frayer
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | fraye | |
| tu | frayes | |
| il / elle | fraye | |
| nous | frayons | |
| vous | frayez | |
| ils / elles | frayent |
frayer à l'indicatif présent
Je fraye un chemin dans la neige pour rentrer à la maison.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | frayais | |
| tu | frayais | |
| il / elle | frayait | |
| nous | frayions | |
| vous | frayiez | |
| ils / elles | frayaient |
frayer à l'indicatif imparfait
Je frayais une piste dans les herbes hautes avec un bâton.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai frayé | |
| tu | as frayé | |
| il / elle | a frayé | |
| nous | avons frayé | |
| vous | avez frayé | |
| ils / elles | ont frayé |
frayer à l'indicatif passé composé
J'ai frayé un passage dans la foule pour rejoindre mes amis.
Indicatif plus-que-parfait du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais frayé | |
| tu | avais frayé | |
| il / elle | avait frayé | |
| nous | avions frayé | |
| vous | aviez frayé | |
| ils / elles | avaient frayé |
frayer à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais frayé le sentier avant que les autres arrivent.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | frayerai | |
| tu | frayeras | |
| il / elle | frayera | |
| nous | frayerons | |
| vous | frayerez | |
| ils / elles | frayeront |
frayer à l'indicatif futur simple
Je frayerai un chemin dans les broussailles pour explorer la forêt.
Indicatif futur antérieur du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai frayé | |
| tu | auras frayé | |
| il / elle | aura frayé | |
| nous | aurons frayé | |
| vous | aurez frayé | |
| ils / elles | auront frayé |
frayer à l'indicatif futur antérieur
J'aurai frayé le passage avant que le groupe parte.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | frayai | |
| tu | frayas | |
| il / elle | fraya | |
| nous | frayâmes | |
| vous | frayâtes | |
| ils / elles | frayèrent |
frayer à l'indicatif passé simple
Les pionniers frayèrent un chemin à travers la jungle.
Indicatif passé antérieur du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus frayé | |
| tu | eus frayé | |
| il / elle | eut frayé | |
| nous | eûmes frayé | |
| vous | eûtes frayé | |
| ils / elles | eurent frayé |
frayer à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | fraye | |
| tu | frayes | |
| il / elle | fraye | |
| nous | frayions | |
| vous | frayiez | |
| ils / elles | frayent |
frayer au subjonctif présent
Il faut qu'il fraye un chemin dans la neige pour avancer.
Subjonctif passé du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie frayé | |
| tu | aies frayé | |
| il / elle | ait frayé | |
| nous | ayons frayé | |
| vous | ayez frayé | |
| ils / elles | aient frayé |
frayer au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | frayasse | |
| tu | frayasses | |
| il / elle | frayât | |
| nous | frayassions | |
| vous | frayassiez | |
| ils / elles | frayassent |
frayer au subjonctif imparfait
Le guide voulait qu'on frayât un sentier dans les ronces.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse frayé | |
| tu | eusses frayé | |
| il / elle | eût frayé | |
| nous | eussions frayé | |
| vous | eussiez frayé | |
| ils / elles | eussent frayé |
frayer au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | frayerais | |
| tu | frayerais | |
| il / elle | frayerait | |
| nous | frayerions | |
| vous | frayeriez | |
| ils / elles | frayeraient |
frayer au conditionnel présent
Je frayerais un chemin dans ce bois si j'avais une machette.
Conditionnel passé du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais frayé | |
| tu | aurais frayé | |
| il / elle | aurait frayé | |
| nous | aurions frayé | |
| vous | auriez frayé | |
| ils / elles | auraient frayé |
frayer au conditionnel passé
J'aurais frayé un passage si j'avais eu les bons outils.
Impératif
Impératif présent du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | fraye | |
| nous | frayons | |
| vous | frayez |
frayer à l'impératif présent
Impératif passé du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie frayé | |
| nous | ayons frayé | |
| vous | ayez frayé |
frayer à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | frayant |
frayer au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe frayer
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | frayé | |
| masculin pluriel | frayés | |
| féminin singulier | frayée | |
| féminin pluriel | frayées |
frayer au participe passé
Le sentier frayé dans la neige a permis à tous de rentrer.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais frayé Avant un autre passé
- Passé simple je frayai Action courte du récit
- Imparfait je frayais Action qui dure
- Passé composé j'ai frayé Action passée terminée
- Présent je fraye Maintenant
- Futur antérieur j'aurai frayé Avant un autre futur
- Futur simple je frayerai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais frayé Sous condition au passé
- Conditionnel présent je frayerais Sous condition (si…)