réapprendre
- 3e groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réapprends | |
| tu | réapprends | |
| il / elle | réapprend | |
| nous | réapprenons | |
| vous | réapprenez | |
| ils / elles | réapprennent |
réapprendre à l'indicatif présent
Je réapprends à nager après une longue pause.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réapprenais | |
| tu | réapprenais | |
| il / elle | réapprenait | |
| nous | réapprenions | |
| vous | réappreniez | |
| ils / elles | réapprenaient |
réapprendre à l'indicatif imparfait
Je réapprenais les tables de multiplication en jouant.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai réappris | |
| tu | as réappris | |
| il / elle | a réappris | |
| nous | avons réappris | |
| vous | avez réappris | |
| ils / elles | ont réappris |
réapprendre à l'indicatif passé composé
J'ai réappris à faire du vélo cet été.
Indicatif plus-que-parfait du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais réappris | |
| tu | avais réappris | |
| il / elle | avait réappris | |
| nous | avions réappris | |
| vous | aviez réappris | |
| ils / elles | avaient réappris |
réapprendre à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais réappris les conjugaisons avant le contrôle.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réapprendrai | |
| tu | réapprendras | |
| il / elle | réapprendra | |
| nous | réapprendrons | |
| vous | réapprendrez | |
| ils / elles | réapprendront |
réapprendre à l'indicatif futur simple
Je réapprendrai à jouer de la flûte avec un nouveau professeur.
Indicatif futur antérieur du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai réappris | |
| tu | auras réappris | |
| il / elle | aura réappris | |
| nous | aurons réappris | |
| vous | aurez réappris | |
| ils / elles | auront réappris |
réapprendre à l'indicatif futur antérieur
Quand j'aurai réappris ces mots, je serai prêt pour le test.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réappris | |
| tu | réappris | |
| il / elle | réapprit | |
| nous | réapprîmes | |
| vous | réapprîtes | |
| ils / elles | réapprirent |
réapprendre à l'indicatif passé simple
Elle réapprit à marcher après son accident avec beaucoup de courage.
Indicatif passé antérieur du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus réappris | |
| tu | eus réappris | |
| il / elle | eut réappris | |
| nous | eûmes réappris | |
| vous | eûtes réappris | |
| ils / elles | eurent réappris |
réapprendre à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réapprenne | |
| tu | réapprennes | |
| il / elle | réapprenne | |
| nous | réapprenions | |
| vous | réappreniez | |
| ils / elles | réapprennent |
réapprendre au subjonctif présent
Il faut que tu réapprenne les règles du jeu avant la partie.
Subjonctif passé du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie réappris | |
| tu | aies réappris | |
| il / elle | ait réappris | |
| nous | ayons réappris | |
| vous | ayez réappris | |
| ils / elles | aient réappris |
réapprendre au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réapprisse | |
| tu | réapprisses | |
| il / elle | réapprît | |
| nous | réapprissions | |
| vous | réapprissiez | |
| ils / elles | réapprissent |
réapprendre au subjonctif imparfait
Il faudrait qu'elle réapprît à faire confiance aux autres.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse réappris | |
| tu | eusses réappris | |
| il / elle | eût réappris | |
| nous | eussions réappris | |
| vous | eussiez réappris | |
| ils / elles | eussent réappris |
réapprendre au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | réapprendrais | |
| tu | réapprendrais | |
| il / elle | réapprendrait | |
| nous | réapprendrions | |
| vous | réapprendriez | |
| ils / elles | réapprendraient |
réapprendre au conditionnel présent
Je réapprendrais volontiers une deuxième langue si j'avais le temps.
Conditionnel passé du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais réappris | |
| tu | aurais réappris | |
| il / elle | aurait réappris | |
| nous | aurions réappris | |
| vous | auriez réappris | |
| ils / elles | auraient réappris |
réapprendre au conditionnel passé
J'aurais réappris à skier si j'étais allé en montagne.
Impératif
Impératif présent du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | réapprends | |
| nous | réapprenons | |
| vous | réapprenez |
réapprendre à l'impératif présent
Impératif passé du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie réappris | |
| nous | ayons réappris | |
| vous | ayez réappris |
réapprendre à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | réapprenant |
réapprendre au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe réapprendre
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | réappris | |
| masculin pluriel | réappris | |
| féminin singulier | réapprise | |
| féminin pluriel | réapprises |
réapprendre au participe passé
Réappris avec plaisir, ce tour de magie émerveilla tous les enfants.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais réappris Avant un autre passé
- Passé simple je réappris Action courte du récit
- Imparfait je réapprenais Action qui dure
- Passé composé j'ai réappris Action passée terminée
- Présent je réapprends Maintenant
- Futur antérieur j'aurai réappris Avant un autre futur
- Futur simple je réapprendrai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais réappris Sous condition au passé
- Conditionnel présent je réapprendrais Sous condition (si…)