reconnaître

  • 3e groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe reconnaître

Indicatif présent du verbe reconnaître
Personne Forme
je reconnais
tu reconnais
il / elle reconnaît
nous reconnaissons
vous reconnaissez
ils / elles reconnaissent

reconnaître à l'indicatif présent

Je reconnais sa voix au téléphone.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe reconnaître

Indicatif imparfait du verbe reconnaître
Personne Forme
je reconnaissais
tu reconnaissais
il / elle reconnaissait
nous reconnaissions
vous reconnaissiez
ils / elles reconnaissaient

reconnaître à l'indicatif imparfait

Elle reconnaissait chaque plante de son jardin.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe reconnaître

Indicatif passé composé du verbe reconnaître
Personne Forme
j' ai reconnu
tu as reconnu
il / elle a reconnu
nous avons reconnu
vous avez reconnu
ils / elles ont reconnu

reconnaître à l'indicatif passé composé

J'ai reconnu mon ancien professeur dans la rue.

Indicatif plus-que-parfait du verbe reconnaître

Indicatif plus-que-parfait du verbe reconnaître
Personne Forme
j' avais reconnu
tu avais reconnu
il / elle avait reconnu
nous avions reconnu
vous aviez reconnu
ils / elles avaient reconnu

reconnaître à l'indicatif plus-que-parfait

Il avait reconnu la mélodie dès les premières notes.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe reconnaître

Indicatif futur simple du verbe reconnaître
Personne Forme
je reconnaîtrai
tu reconnaîtras
il / elle reconnaîtra
nous reconnaîtrons
vous reconnaîtrez
ils / elles reconnaîtront

reconnaître à l'indicatif futur simple

Tu reconnaîtras la maison à son toit rouge.

Indicatif futur antérieur du verbe reconnaître

Indicatif futur antérieur du verbe reconnaître
Personne Forme
j' aurai reconnu
tu auras reconnu
il / elle aura reconnu
nous aurons reconnu
vous aurez reconnu
ils / elles auront reconnu

reconnaître à l'indicatif futur antérieur

Avant que tu partes, j'aurai reconnu tous les oiseaux du jardin.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe reconnaître

Indicatif passé simple du verbe reconnaître
Personne Forme
je reconnus
tu reconnus
il / elle reconnut
nous reconnûmes
vous reconnûtes
ils / elles reconnurent

reconnaître à l'indicatif passé simple

Il reconnut l'erreur et s'excusa aussitôt.

Indicatif passé antérieur du verbe reconnaître

Indicatif passé antérieur du verbe reconnaître
Personne Forme
j' eus reconnu
tu eus reconnu
il / elle eut reconnu
nous eûmes reconnu
vous eûtes reconnu
ils / elles eurent reconnu

reconnaître à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe reconnaître

Subjonctif présent du verbe reconnaître
Personne Forme
je reconnaisse
tu reconnaisses
il / elle reconnaisse
nous reconnaissions
vous reconnaissiez
ils / elles reconnaissent

reconnaître au subjonctif présent

Il faut qu'elle reconnaisse son tort.

Subjonctif passé du verbe reconnaître

Subjonctif passé du verbe reconnaître
Personne Forme
j' aie reconnu
tu aies reconnu
il / elle ait reconnu
nous ayons reconnu
vous ayez reconnu
ils / elles aient reconnu

reconnaître au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe reconnaître

Subjonctif imparfait du verbe reconnaître
Personne Forme
je reconnusse
tu reconnusses
il / elle reconnût
nous reconnussions
vous reconnussiez
ils / elles reconnussent

reconnaître au subjonctif imparfait

On souhaitait qu'il reconnût les efforts de son équipe.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe reconnaître

Subjonctif plus-que-parfait du verbe reconnaître
Personne Forme
j' eusse reconnu
tu eusses reconnu
il / elle eût reconnu
nous eussions reconnu
vous eussiez reconnu
ils / elles eussent reconnu

reconnaître au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe reconnaître

Conditionnel présent du verbe reconnaître
Personne Forme
je reconnaîtrais
tu reconnaîtrais
il / elle reconnaîtrait
nous reconnaîtrions
vous reconnaîtriez
ils / elles reconnaîtraient

reconnaître au conditionnel présent

Je reconnaîtrais son écriture entre mille.

Conditionnel passé du verbe reconnaître

Conditionnel passé du verbe reconnaître
Personne Forme
j' aurais reconnu
tu aurais reconnu
il / elle aurait reconnu
nous aurions reconnu
vous auriez reconnu
ils / elles auraient reconnu

reconnaître au conditionnel passé

J'aurais reconnu ce tableau si j'avais vu l'original.

Impératif

Impératif présent du verbe reconnaître

Impératif présent du verbe reconnaître
Personne Forme
tu reconnais
nous reconnaissons
vous reconnaissez

reconnaître à l'impératif présent

Impératif passé du verbe reconnaître

Impératif passé du verbe reconnaître
Personne Forme
tu aie reconnu
nous ayons reconnu
vous ayez reconnu

reconnaître à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe reconnaître

Participe présent du verbe reconnaître
Personne Forme
reconnaissant

reconnaître au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe reconnaître

Participe passé du verbe reconnaître
Personne Forme
masculin singulier reconnu
masculin pluriel reconnus
féminin singulier reconnue
féminin pluriel reconnues

reconnaître au participe passé

Un tableau reconnu comme authentique vaut une fortune.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe reconnaître sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais reconnu Avant un autre passé
  2. Passé simple je reconnus Action courte du récit
  3. Imparfait je reconnaissais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai reconnu Action passée terminée
  5. Présent je reconnais Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai reconnu Avant un autre futur
  7. Futur simple je reconnaîtrai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais reconnu Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je reconnaîtrais Sous condition (si…)