glacer
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | glace | |
| tu | glaces | |
| il / elle | glace | |
| nous | glaçons | |
| vous | glacez | |
| ils / elles | glacent |
glacer à l'indicatif présent
Je glace le gâteau avec du chocolat fondu.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | glaçais | |
| tu | glaçais | |
| il / elle | glaçait | |
| nous | glacions | |
| vous | glaciez | |
| ils / elles | glaçaient |
glacer à l'indicatif imparfait
Je glaçais les petits fours pour la fête de maman.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai glacé | |
| tu | as glacé | |
| il / elle | a glacé | |
| nous | avons glacé | |
| vous | avez glacé | |
| ils / elles | ont glacé |
glacer à l'indicatif passé composé
J'ai glacé la tarte aux fruits avant de la servir.
Indicatif plus-que-parfait du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais glacé | |
| tu | avais glacé | |
| il / elle | avait glacé | |
| nous | avions glacé | |
| vous | aviez glacé | |
| ils / elles | avaient glacé |
glacer à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais glacé le dessert bien avant l'arrivée des invités.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | glacerai | |
| tu | glaceras | |
| il / elle | glacera | |
| nous | glacerons | |
| vous | glacerez | |
| ils / elles | glaceront |
glacer à l'indicatif futur simple
Je glacerai le gâteau avec de la crème au beurre ce soir.
Indicatif futur antérieur du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai glacé | |
| tu | auras glacé | |
| il / elle | aura glacé | |
| nous | aurons glacé | |
| vous | aurez glacé | |
| ils / elles | auront glacé |
glacer à l'indicatif futur antérieur
Dès que j'aurai glacé le gâteau, on pourra le décorer.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | glaçai | |
| tu | glaças | |
| il / elle | glaça | |
| nous | glaçâmes | |
| vous | glaçâtes | |
| ils / elles | glacèrent |
glacer à l'indicatif passé simple
Le froid glaça les pieds des enfants qui marchaient dans la neige.
Indicatif passé antérieur du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus glacé | |
| tu | eus glacé | |
| il / elle | eut glacé | |
| nous | eûmes glacé | |
| vous | eûtes glacé | |
| ils / elles | eurent glacé |
glacer à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | glace | |
| tu | glaces | |
| il / elle | glace | |
| nous | glacions | |
| vous | glaciez | |
| ils / elles | glacent |
glacer au subjonctif présent
Il faut que tu glaces la tarte avant de la présenter.
Subjonctif passé du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie glacé | |
| tu | aies glacé | |
| il / elle | ait glacé | |
| nous | ayons glacé | |
| vous | ayez glacé | |
| ils / elles | aient glacé |
glacer au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | glaçasse | |
| tu | glaçasses | |
| il / elle | glaçât | |
| nous | glaçassions | |
| vous | glaçassiez | |
| ils / elles | glaçassent |
glacer au subjonctif imparfait
Il fallait que le cuisinier glaçât le dessert avec soin.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse glacé | |
| tu | eusses glacé | |
| il / elle | eût glacé | |
| nous | eussions glacé | |
| vous | eussiez glacé | |
| ils / elles | eussent glacé |
glacer au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | glacerais | |
| tu | glacerais | |
| il / elle | glacerait | |
| nous | glacerions | |
| vous | glaceriez | |
| ils / elles | glaceraient |
glacer au conditionnel présent
Je glacerais le gâteau avec du caramel si j'en avais.
Conditionnel passé du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais glacé | |
| tu | aurais glacé | |
| il / elle | aurait glacé | |
| nous | aurions glacé | |
| vous | auriez glacé | |
| ils / elles | auraient glacé |
glacer au conditionnel passé
J'aurais glacé le dessert si j'avais eu assez de chocolat.
Impératif
Impératif présent du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | glace | |
| nous | glaçons | |
| vous | glacez |
glacer à l'impératif présent
Impératif passé du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie glacé | |
| nous | ayons glacé | |
| vous | ayez glacé |
glacer à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | glaçant |
glacer au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe glacer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | glacé | |
| masculin pluriel | glacés | |
| féminin singulier | glacée | |
| féminin pluriel | glacées |
glacer au participe passé
Le gâteau glacé au chocolat était le préféré de tout le monde.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais glacé Avant un autre passé
- Passé simple je glaçai Action courte du récit
- Imparfait je glaçais Action qui dure
- Passé composé j'ai glacé Action passée terminée
- Présent je glace Maintenant
- Futur antérieur j'aurai glacé Avant un autre futur
- Futur simple je glacerai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais glacé Sous condition au passé
- Conditionnel présent je glacerais Sous condition (si…)