jouer
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | joue | |
| tu | joues | |
| il / elle | joue | |
| nous | jouons | |
| vous | jouez | |
| ils / elles | jouent |
jouer à l'indicatif présent
Je joue aux billes pendant la récré.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | jouais | |
| tu | jouais | |
| il / elle | jouait | |
| nous | jouions | |
| vous | jouiez | |
| ils / elles | jouaient |
jouer à l'indicatif imparfait
On jouait à cache-cache dans le jardin.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai joué | |
| tu | as joué | |
| il / elle | a joué | |
| nous | avons joué | |
| vous | avez joué | |
| ils / elles | ont joué |
jouer à l'indicatif passé composé
J'ai joué au foot avec mes copains.
Indicatif plus-que-parfait du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais joué | |
| tu | avais joué | |
| il / elle | avait joué | |
| nous | avions joué | |
| vous | aviez joué | |
| ils / elles | avaient joué |
jouer à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais joué tout l'après-midi, j'étais épuisé.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | jouerai | |
| tu | joueras | |
| il / elle | jouera | |
| nous | jouerons | |
| vous | jouerez | |
| ils / elles | joueront |
jouer à l'indicatif futur simple
Tu joueras avec nous demain ?
Indicatif futur antérieur du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai joué | |
| tu | auras joué | |
| il / elle | aura joué | |
| nous | aurons joué | |
| vous | aurez joué | |
| ils / elles | auront joué |
jouer à l'indicatif futur antérieur
Avant le dîner, j'aurai joué une dernière partie.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | jouai | |
| tu | jouas | |
| il / elle | joua | |
| nous | jouâmes | |
| vous | jouâtes | |
| ils / elles | jouèrent |
jouer à l'indicatif passé simple
L'orchestre joua une jolie mélodie.
Indicatif passé antérieur du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus joué | |
| tu | eus joué | |
| il / elle | eut joué | |
| nous | eûmes joué | |
| vous | eûtes joué | |
| ils / elles | eurent joué |
jouer à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | joue | |
| tu | joues | |
| il / elle | joue | |
| nous | jouions | |
| vous | jouiez | |
| ils / elles | jouent |
jouer au subjonctif présent
Il faut que tu joues doucement avec le bébé.
Subjonctif passé du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie joué | |
| tu | aies joué | |
| il / elle | ait joué | |
| nous | ayons joué | |
| vous | ayez joué | |
| ils / elles | aient joué |
jouer au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | jouasse | |
| tu | jouasses | |
| il / elle | jouât | |
| nous | jouassions | |
| vous | jouassiez | |
| ils / elles | jouassent |
jouer au subjonctif imparfait
On rêvait qu'il jouât du piano comme un grand.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse joué | |
| tu | eusses joué | |
| il / elle | eût joué | |
| nous | eussions joué | |
| vous | eussiez joué | |
| ils / elles | eussent joué |
jouer au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | jouerais | |
| tu | jouerais | |
| il / elle | jouerait | |
| nous | jouerions | |
| vous | joueriez | |
| ils / elles | joueraient |
jouer au conditionnel présent
Je jouerais bien dehors, mais il pleut.
Conditionnel passé du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais joué | |
| tu | aurais joué | |
| il / elle | aurait joué | |
| nous | aurions joué | |
| vous | auriez joué | |
| ils / elles | auraient joué |
jouer au conditionnel passé
Sans la pluie, j'aurais joué au parc.
Impératif
Impératif présent du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | joue | |
| nous | jouons | |
| vous | jouez |
jouer à l'impératif présent
Impératif passé du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie joué | |
| nous | ayons joué | |
| vous | ayez joué |
jouer à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | jouant |
jouer au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe jouer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | joué | |
| masculin pluriel | joués | |
| féminin singulier | jouée | |
| féminin pluriel | jouées |
jouer au participe passé
As-tu joué avec mon ballon ?
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais joué Avant un autre passé
- Passé simple je jouai Action courte du récit
- Imparfait je jouais Action qui dure
- Passé composé j'ai joué Action passée terminée
- Présent je joue Maintenant
- Futur antérieur j'aurai joué Avant un autre futur
- Futur simple je jouerai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais joué Sous condition au passé
- Conditionnel présent je jouerais Sous condition (si…)