médire
- 3e groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | médis | |
| tu | médis | |
| il / elle | médit | |
| nous | médisons | |
| vous | médisez | |
| ils / elles | médisent |
médire à l'indicatif présent
Je ne médis jamais de mes camarades, c'est mal.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | médisais | |
| tu | médisais | |
| il / elle | médisait | |
| nous | médisions | |
| vous | médisiez | |
| ils / elles | médisaient |
médire à l'indicatif imparfait
La voisine médisais souvent de tout le monde dans la rue.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai médit | |
| tu | as médit | |
| il / elle | a médit | |
| nous | avons médit | |
| vous | avez médit | |
| ils / elles | ont médit |
médire à l'indicatif passé composé
J'ai médit de mon ami et je le regrette beaucoup.
Indicatif plus-que-parfait du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais médit | |
| tu | avais médit | |
| il / elle | avait médit | |
| nous | avions médit | |
| vous | aviez médit | |
| ils / elles | avaient médit |
médire à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais médit de lui avant de comprendre la vérité.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | médirai | |
| tu | médiras | |
| il / elle | médira | |
| nous | médirons | |
| vous | médirez | |
| ils / elles | médiront |
médire à l'indicatif futur simple
Je médirai moins si j'apprends à garder mes pensées pour moi.
Indicatif futur antérieur du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai médit | |
| tu | auras médit | |
| il / elle | aura médit | |
| nous | aurons médit | |
| vous | aurez médit | |
| ils / elles | auront médit |
médire à l'indicatif futur antérieur
Dès que j'aurai médit une dernière fois, je ferai un vrai effort.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | médis | |
| tu | médis | |
| il / elle | médit | |
| nous | médîmes | |
| vous | médîtes | |
| ils / elles | médirent |
médire à l'indicatif passé simple
Il médit de son voisin et perdit ainsi son amitié.
Indicatif passé antérieur du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus médit | |
| tu | eus médit | |
| il / elle | eut médit | |
| nous | eûmes médit | |
| vous | eûtes médit | |
| ils / elles | eurent médit |
médire à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | médise | |
| tu | médises | |
| il / elle | médise | |
| nous | médisions | |
| vous | médisiez | |
| ils / elles | médisent |
médire au subjonctif présent
Il ne faut pas que tu médise des autres dans leur dos.
Subjonctif passé du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie médit | |
| tu | aies médit | |
| il / elle | ait médit | |
| nous | ayons médit | |
| vous | ayez médit | |
| ils / elles | aient médit |
médire au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | médisse | |
| tu | médisses | |
| il / elle | médît | |
| nous | médissions | |
| vous | médissiez | |
| ils / elles | médissent |
médire au subjonctif imparfait
Il aurait fallu qu'elle médît moins souvent de ses collègues.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse médit | |
| tu | eusses médit | |
| il / elle | eût médit | |
| nous | eussions médit | |
| vous | eussiez médit | |
| ils / elles | eussent médit |
médire au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | médirais | |
| tu | médirais | |
| il / elle | médirait | |
| nous | médirions | |
| vous | médiriez | |
| ils / elles | médiraient |
médire au conditionnel présent
Je médirais moins si je comprenais mieux les autres.
Conditionnel passé du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais médit | |
| tu | aurais médit | |
| il / elle | aurait médit | |
| nous | aurions médit | |
| vous | auriez médit | |
| ils / elles | auraient médit |
médire au conditionnel passé
J'aurais médit de lui si je n'avais pas appris la vérité à temps.
Impératif
Impératif présent du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | médis | |
| nous | médisons | |
| vous | médisez |
médire à l'impératif présent
Impératif passé du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie médit | |
| nous | ayons médit | |
| vous | ayez médit |
médire à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | médisant |
médire au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe médire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | médit | |
| masculin pluriel | médits | |
| féminin singulier | médite | |
| féminin pluriel | médites |
médire au participe passé
Médit injustement, cet élève souffrit longtemps de cette injustice.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais médit Avant un autre passé
- Passé simple je médis Action courte du récit
- Imparfait je médisais Action qui dure
- Passé composé j'ai médit Action passée terminée
- Présent je médis Maintenant
- Futur antérieur j'aurai médit Avant un autre futur
- Futur simple je médirai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais médit Sous condition au passé
- Conditionnel présent je médirais Sous condition (si…)