pédiculiser
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | pédiculise | |
| tu | pédiculises | |
| il / elle | pédiculise | |
| nous | pédiculisons | |
| vous | pédiculisez | |
| ils / elles | pédiculisent |
pédiculiser à l'indicatif présent
Je pédiculise les cheveux de ma petite sœur après l'école.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | pédiculisais | |
| tu | pédiculisais | |
| il / elle | pédiculisait | |
| nous | pédiculisions | |
| vous | pédiculisiez | |
| ils / elles | pédiculisaient |
pédiculiser à l'indicatif imparfait
Je pédiculisais les enfants chaque semaine à la rentrée.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai pédiculisé | |
| tu | as pédiculisé | |
| il / elle | a pédiculisé | |
| nous | avons pédiculisé | |
| vous | avez pédiculisé | |
| ils / elles | ont pédiculisé |
pédiculiser à l'indicatif passé composé
J'ai pédiculisé toute la classe après l'alerte aux poux.
Indicatif plus-que-parfait du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais pédiculisé | |
| tu | avais pédiculisé | |
| il / elle | avait pédiculisé | |
| nous | avions pédiculisé | |
| vous | aviez pédiculisé | |
| ils / elles | avaient pédiculisé |
pédiculiser à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais pédiculisé les enfants avant que d'autres soient touchés.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | pédiculiserai | |
| tu | pédiculiseras | |
| il / elle | pédiculisera | |
| nous | pédiculiserons | |
| vous | pédiculiserez | |
| ils / elles | pédiculiseront |
pédiculiser à l'indicatif futur simple
Je pédiculiserai les cheveux de tout le monde dès demain matin.
Indicatif futur antérieur du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai pédiculisé | |
| tu | auras pédiculisé | |
| il / elle | aura pédiculisé | |
| nous | aurons pédiculisé | |
| vous | aurez pédiculisé | |
| ils / elles | auront pédiculisé |
pédiculiser à l'indicatif futur antérieur
Quand j'aurai pédiculisé tous les élèves, l'épidémie sera stoppée.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | pédiculisai | |
| tu | pédiculisas | |
| il / elle | pédiculisa | |
| nous | pédiculisâmes | |
| vous | pédiculisâtes | |
| ils / elles | pédiculisèrent |
pédiculiser à l'indicatif passé simple
L'infirmière pédiculisa les enfants un par un avec soin.
Indicatif passé antérieur du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus pédiculisé | |
| tu | eus pédiculisé | |
| il / elle | eut pédiculisé | |
| nous | eûmes pédiculisé | |
| vous | eûtes pédiculisé | |
| ils / elles | eurent pédiculisé |
pédiculiser à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | pédiculise | |
| tu | pédiculises | |
| il / elle | pédiculise | |
| nous | pédiculisions | |
| vous | pédiculisiez | |
| ils / elles | pédiculisent |
pédiculiser au subjonctif présent
Il faut que tu pédiculise tes enfants dès que tu vois des poux.
Subjonctif passé du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie pédiculisé | |
| tu | aies pédiculisé | |
| il / elle | ait pédiculisé | |
| nous | ayons pédiculisé | |
| vous | ayez pédiculisé | |
| ils / elles | aient pédiculisé |
pédiculiser au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | pédiculisasse | |
| tu | pédiculisasses | |
| il / elle | pédiculisât | |
| nous | pédiculisassions | |
| vous | pédiculisassiez | |
| ils / elles | pédiculisassent |
pédiculiser au subjonctif imparfait
L'infirmière souhaitait qu'on pédiculisât tous les enfants rapidement.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse pédiculisé | |
| tu | eusses pédiculisé | |
| il / elle | eût pédiculisé | |
| nous | eussions pédiculisé | |
| vous | eussiez pédiculisé | |
| ils / elles | eussent pédiculisé |
pédiculiser au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | pédiculiserais | |
| tu | pédiculiserais | |
| il / elle | pédiculiserait | |
| nous | pédiculiserions | |
| vous | pédiculiseriez | |
| ils / elles | pédiculiseraient |
pédiculiser au conditionnel présent
Je pédiculiserais les enfants plus souvent si c'était plus rapide.
Conditionnel passé du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais pédiculisé | |
| tu | aurais pédiculisé | |
| il / elle | aurait pédiculisé | |
| nous | aurions pédiculisé | |
| vous | auriez pédiculisé | |
| ils / elles | auraient pédiculisé |
pédiculiser au conditionnel passé
J'aurais pédiculisé ma fille plus tôt si j'avais vu les poux.
Impératif
Impératif présent du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | pédiculise | |
| nous | pédiculisons | |
| vous | pédiculisez |
pédiculiser à l'impératif présent
Impératif passé du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie pédiculisé | |
| nous | ayons pédiculisé | |
| vous | ayez pédiculisé |
pédiculiser à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | pédiculisant |
pédiculiser au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe pédiculiser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | pédiculisé | |
| masculin pluriel | pédiculisés | |
| féminin singulier | pédiculisée | |
| féminin pluriel | pédiculisées |
pédiculiser au participe passé
Les enfants pédiculisés purent retourner en classe le lendemain.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais pédiculisé Avant un autre passé
- Passé simple je pédiculisai Action courte du récit
- Imparfait je pédiculisais Action qui dure
- Passé composé j'ai pédiculisé Action passée terminée
- Présent je pédiculise Maintenant
- Futur antérieur j'aurai pédiculisé Avant un autre futur
- Futur simple je pédiculiserai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais pédiculisé Sous condition au passé
- Conditionnel présent je pédiculiserais Sous condition (si…)