réélire

  • 3e groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe réélire

Indicatif présent du verbe réélire
Personne Forme
je réélis
tu réélis
il / elle réélit
nous réélisons
vous réélisez
ils / elles réélisent

réélire à l'indicatif présent

Je réélis ce passage pour bien comprendre l'histoire.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe réélire

Indicatif imparfait du verbe réélire
Personne Forme
je réélisais
tu réélisais
il / elle réélisait
nous réélisions
vous réélisiez
ils / elles réélisaient

réélire à l'indicatif imparfait

Je réélisais mes textes préférés chaque été.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe réélire

Indicatif passé composé du verbe réélire
Personne Forme
j' ai réélu
tu as réélu
il / elle a réélu
nous avons réélu
vous avez réélu
ils / elles ont réélu

réélire à l'indicatif passé composé

J'ai réélu ce conte trois fois tellement je l'aime.

Indicatif plus-que-parfait du verbe réélire

Indicatif plus-que-parfait du verbe réélire
Personne Forme
j' avais réélu
tu avais réélu
il / elle avait réélu
nous avions réélu
vous aviez réélu
ils / elles avaient réélu

réélire à l'indicatif plus-que-parfait

J'avais réélu ce poème avant de le réciter en classe.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe réélire

Indicatif futur simple du verbe réélire
Personne Forme
je réélirai
tu rééliras
il / elle réélira
nous réélirons
vous réélirez
ils / elles rééliront

réélire à l'indicatif futur simple

Je réélirai ce roman pendant les vacances.

Indicatif futur antérieur du verbe réélire

Indicatif futur antérieur du verbe réélire
Personne Forme
j' aurai réélu
tu auras réélu
il / elle aura réélu
nous aurons réélu
vous aurez réélu
ils / elles auront réélu

réélire à l'indicatif futur antérieur

Dès que j'aurai réélu ce passage, je l'expliquerai.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe réélire

Indicatif passé simple du verbe réélire
Personne Forme
je réélus
tu réélus
il / elle réélut
nous réélûmes
vous réélûtes
ils / elles réélurent

réélire à l'indicatif passé simple

Le maire réélut le même programme deux ans de suite.

Indicatif passé antérieur du verbe réélire

Indicatif passé antérieur du verbe réélire
Personne Forme
j' eus réélu
tu eus réélu
il / elle eut réélu
nous eûmes réélu
vous eûtes réélu
ils / elles eurent réélu

réélire à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe réélire

Subjonctif présent du verbe réélire
Personne Forme
je réélise
tu réélises
il / elle réélise
nous réélisions
vous réélisiez
ils / elles réélisent

réélire au subjonctif présent

Il faut que tu réélise ce paragraphe attentivement.

Subjonctif passé du verbe réélire

Subjonctif passé du verbe réélire
Personne Forme
j' aie réélu
tu aies réélu
il / elle ait réélu
nous ayons réélu
vous ayez réélu
ils / elles aient réélu

réélire au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe réélire

Subjonctif imparfait du verbe réélire
Personne Forme
je réélusse
tu réélusses
il / elle réélût
nous réélussions
vous réélussiez
ils / elles réélussent

réélire au subjonctif imparfait

Il souhaitait qu'elle réélût la lettre avant de répondre.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe réélire

Subjonctif plus-que-parfait du verbe réélire
Personne Forme
j' eusse réélu
tu eusses réélu
il / elle eût réélu
nous eussions réélu
vous eussiez réélu
ils / elles eussent réélu

réélire au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe réélire

Conditionnel présent du verbe réélire
Personne Forme
je réélirais
tu réélirais
il / elle réélirait
nous réélirions
vous rééliriez
ils / elles rééliraient

réélire au conditionnel présent

Je réélirais ce livre si j'avais plus de temps.

Conditionnel passé du verbe réélire

Conditionnel passé du verbe réélire
Personne Forme
j' aurais réélu
tu aurais réélu
il / elle aurait réélu
nous aurions réélu
vous auriez réélu
ils / elles auraient réélu

réélire au conditionnel passé

J'aurais réélu ce passage si je l'avais trouvé.

Impératif

Impératif présent du verbe réélire

Impératif présent du verbe réélire
Personne Forme
tu réélis
nous réélisons
vous réélisez

réélire à l'impératif présent

Impératif passé du verbe réélire

Impératif passé du verbe réélire
Personne Forme
tu aie réélu
nous ayons réélu
vous ayez réélu

réélire à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe réélire

Participe présent du verbe réélire
Personne Forme
réélisant

réélire au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe réélire

Participe passé du verbe réélire
Personne Forme
masculin singulier réélu
masculin pluriel réélus
féminin singulier réélue
féminin pluriel réélues

réélire au participe passé

Le texte réélu, il put répondre aux questions.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe réélire sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais réélu Avant un autre passé
  2. Passé simple je réélus Action courte du récit
  3. Imparfait je réélisais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai réélu Action passée terminée
  5. Présent je réélis Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai réélu Avant un autre futur
  7. Futur simple je réélirai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais réélu Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je réélirais Sous condition (si…)