illustrer
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | illustre | |
| tu | illustres | |
| il / elle | illustre | |
| nous | illustrons | |
| vous | illustrez | |
| ils / elles | illustrent |
illustrer à l'indicatif présent
j'illustre mon cahier de sciences avec des dessins de plantes.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | illustrais | |
| tu | illustrais | |
| il / elle | illustrait | |
| nous | illustrions | |
| vous | illustriez | |
| ils / elles | illustraient |
illustrer à l'indicatif imparfait
j'illustrais mes histoires avec des petits dessins colorés.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai illustré | |
| tu | as illustré | |
| il / elle | a illustré | |
| nous | avons illustré | |
| vous | avez illustré | |
| ils / elles | ont illustré |
illustrer à l'indicatif passé composé
j'ai illustré mon exposé avec des photos du système solaire.
Indicatif plus-que-parfait du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais illustré | |
| tu | avais illustré | |
| il / elle | avait illustré | |
| nous | avions illustré | |
| vous | aviez illustré | |
| ils / elles | avaient illustré |
illustrer à l'indicatif plus-que-parfait
j'avais illustré mon livre avant que la maîtresse le lise.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | illustrerai | |
| tu | illustreras | |
| il / elle | illustrera | |
| nous | illustrerons | |
| vous | illustrerez | |
| ils / elles | illustreront |
illustrer à l'indicatif futur simple
j'illustrerai ce conte avec mes plus beaux dessins.
Indicatif futur antérieur du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai illustré | |
| tu | auras illustré | |
| il / elle | aura illustré | |
| nous | aurons illustré | |
| vous | aurez illustré | |
| ils / elles | auront illustré |
illustrer à l'indicatif futur antérieur
j'aurai illustré toutes les pages avant de relier mon livre.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | illustrai | |
| tu | illustras | |
| il / elle | illustra | |
| nous | illustrâmes | |
| vous | illustrâtes | |
| ils / elles | illustrèrent |
illustrer à l'indicatif passé simple
l'artiste illustra le livre de contes avec de magnifiques aquarelles.
Indicatif passé antérieur du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus illustré | |
| tu | eus illustré | |
| il / elle | eut illustré | |
| nous | eûmes illustré | |
| vous | eûtes illustré | |
| ils / elles | eurent illustré |
illustrer à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | illustre | |
| tu | illustres | |
| il / elle | illustre | |
| nous | illustrions | |
| vous | illustriez | |
| ils / elles | illustrent |
illustrer au subjonctif présent
il faut que tu illustre ton exposé avec des images claires.
Subjonctif passé du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie illustré | |
| tu | aies illustré | |
| il / elle | ait illustré | |
| nous | ayons illustré | |
| vous | ayez illustré | |
| ils / elles | aient illustré |
illustrer au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | illustrasse | |
| tu | illustrasses | |
| il / elle | illustrât | |
| nous | illustrassions | |
| vous | illustrassiez | |
| ils / elles | illustrassent |
illustrer au subjonctif imparfait
il souhaitait qu'elle illustrât chaque page de son histoire.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse illustré | |
| tu | eusses illustré | |
| il / elle | eût illustré | |
| nous | eussions illustré | |
| vous | eussiez illustré | |
| ils / elles | eussent illustré |
illustrer au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | illustrerais | |
| tu | illustrerais | |
| il / elle | illustrerait | |
| nous | illustrerions | |
| vous | illustreriez | |
| ils / elles | illustreraient |
illustrer au conditionnel présent
j'illustrerais mieux ce livre si j'avais des crayons de couleur.
Conditionnel passé du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais illustré | |
| tu | aurais illustré | |
| il / elle | aurait illustré | |
| nous | aurions illustré | |
| vous | auriez illustré | |
| ils / elles | auraient illustré |
illustrer au conditionnel passé
j'aurais illustré davantage mon exposé si j'avais trouvé plus d'images.
Impératif
Impératif présent du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | illustre | |
| nous | illustrons | |
| vous | illustrez |
illustrer à l'impératif présent
Impératif passé du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie illustré | |
| nous | ayons illustré | |
| vous | ayez illustré |
illustrer à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | illustrant |
illustrer au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe illustrer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | illustré | |
| masculin pluriel | illustrés | |
| féminin singulier | illustrée | |
| féminin pluriel | illustrées |
illustrer au participe passé
le livre illustré par une grande artiste était magnifique.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais illustré Avant un autre passé
- Passé simple j'illustrai Action courte du récit
- Imparfait j'illustrais Action qui dure
- Passé composé j'ai illustré Action passée terminée
- Présent j'illustre Maintenant
- Futur antérieur j'aurai illustré Avant un autre futur
- Futur simple j'illustrerai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais illustré Sous condition au passé
- Conditionnel présent j'illustrerais Sous condition (si…)