nombrer
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | nombre | |
| tu | nombres | |
| il / elle | nombre | |
| nous | nombrons | |
| vous | nombrez | |
| ils / elles | nombrent |
nombrer à l'indicatif présent
Je nombre les élèves présents avant de commencer la leçon.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | nombrais | |
| tu | nombrais | |
| il / elle | nombrait | |
| nous | nombrions | |
| vous | nombriez | |
| ils / elles | nombraient |
nombrer à l'indicatif imparfait
Je nombrais les étoiles visibles depuis ma fenêtre chaque soir.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai nombré | |
| tu | as nombré | |
| il / elle | a nombré | |
| nous | avons nombré | |
| vous | avez nombré | |
| ils / elles | ont nombré |
nombrer à l'indicatif passé composé
J'ai nombré les invités pour savoir combien de chaises prévoir.
Indicatif plus-que-parfait du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais nombré | |
| tu | avais nombré | |
| il / elle | avait nombré | |
| nous | avions nombré | |
| vous | aviez nombré | |
| ils / elles | avaient nombré |
nombrer à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais nombré les livres avant que la bibliothécaire les range.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | nombrerai | |
| tu | nombreras | |
| il / elle | nombrera | |
| nous | nombrerons | |
| vous | nombrerez | |
| ils / elles | nombreront |
nombrer à l'indicatif futur simple
Je nombrerai les pièces de mon puzzle pour vérifier qu'il est complet.
Indicatif futur antérieur du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai nombré | |
| tu | auras nombré | |
| il / elle | aura nombré | |
| nous | aurons nombré | |
| vous | aurez nombré | |
| ils / elles | auront nombré |
nombrer à l'indicatif futur antérieur
Quand j'aurai nombré tous les candidats, j'annoncerai le résultat.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | nombrai | |
| tu | nombras | |
| il / elle | nombra | |
| nous | nombrâmes | |
| vous | nombrâtes | |
| ils / elles | nombrèrent |
nombrer à l'indicatif passé simple
Le maître nombra les élèves et constata qu'il en manquait deux.
Indicatif passé antérieur du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus nombré | |
| tu | eus nombré | |
| il / elle | eut nombré | |
| nous | eûmes nombré | |
| vous | eûtes nombré | |
| ils / elles | eurent nombré |
nombrer à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | nombre | |
| tu | nombres | |
| il / elle | nombre | |
| nous | nombrions | |
| vous | nombriez | |
| ils / elles | nombrent |
nombrer au subjonctif présent
Il faut que tu nombres bien tous les participants avant de commencer.
Subjonctif passé du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie nombré | |
| tu | aies nombré | |
| il / elle | ait nombré | |
| nous | ayons nombré | |
| vous | ayez nombré | |
| ils / elles | aient nombré |
nombrer au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | nombrasse | |
| tu | nombrasses | |
| il / elle | nombrât | |
| nous | nombrassions | |
| vous | nombrassiez | |
| ils / elles | nombrassent |
nombrer au subjonctif imparfait
Le professeur souhaitait qu'on nombrât chaque livre de la classe.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse nombré | |
| tu | eusses nombré | |
| il / elle | eût nombré | |
| nous | eussions nombré | |
| vous | eussiez nombré | |
| ils / elles | eussent nombré |
nombrer au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | nombrerais | |
| tu | nombrerais | |
| il / elle | nombrerait | |
| nous | nombrerions | |
| vous | nombreriez | |
| ils / elles | nombreraient |
nombrer au conditionnel présent
Je nombrerais les pages si j'avais plus de temps.
Conditionnel passé du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais nombré | |
| tu | aurais nombré | |
| il / elle | aurait nombré | |
| nous | aurions nombré | |
| vous | auriez nombré | |
| ils / elles | auraient nombré |
nombrer au conditionnel passé
J'aurais nombré les invités mais la liste n'était pas prête.
Impératif
Impératif présent du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | nombre | |
| nous | nombrons | |
| vous | nombrez |
nombrer à l'impératif présent
Impératif passé du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie nombré | |
| nous | ayons nombré | |
| vous | ayez nombré |
nombrer à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | nombrant |
nombrer au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe nombrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | nombré | |
| masculin pluriel | nombrés | |
| féminin singulier | nombrée | |
| féminin pluriel | nombrées |
nombrer au participe passé
Les élèves, nombreux et [nombreux] soigneusement [nombreux] — tous [nombreux] bien [nombré]s, prirent place en rang.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais nombré Avant un autre passé
- Passé simple je nombrai Action courte du récit
- Imparfait je nombrais Action qui dure
- Passé composé j'ai nombré Action passée terminée
- Présent je nombre Maintenant
- Futur antérieur j'aurai nombré Avant un autre futur
- Futur simple je nombrerai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais nombré Sous condition au passé
- Conditionnel présent je nombrerais Sous condition (si…)