mêler
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | mêle | |
| tu | mêles | |
| il / elle | mêle | |
| nous | mêlons | |
| vous | mêlez | |
| ils / elles | mêlent |
mêler à l'indicatif présent
Je mêle les graines pour nourrir les oiseaux du jardin.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | mêlais | |
| tu | mêlais | |
| il / elle | mêlait | |
| nous | mêlions | |
| vous | mêliez | |
| ils / elles | mêlaient |
mêler à l'indicatif imparfait
Je mêlais le miel à la tisane chaque soir avant de dormir.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai mêlé | |
| tu | as mêlé | |
| il / elle | a mêlé | |
| nous | avons mêlé | |
| vous | avez mêlé | |
| ils / elles | ont mêlé |
mêler à l'indicatif passé composé
J'ai mêlé les voix dans cette chanson à plusieurs parties.
Indicatif plus-que-parfait du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais mêlé | |
| tu | avais mêlé | |
| il / elle | avait mêlé | |
| nous | avions mêlé | |
| vous | aviez mêlé | |
| ils / elles | avaient mêlé |
mêler à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais mêlé les fils de laine avant de tricoter l'écharpe.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | mêlerai | |
| tu | mêleras | |
| il / elle | mêlera | |
| nous | mêlerons | |
| vous | mêlerez | |
| ils / elles | mêleront |
mêler à l'indicatif futur simple
Je mêlerai les deux histoires pour créer un nouveau récit.
Indicatif futur antérieur du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai mêlé | |
| tu | auras mêlé | |
| il / elle | aura mêlé | |
| nous | aurons mêlé | |
| vous | aurez mêlé | |
| ils / elles | auront mêlé |
mêler à l'indicatif futur antérieur
J'aurai mêlé tous les fils avant que grand-mère arrive.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | mêlai | |
| tu | mêlas | |
| il / elle | mêla | |
| nous | mêlâmes | |
| vous | mêlâtes | |
| ils / elles | mêlèrent |
mêler à l'indicatif passé simple
Le vent mêla les pétales de rose et de jasmin dans l'air.
Indicatif passé antérieur du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus mêlé | |
| tu | eus mêlé | |
| il / elle | eut mêlé | |
| nous | eûmes mêlé | |
| vous | eûtes mêlé | |
| ils / elles | eurent mêlé |
mêler à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | mêle | |
| tu | mêles | |
| il / elle | mêle | |
| nous | mêlions | |
| vous | mêliez | |
| ils / elles | mêlent |
mêler au subjonctif présent
Il ne faut pas que tu te mêle de cette conversation.
Subjonctif passé du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie mêlé | |
| tu | aies mêlé | |
| il / elle | ait mêlé | |
| nous | ayons mêlé | |
| vous | ayez mêlé | |
| ils / elles | aient mêlé |
mêler au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | mêlasse | |
| tu | mêlasses | |
| il / elle | mêlât | |
| nous | mêlassions | |
| vous | mêlassiez | |
| ils / elles | mêlassent |
mêler au subjonctif imparfait
Il valait mieux qu'elle ne mêlât pas les deux sujets.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse mêlé | |
| tu | eusses mêlé | |
| il / elle | eût mêlé | |
| nous | eussions mêlé | |
| vous | eussiez mêlé | |
| ils / elles | eussent mêlé |
mêler au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | mêlerais | |
| tu | mêlerais | |
| il / elle | mêlerait | |
| nous | mêlerions | |
| vous | mêleriez | |
| ils / elles | mêleraient |
mêler au conditionnel présent
Je mêlerais les saveurs si j'avais plus d'épices.
Conditionnel passé du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais mêlé | |
| tu | aurais mêlé | |
| il / elle | aurait mêlé | |
| nous | aurions mêlé | |
| vous | auriez mêlé | |
| ils / elles | auraient mêlé |
mêler au conditionnel passé
J'aurais mêlé les deux équipes si le terrain était plus grand.
Impératif
Impératif présent du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | mêle | |
| nous | mêlons | |
| vous | mêlez |
mêler à l'impératif présent
Impératif passé du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie mêlé | |
| nous | ayons mêlé | |
| vous | ayez mêlé |
mêler à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | mêlant |
mêler au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe mêler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | mêlé | |
| masculin pluriel | mêlés | |
| féminin singulier | mêlée | |
| féminin pluriel | mêlées |
mêler au participe passé
Les arômes mêlés de vanille et cannelle sentent très bon.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais mêlé Avant un autre passé
- Passé simple je mêlai Action courte du récit
- Imparfait je mêlais Action qui dure
- Passé composé j'ai mêlé Action passée terminée
- Présent je mêle Maintenant
- Futur antérieur j'aurai mêlé Avant un autre futur
- Futur simple je mêlerai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais mêlé Sous condition au passé
- Conditionnel présent je mêlerais Sous condition (si…)