frayer

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe frayer

Indicatif présent du verbe frayer
Personne Forme
je fraye
tu frayes
il / elle fraye
nous frayons
vous frayez
ils / elles frayent

frayer à l'indicatif présent

Je fraye un chemin dans la neige pour rentrer à la maison.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe frayer

Indicatif imparfait du verbe frayer
Personne Forme
je frayais
tu frayais
il / elle frayait
nous frayions
vous frayiez
ils / elles frayaient

frayer à l'indicatif imparfait

Je frayais une piste dans les herbes hautes avec un bâton.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe frayer

Indicatif passé composé du verbe frayer
Personne Forme
j' ai frayé
tu as frayé
il / elle a frayé
nous avons frayé
vous avez frayé
ils / elles ont frayé

frayer à l'indicatif passé composé

J'ai frayé un passage dans la foule pour rejoindre mes amis.

Indicatif plus-que-parfait du verbe frayer

Indicatif plus-que-parfait du verbe frayer
Personne Forme
j' avais frayé
tu avais frayé
il / elle avait frayé
nous avions frayé
vous aviez frayé
ils / elles avaient frayé

frayer à l'indicatif plus-que-parfait

J'avais frayé le sentier avant que les autres arrivent.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe frayer

Indicatif futur simple du verbe frayer
Personne Forme
je frayerai
tu frayeras
il / elle frayera
nous frayerons
vous frayerez
ils / elles frayeront

frayer à l'indicatif futur simple

Je frayerai un chemin dans les broussailles pour explorer la forêt.

Indicatif futur antérieur du verbe frayer

Indicatif futur antérieur du verbe frayer
Personne Forme
j' aurai frayé
tu auras frayé
il / elle aura frayé
nous aurons frayé
vous aurez frayé
ils / elles auront frayé

frayer à l'indicatif futur antérieur

J'aurai frayé le passage avant que le groupe parte.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe frayer

Indicatif passé simple du verbe frayer
Personne Forme
je frayai
tu frayas
il / elle fraya
nous frayâmes
vous frayâtes
ils / elles frayèrent

frayer à l'indicatif passé simple

Les pionniers frayèrent un chemin à travers la jungle.

Indicatif passé antérieur du verbe frayer

Indicatif passé antérieur du verbe frayer
Personne Forme
j' eus frayé
tu eus frayé
il / elle eut frayé
nous eûmes frayé
vous eûtes frayé
ils / elles eurent frayé

frayer à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe frayer

Subjonctif présent du verbe frayer
Personne Forme
je fraye
tu frayes
il / elle fraye
nous frayions
vous frayiez
ils / elles frayent

frayer au subjonctif présent

Il faut qu'il fraye un chemin dans la neige pour avancer.

Subjonctif passé du verbe frayer

Subjonctif passé du verbe frayer
Personne Forme
j' aie frayé
tu aies frayé
il / elle ait frayé
nous ayons frayé
vous ayez frayé
ils / elles aient frayé

frayer au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe frayer

Subjonctif imparfait du verbe frayer
Personne Forme
je frayasse
tu frayasses
il / elle frayât
nous frayassions
vous frayassiez
ils / elles frayassent

frayer au subjonctif imparfait

Le guide voulait qu'on frayât un sentier dans les ronces.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe frayer

Subjonctif plus-que-parfait du verbe frayer
Personne Forme
j' eusse frayé
tu eusses frayé
il / elle eût frayé
nous eussions frayé
vous eussiez frayé
ils / elles eussent frayé

frayer au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe frayer

Conditionnel présent du verbe frayer
Personne Forme
je frayerais
tu frayerais
il / elle frayerait
nous frayerions
vous frayeriez
ils / elles frayeraient

frayer au conditionnel présent

Je frayerais un chemin dans ce bois si j'avais une machette.

Conditionnel passé du verbe frayer

Conditionnel passé du verbe frayer
Personne Forme
j' aurais frayé
tu aurais frayé
il / elle aurait frayé
nous aurions frayé
vous auriez frayé
ils / elles auraient frayé

frayer au conditionnel passé

J'aurais frayé un passage si j'avais eu les bons outils.

Impératif

Impératif présent du verbe frayer

Impératif présent du verbe frayer
Personne Forme
tu fraye
nous frayons
vous frayez

frayer à l'impératif présent

Impératif passé du verbe frayer

Impératif passé du verbe frayer
Personne Forme
tu aie frayé
nous ayons frayé
vous ayez frayé

frayer à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe frayer

Participe présent du verbe frayer
Personne Forme
frayant

frayer au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe frayer

Participe passé du verbe frayer
Personne Forme
masculin singulier frayé
masculin pluriel frayés
féminin singulier frayée
féminin pluriel frayées

frayer au participe passé

Le sentier frayé dans la neige a permis à tous de rentrer.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe frayer sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais frayé Avant un autre passé
  2. Passé simple je frayai Action courte du récit
  3. Imparfait je frayais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai frayé Action passée terminée
  5. Présent je fraye Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai frayé Avant un autre futur
  7. Futur simple je frayerai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais frayé Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je frayerais Sous condition (si…)