réagir

  • 2e groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe réagir

Indicatif présent du verbe réagir
Personne Forme
je réagis
tu réagis
il / elle réagit
nous réagissons
vous réagissez
ils / elles réagissent

réagir à l'indicatif présent

Je réagis vite quand je vois quelqu'un tomber.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe réagir

Indicatif imparfait du verbe réagir
Personne Forme
je réagissais
tu réagissais
il / elle réagissait
nous réagissions
vous réagissiez
ils / elles réagissaient

réagir à l'indicatif imparfait

Je réagissais toujours calmement lors des surprises.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe réagir

Indicatif passé composé du verbe réagir
Personne Forme
j' ai réagi
tu as réagi
il / elle a réagi
nous avons réagi
vous avez réagi
ils / elles ont réagi

réagir à l'indicatif passé composé

J'ai réagi immédiatement quand j'ai entendu le bruit.

Indicatif plus-que-parfait du verbe réagir

Indicatif plus-que-parfait du verbe réagir
Personne Forme
j' avais réagi
tu avais réagi
il / elle avait réagi
nous avions réagi
vous aviez réagi
ils / elles avaient réagi

réagir à l'indicatif plus-que-parfait

J'avais réagi trop tard pour éviter l'accident.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe réagir

Indicatif futur simple du verbe réagir
Personne Forme
je réagirai
tu réagiras
il / elle réagira
nous réagirons
vous réagirez
ils / elles réagiront

réagir à l'indicatif futur simple

Je réagirai avec calme si quelqu'un me bouscule.

Indicatif futur antérieur du verbe réagir

Indicatif futur antérieur du verbe réagir
Personne Forme
j' aurai réagi
tu auras réagi
il / elle aura réagi
nous aurons réagi
vous aurez réagi
ils / elles auront réagi

réagir à l'indicatif futur antérieur

Quand j'aurai réagi, il sera peut-être trop tard.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe réagir

Indicatif passé simple du verbe réagir
Personne Forme
je réagis
tu réagis
il / elle réagit
nous réagîmes
vous réagîtes
ils / elles réagirent

réagir à l'indicatif passé simple

Elle réagit très rapidement en voyant le danger.

Indicatif passé antérieur du verbe réagir

Indicatif passé antérieur du verbe réagir
Personne Forme
j' eus réagi
tu eus réagi
il / elle eut réagi
nous eûmes réagi
vous eûtes réagi
ils / elles eurent réagi

réagir à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe réagir

Subjonctif présent du verbe réagir
Personne Forme
je réagisse
tu réagisses
il / elle réagisse
nous réagissions
vous réagissiez
ils / elles réagissent

réagir au subjonctif présent

Il faut que tu réagisse avant que la situation s'aggrave.

Subjonctif passé du verbe réagir

Subjonctif passé du verbe réagir
Personne Forme
j' aie réagi
tu aies réagi
il / elle ait réagi
nous ayons réagi
vous ayez réagi
ils / elles aient réagi

réagir au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe réagir

Subjonctif imparfait du verbe réagir
Personne Forme
je réagisse
tu réagisses
il / elle réagît
nous réagissions
vous réagissiez
ils / elles réagissent

réagir au subjonctif imparfait

Il faudrait qu'elle réagît plus vite en cas d'urgence.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe réagir

Subjonctif plus-que-parfait du verbe réagir
Personne Forme
j' eusse réagi
tu eusses réagi
il / elle eût réagi
nous eussions réagi
vous eussiez réagi
ils / elles eussent réagi

réagir au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe réagir

Conditionnel présent du verbe réagir
Personne Forme
je réagirais
tu réagirais
il / elle réagirait
nous réagirions
vous réagiriez
ils / elles réagiraient

réagir au conditionnel présent

Je réagirais différemment si je connaissais mieux la situation.

Conditionnel passé du verbe réagir

Conditionnel passé du verbe réagir
Personne Forme
j' aurais réagi
tu aurais réagi
il / elle aurait réagi
nous aurions réagi
vous auriez réagi
ils / elles auraient réagi

réagir au conditionnel passé

J'aurais réagi plus vite si j'avais vu le danger à temps.

Impératif

Impératif présent du verbe réagir

Impératif présent du verbe réagir
Personne Forme
tu réagis
nous réagissons
vous réagissez

réagir à l'impératif présent

Impératif passé du verbe réagir

Impératif passé du verbe réagir
Personne Forme
tu aie réagi
nous ayons réagi
vous ayez réagi

réagir à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe réagir

Participe présent du verbe réagir
Personne Forme
réagissant

réagir au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe réagir

Participe passé du verbe réagir
Personne Forme
masculin singulier réagi
masculin pluriel réagis
féminin singulier réagie
féminin pluriel réagies

réagir au participe passé

Bien réagi face à l'urgence, il fut félicité par tous.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe réagir sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais réagi Avant un autre passé
  2. Passé simple je réagis Action courte du récit
  3. Imparfait je réagissais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai réagi Action passée terminée
  5. Présent je réagis Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai réagi Avant un autre futur
  7. Futur simple je réagirai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais réagi Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je réagirais Sous condition (si…)