  • 3e groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe rendre

Indicatif présent du verbe rendre
Personne Forme
je rends
tu rends
il / elle rend
nous rendons
vous rendez
ils / elles rendent

rendre à l'indicatif présent

Je rends le livre emprunté à la bibliothèque.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe rendre

Indicatif imparfait du verbe rendre
Personne Forme
je rendais
tu rendais
il / elle rendait
nous rendions
vous rendiez
ils / elles rendaient

rendre à l'indicatif imparfait

Elle rendait toujours ce qu'on lui prêtait.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe rendre

Indicatif passé composé du verbe rendre
Personne Forme
j' ai rendu
tu as rendu
il / elle a rendu
nous avons rendu
vous avez rendu
ils / elles ont rendu

rendre à l'indicatif passé composé

J'ai rendu le vélo à mon voisin après la balade.

Indicatif plus-que-parfait du verbe rendre

Indicatif plus-que-parfait du verbe rendre
Personne Forme
j' avais rendu
tu avais rendu
il / elle avait rendu
nous avions rendu
vous aviez rendu
ils / elles avaient rendu

rendre à l'indicatif plus-que-parfait

Il avait rendu sa copie avant la fin du temps.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe rendre

Indicatif futur simple du verbe rendre
Personne Forme
je rendrai
tu rendras
il / elle rendra
nous rendrons
vous rendrez
ils / elles rendront

rendre à l'indicatif futur simple

Je rendrai visite à mes grands-parents ce week-end.

Indicatif futur antérieur du verbe rendre

Indicatif futur antérieur du verbe rendre
Personne Forme
j' aurai rendu
tu auras rendu
il / elle aura rendu
nous aurons rendu
vous aurez rendu
ils / elles auront rendu

rendre à l'indicatif futur antérieur

Avant la date limite, j'aurai rendu mon devoir.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe rendre

Indicatif passé simple du verbe rendre
Personne Forme
je rendis
tu rendis
il / elle rendit
nous rendîmes
vous rendîtes
ils / elles rendirent

rendre à l'indicatif passé simple

Elle rendit la monnaie avec un sourire.

Indicatif passé antérieur du verbe rendre

Indicatif passé antérieur du verbe rendre
Personne Forme
j' eus rendu
tu eus rendu
il / elle eut rendu
nous eûmes rendu
vous eûtes rendu
ils / elles eurent rendu

rendre à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe rendre

Subjonctif présent du verbe rendre
Personne Forme
je rende
tu rendes
il / elle rende
nous rendions
vous rendiez
ils / elles rendent

rendre au subjonctif présent

Il faut qu'il rende les clés avant vendredi.

Subjonctif passé du verbe rendre

Subjonctif passé du verbe rendre
Personne Forme
j' aie rendu
tu aies rendu
il / elle ait rendu
nous ayons rendu
vous ayez rendu
ils / elles aient rendu

rendre au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe rendre

Subjonctif imparfait du verbe rendre
Personne Forme
je rendisse
tu rendisses
il / elle rendît
nous rendissions
vous rendissiez
ils / elles rendissent

rendre au subjonctif imparfait

On souhaitait qu'il rendît les affaires empruntées.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe rendre

Subjonctif plus-que-parfait du verbe rendre
Personne Forme
j' eusse rendu
tu eusses rendu
il / elle eût rendu
nous eussions rendu
vous eussiez rendu
ils / elles eussent rendu

rendre au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe rendre

Conditionnel présent du verbe rendre
Personne Forme
je rendrais
tu rendrais
il / elle rendrait
nous rendrions
vous rendriez
ils / elles rendraient

rendre au conditionnel présent

Je rendrais bien visite à mon oncle ce mois-ci.

Conditionnel passé du verbe rendre

Conditionnel passé du verbe rendre
Personne Forme
j' aurais rendu
tu aurais rendu
il / elle aurait rendu
nous aurions rendu
vous auriez rendu
ils / elles auraient rendu

rendre au conditionnel passé

J'aurais rendu le livre si je l'avais trouvé.

Impératif

Impératif présent du verbe rendre

Impératif présent du verbe rendre
Personne Forme
tu rends
nous rendons
vous rendez

rendre à l'impératif présent

Impératif passé du verbe rendre

Impératif passé du verbe rendre
Personne Forme
tu aie rendu
nous ayons rendu
vous ayez rendu

rendre à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe rendre

Participe présent du verbe rendre
Personne Forme
rendant

rendre au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe rendre

Participe passé du verbe rendre
Personne Forme
masculin singulier rendu
masculin pluriel rendus
féminin singulier rendue
féminin pluriel rendues

rendre au participe passé

Les affaires rendues, il se sentit plus léger.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe rendre sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais rendu Avant un autre passé
  2. Passé simple je rendis Action courte du récit
  3. Imparfait je rendais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai rendu Action passée terminée
  5. Présent je rends Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai rendu Avant un autre futur
  7. Futur simple je rendrai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais rendu Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je rendrais Sous condition (si…)