méconduire
- 3e groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | méconduis | |
| tu | méconduis | |
| il / elle | méconduit | |
| nous | méconduisons | |
| vous | méconduisez | |
| ils / elles | méconduisent |
méconduire à l'indicatif présent
Je méconduis parfois quand je suis fatigué et impatient.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | méconduisais | |
| tu | méconduisais | |
| il / elle | méconduisait | |
| nous | méconduisions | |
| vous | méconduisiez | |
| ils / elles | méconduisaient |
méconduire à l'indicatif imparfait
Cet élève méconduisais en classe quand il s'ennuyait trop.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai méconduit | |
| tu | as méconduit | |
| il / elle | a méconduit | |
| nous | avons méconduit | |
| vous | avez méconduit | |
| ils / elles | ont méconduit |
méconduire à l'indicatif passé composé
J'ai méconduit en criant dans le couloir de l'école.
Indicatif plus-que-parfait du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais méconduit | |
| tu | avais méconduit | |
| il / elle | avait méconduit | |
| nous | avions méconduit | |
| vous | aviez méconduit | |
| ils / elles | avaient méconduit |
méconduire à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais méconduit avant que la directrice n'intervienne.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | méconduirai | |
| tu | méconduiras | |
| il / elle | méconduira | |
| nous | méconduirons | |
| vous | méconduirez | |
| ils / elles | méconduiront |
méconduire à l'indicatif futur simple
Je méconduirai moins si je me concentre davantage.
Indicatif futur antérieur du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai méconduit | |
| tu | auras méconduit | |
| il / elle | aura méconduit | |
| nous | aurons méconduit | |
| vous | aurez méconduit | |
| ils / elles | auront méconduit |
méconduire à l'indicatif futur antérieur
Dès que j'aurai méconduit une dernière fois, je ferai des efforts.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | méconduisis | |
| tu | méconduisis | |
| il / elle | méconduisit | |
| nous | méconduisîmes | |
| vous | méconduisîtes | |
| ils / elles | méconduisirent |
méconduire à l'indicatif passé simple
L'élève méconduisit pendant la récréation et fut puni.
Indicatif passé antérieur du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus méconduit | |
| tu | eus méconduit | |
| il / elle | eut méconduit | |
| nous | eûmes méconduit | |
| vous | eûtes méconduit | |
| ils / elles | eurent méconduit |
méconduire à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | méconduise | |
| tu | méconduises | |
| il / elle | méconduise | |
| nous | méconduisions | |
| vous | méconduisiez | |
| ils / elles | méconduisent |
méconduire au subjonctif présent
Il ne faut pas que tu méconduise pendant la visite du musée.
Subjonctif passé du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie méconduit | |
| tu | aies méconduit | |
| il / elle | ait méconduit | |
| nous | ayons méconduit | |
| vous | ayez méconduit | |
| ils / elles | aient méconduit |
méconduire au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | méconduisisse | |
| tu | méconduisisses | |
| il / elle | méconduisît | |
| nous | méconduisissions | |
| vous | méconduisissiez | |
| ils / elles | méconduisissent |
méconduire au subjonctif imparfait
Il aurait fallu qu'il méconduisît moins lors de la représentation.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse méconduit | |
| tu | eusses méconduit | |
| il / elle | eût méconduit | |
| nous | eussions méconduit | |
| vous | eussiez méconduit | |
| ils / elles | eussent méconduit |
méconduire au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | méconduirais | |
| tu | méconduirais | |
| il / elle | méconduirait | |
| nous | méconduirions | |
| vous | méconduiriez | |
| ils / elles | méconduiraient |
méconduire au conditionnel présent
Je méconduirais moins si je comprenais les règles.
Conditionnel passé du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais méconduit | |
| tu | aurais méconduit | |
| il / elle | aurait méconduit | |
| nous | aurions méconduit | |
| vous | auriez méconduit | |
| ils / elles | auraient méconduit |
méconduire au conditionnel passé
J'aurais méconduit moins si j'avais dormi suffisamment.
Impératif
Impératif présent du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | méconduis | |
| nous | méconduisons | |
| vous | méconduisez |
méconduire à l'impératif présent
Impératif passé du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie méconduit | |
| nous | ayons méconduit | |
| vous | ayez méconduit |
méconduire à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | méconduisant |
méconduire au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe méconduire
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | méconduit | |
| masculin pluriel | méconduits | |
| féminin singulier | méconduite | |
| féminin pluriel | méconduites |
méconduire au participe passé
Méconduit par l'ennui, l'élève finit par trouver sa voie dans le sport.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais méconduit Avant un autre passé
- Passé simple je méconduisis Action courte du récit
- Imparfait je méconduisais Action qui dure
- Passé composé j'ai méconduit Action passée terminée
- Présent je méconduis Maintenant
- Futur antérieur j'aurai méconduit Avant un autre futur
- Futur simple je méconduirai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais méconduit Sous condition au passé
- Conditionnel présent je méconduirais Sous condition (si…)