gréer

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe gréer

Indicatif présent du verbe gréer
Personne Forme
je grée
tu grées
il / elle grée
nous gréons
vous gréez
ils / elles gréent

gréer à l'indicatif présent

Je grée le voilier avant de partir en mer.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe gréer

Indicatif imparfait du verbe gréer
Personne Forme
je gréais
tu gréais
il / elle gréait
nous gréions
vous gréiez
ils / elles gréaient

gréer à l'indicatif imparfait

Je gréais le bateau chaque matin avant la sortie.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe gréer

Indicatif passé composé du verbe gréer
Personne Forme
j' ai gréé
tu as gréé
il / elle a gréé
nous avons gréé
vous avez gréé
ils / elles ont gréé

gréer à l'indicatif passé composé

J'ai gréé le voilier pour la régate de dimanche.

Indicatif plus-que-parfait du verbe gréer

Indicatif plus-que-parfait du verbe gréer
Personne Forme
j' avais gréé
tu avais gréé
il / elle avait gréé
nous avions gréé
vous aviez gréé
ils / elles avaient gréé

gréer à l'indicatif plus-que-parfait

J'avais gréé le bateau avant que le vent se lève.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe gréer

Indicatif futur simple du verbe gréer
Personne Forme
je gréerai
tu gréeras
il / elle gréera
nous gréerons
vous gréerez
ils / elles gréeront

gréer à l'indicatif futur simple

Je gréerai le mât dès que le vent sera favorable.

Indicatif futur antérieur du verbe gréer

Indicatif futur antérieur du verbe gréer
Personne Forme
j' aurai gréé
tu auras gréé
il / elle aura gréé
nous aurons gréé
vous aurez gréé
ils / elles auront gréé

gréer à l'indicatif futur antérieur

J'aurai gréé le voilier avant que les autres bateaux soient prêts.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe gréer

Indicatif passé simple du verbe gréer
Personne Forme
je gréai
tu gréas
il / elle gréa
nous gréâmes
vous gréâtes
ils / elles gréèrent

gréer à l'indicatif passé simple

Le marin gréa le voilier en moins d'une heure.

Indicatif passé antérieur du verbe gréer

Indicatif passé antérieur du verbe gréer
Personne Forme
j' eus gréé
tu eus gréé
il / elle eut gréé
nous eûmes gréé
vous eûtes gréé
ils / elles eurent gréé

gréer à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe gréer

Subjonctif présent du verbe gréer
Personne Forme
je grée
tu grées
il / elle grée
nous gréions
vous gréiez
ils / elles gréent

gréer au subjonctif présent

Il faut que tu grées le voilier avant le coup de vent.

Subjonctif passé du verbe gréer

Subjonctif passé du verbe gréer
Personne Forme
j' aie gréé
tu aies gréé
il / elle ait gréé
nous ayons gréé
vous ayez gréé
ils / elles aient gréé

gréer au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe gréer

Subjonctif imparfait du verbe gréer
Personne Forme
je gréasse
tu gréasses
il / elle gréât
nous gréassions
vous gréassiez
ils / elles gréassent

gréer au subjonctif imparfait

Il aurait fallu qu'il gréât le mât plus solidement.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe gréer

Subjonctif plus-que-parfait du verbe gréer
Personne Forme
j' eusse gréé
tu eusses gréé
il / elle eût gréé
nous eussions gréé
vous eussiez gréé
ils / elles eussent gréé

gréer au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe gréer

Conditionnel présent du verbe gréer
Personne Forme
je gréerais
tu gréerais
il / elle gréerait
nous gréerions
vous gréeriez
ils / elles gréeraient

gréer au conditionnel présent

Je gréerais le bateau si le vent était suffisant.

Conditionnel passé du verbe gréer

Conditionnel passé du verbe gréer
Personne Forme
j' aurais gréé
tu aurais gréé
il / elle aurait gréé
nous aurions gréé
vous auriez gréé
ils / elles auraient gréé

gréer au conditionnel passé

J'aurais gréé le voilier si j'avais eu de l'aide.

Impératif

Impératif présent du verbe gréer

Impératif présent du verbe gréer
Personne Forme
tu grée
nous gréons
vous gréez

gréer à l'impératif présent

Impératif passé du verbe gréer

Impératif passé du verbe gréer
Personne Forme
tu aie gréé
nous ayons gréé
vous ayez gréé

gréer à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe gréer

Participe présent du verbe gréer
Personne Forme
gréant

gréer au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe gréer

Participe passé du verbe gréer
Personne Forme
masculin singulier gréé
masculin pluriel gréés
féminin singulier gréée
féminin pluriel gréées

gréer au participe passé

Le bateau bien gréé, il était prêt à affronter la haute mer.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe gréer sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais gréé Avant un autre passé
  2. Passé simple je gréai Action courte du récit
  3. Imparfait je gréais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai gréé Action passée terminée
  5. Présent je grée Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai gréé Avant un autre futur
  7. Futur simple je gréerai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais gréé Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je gréerais Sous condition (si…)