fragmenter
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | fragmente | |
| tu | fragmentes | |
| il / elle | fragmente | |
| nous | fragmentons | |
| vous | fragmentez | |
| ils / elles | fragmentent |
fragmenter à l'indicatif présent
Je fragmente ma liste de tâches pour mieux m'organiser.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | fragmentais | |
| tu | fragmentais | |
| il / elle | fragmentait | |
| nous | fragmentions | |
| vous | fragmentiez | |
| ils / elles | fragmentaient |
fragmenter à l'indicatif imparfait
Je fragmentais mon temps d'étude en courtes sessions régulières.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai fragmenté | |
| tu | as fragmenté | |
| il / elle | a fragmenté | |
| nous | avons fragmenté | |
| vous | avez fragmenté | |
| ils / elles | ont fragmenté |
fragmenter à l'indicatif passé composé
J'ai fragmenté ma présentation en trois parties claires.
Indicatif plus-que-parfait du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais fragmenté | |
| tu | avais fragmenté | |
| il / elle | avait fragmenté | |
| nous | avions fragmenté | |
| vous | aviez fragmenté | |
| ils / elles | avaient fragmenté |
fragmenter à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais fragmenté le travail en tâches simples avant de commencer.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | fragmenterai | |
| tu | fragmenteras | |
| il / elle | fragmentera | |
| nous | fragmenterons | |
| vous | fragmenterez | |
| ils / elles | fragmenteront |
fragmenter à l'indicatif futur simple
Je fragmenterai ce grand projet en petites étapes réalisables.
Indicatif futur antérieur du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai fragmenté | |
| tu | auras fragmenté | |
| il / elle | aura fragmenté | |
| nous | aurons fragmenté | |
| vous | aurez fragmenté | |
| ils / elles | auront fragmenté |
fragmenter à l'indicatif futur antérieur
J'aurai fragmenté ce problème en parties avant la réunion.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | fragmentai | |
| tu | fragmentas | |
| il / elle | fragmenta | |
| nous | fragmentâmes | |
| vous | fragmentâtes | |
| ils / elles | fragmentèrent |
fragmenter à l'indicatif passé simple
La glace fragmenta en mille morceaux sur le sol.
Indicatif passé antérieur du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus fragmenté | |
| tu | eus fragmenté | |
| il / elle | eut fragmenté | |
| nous | eûmes fragmenté | |
| vous | eûtes fragmenté | |
| ils / elles | eurent fragmenté |
fragmenter à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | fragmente | |
| tu | fragmentes | |
| il / elle | fragmente | |
| nous | fragmentions | |
| vous | fragmentiez | |
| ils / elles | fragmentent |
fragmenter au subjonctif présent
Il faut qu'il fragmente cet exercice pour mieux le comprendre.
Subjonctif passé du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie fragmenté | |
| tu | aies fragmenté | |
| il / elle | ait fragmenté | |
| nous | ayons fragmenté | |
| vous | ayez fragmenté | |
| ils / elles | aient fragmenté |
fragmenter au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | fragmentasse | |
| tu | fragmentasses | |
| il / elle | fragmentât | |
| nous | fragmentassions | |
| vous | fragmentassiez | |
| ils / elles | fragmentassent |
fragmenter au subjonctif imparfait
Le maître voulait qu'on fragmentât le devoir en parties distinctes.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse fragmenté | |
| tu | eusses fragmenté | |
| il / elle | eût fragmenté | |
| nous | eussions fragmenté | |
| vous | eussiez fragmenté | |
| ils / elles | eussent fragmenté |
fragmenter au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | fragmenterais | |
| tu | fragmenterais | |
| il / elle | fragmenterait | |
| nous | fragmenterions | |
| vous | fragmenteriez | |
| ils / elles | fragmenteraient |
fragmenter au conditionnel présent
Je fragmenterais ce travail si je devais l'expliquer à quelqu'un.
Conditionnel passé du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais fragmenté | |
| tu | aurais fragmenté | |
| il / elle | aurait fragmenté | |
| nous | aurions fragmenté | |
| vous | auriez fragmenté | |
| ils / elles | auraient fragmenté |
fragmenter au conditionnel passé
J'aurais fragmenté cette tâche si j'avais eu plus de temps.
Impératif
Impératif présent du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | fragmente | |
| nous | fragmentons | |
| vous | fragmentez |
fragmenter à l'impératif présent
Impératif passé du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie fragmenté | |
| nous | ayons fragmenté | |
| vous | ayez fragmenté |
fragmenter à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | fragmentant |
fragmenter au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe fragmenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | fragmenté | |
| masculin pluriel | fragmentés | |
| féminin singulier | fragmentée | |
| féminin pluriel | fragmentées |
fragmenter au participe passé
Le travail fragmenté est beaucoup plus facile à réaliser.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais fragmenté Avant un autre passé
- Passé simple je fragmentai Action courte du récit
- Imparfait je fragmentais Action qui dure
- Passé composé j'ai fragmenté Action passée terminée
- Présent je fragmente Maintenant
- Futur antérieur j'aurai fragmenté Avant un autre futur
- Futur simple je fragmenterai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais fragmenté Sous condition au passé
- Conditionnel présent je fragmenterais Sous condition (si…)