pâmer

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe pâmer

Indicatif présent du verbe pâmer
Personne Forme
je pâme
tu pâmes
il / elle pâme
nous pâmons
vous pâmez
ils / elles pâment

pâmer à l'indicatif présent

Je me pâme d'admiration devant ce tableau extraordinaire.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe pâmer

Indicatif imparfait du verbe pâmer
Personne Forme
je pâmais
tu pâmais
il / elle pâmait
nous pâmions
vous pâmiez
ils / elles pâmaient

pâmer à l'indicatif imparfait

Je me pâmais de rire à chacune de ses blagues.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe pâmer

Indicatif passé composé du verbe pâmer
Personne Forme
j' ai pâmé
tu as pâmé
il / elle a pâmé
nous avons pâmé
vous avez pâmé
ils / elles ont pâmé

pâmer à l'indicatif passé composé

Je me suis pâmé devant ce coucher de soleil magnifique.

Indicatif plus-que-parfait du verbe pâmer

Indicatif plus-que-parfait du verbe pâmer
Personne Forme
j' avais pâmé
tu avais pâmé
il / elle avait pâmé
nous avions pâmé
vous aviez pâmé
ils / elles avaient pâmé

pâmer à l'indicatif plus-que-parfait

Je m'étais pâmé d'admiration avant même la fin du spectacle.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe pâmer

Indicatif futur simple du verbe pâmer
Personne Forme
je pâmerai
tu pâmeras
il / elle pâmera
nous pâmerons
vous pâmerez
ils / elles pâmeront

pâmer à l'indicatif futur simple

Je me pâmerai de joie quand je verrai ce film tant attendu.

Indicatif futur antérieur du verbe pâmer

Indicatif futur antérieur du verbe pâmer
Personne Forme
j' aurai pâmé
tu auras pâmé
il / elle aura pâmé
nous aurons pâmé
vous aurez pâmé
ils / elles auront pâmé

pâmer à l'indicatif futur antérieur

Je me serai pâmé bien avant la fin du concert.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe pâmer

Indicatif passé simple du verbe pâmer
Personne Forme
je pâmai
tu pâmas
il / elle pâma
nous pâmâmes
vous pâmâtes
ils / elles pâmèrent

pâmer à l'indicatif passé simple

La foule se pâma d'enthousiasme à l'entrée des artistes.

Indicatif passé antérieur du verbe pâmer

Indicatif passé antérieur du verbe pâmer
Personne Forme
j' eus pâmé
tu eus pâmé
il / elle eut pâmé
nous eûmes pâmé
vous eûtes pâmé
ils / elles eurent pâmé

pâmer à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe pâmer

Subjonctif présent du verbe pâmer
Personne Forme
je pâme
tu pâmes
il / elle pâme
nous pâmions
vous pâmiez
ils / elles pâment

pâmer au subjonctif présent

Il ne faut pas que tu te pâme à chaque fois qu'il sourit.

Subjonctif passé du verbe pâmer

Subjonctif passé du verbe pâmer
Personne Forme
j' aie pâmé
tu aies pâmé
il / elle ait pâmé
nous ayons pâmé
vous ayez pâmé
ils / elles aient pâmé

pâmer au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe pâmer

Subjonctif imparfait du verbe pâmer
Personne Forme
je pâmasse
tu pâmasses
il / elle pâmât
nous pâmassions
vous pâmassiez
ils / elles pâmassent

pâmer au subjonctif imparfait

Il aurait voulu qu'elle ne se pâmât pas devant ce chanteur.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe pâmer

Subjonctif plus-que-parfait du verbe pâmer
Personne Forme
j' eusse pâmé
tu eusses pâmé
il / elle eût pâmé
nous eussions pâmé
vous eussiez pâmé
ils / elles eussent pâmé

pâmer au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe pâmer

Conditionnel présent du verbe pâmer
Personne Forme
je pâmerais
tu pâmerais
il / elle pâmerait
nous pâmerions
vous pâmeriez
ils / elles pâmeraient

pâmer au conditionnel présent

Je me pâmerais de bonheur si tu me chantais cette chanson.

Conditionnel passé du verbe pâmer

Conditionnel passé du verbe pâmer
Personne Forme
j' aurais pâmé
tu aurais pâmé
il / elle aurait pâmé
nous aurions pâmé
vous auriez pâmé
ils / elles auraient pâmé

pâmer au conditionnel passé

Je me serais pâmé d'admiration si j'avais vu ce tableau à sa place.

Impératif

Impératif présent du verbe pâmer

Impératif présent du verbe pâmer
Personne Forme
tu pâme
nous pâmons
vous pâmez

pâmer à l'impératif présent

Impératif passé du verbe pâmer

Impératif passé du verbe pâmer
Personne Forme
tu aie pâmé
nous ayons pâmé
vous ayez pâmé

pâmer à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe pâmer

Participe présent du verbe pâmer
Personne Forme
pâmant

pâmer au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe pâmer

Participe passé du verbe pâmer
Personne Forme
masculin singulier pâmé
masculin pluriel pâmés
féminin singulier pâmée
féminin pluriel pâmées

pâmer au participe passé

Pâmé de bonheur, il serra son ami dans ses bras.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe pâmer sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais pâmé Avant un autre passé
  2. Passé simple je pâmai Action courte du récit
  3. Imparfait je pâmais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai pâmé Action passée terminée
  5. Présent je pâme Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai pâmé Avant un autre futur
  7. Futur simple je pâmerai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais pâmé Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je pâmerais Sous condition (si…)