former
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | forme | |
| tu | formes | |
| il / elle | forme | |
| nous | formons | |
| vous | formez | |
| ils / elles | forment |
former à l'indicatif présent
Je forme des lettres rondes quand j'écris.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | formais | |
| tu | formais | |
| il / elle | formait | |
| nous | formions | |
| vous | formiez | |
| ils / elles | formaient |
former à l'indicatif imparfait
Je formais une équipe avec mes camarades chaque récréation.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai formé | |
| tu | as formé | |
| il / elle | a formé | |
| nous | avons formé | |
| vous | avez formé | |
| ils / elles | ont formé |
former à l'indicatif passé composé
J'ai formé un cercle avec mes amis dans la cour.
Indicatif plus-que-parfait du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais formé | |
| tu | avais formé | |
| il / elle | avait formé | |
| nous | avions formé | |
| vous | aviez formé | |
| ils / elles | avaient formé |
former à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais formé un groupe de lecture avant les vacances.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | formerai | |
| tu | formeras | |
| il / elle | formera | |
| nous | formerons | |
| vous | formerez | |
| ils / elles | formeront |
former à l'indicatif futur simple
Je formerai une nouvelle équipe pour le tournoi.
Indicatif futur antérieur du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai formé | |
| tu | auras formé | |
| il / elle | aura formé | |
| nous | aurons formé | |
| vous | aurez formé | |
| ils / elles | auront formé |
former à l'indicatif futur antérieur
J'aurai formé mon équipe avant le début du match.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | formai | |
| tu | formas | |
| il / elle | forma | |
| nous | formâmes | |
| vous | formâtes | |
| ils / elles | formèrent |
former à l'indicatif passé simple
L'enseignante forma les élèves en petits groupes.
Indicatif passé antérieur du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus formé | |
| tu | eus formé | |
| il / elle | eut formé | |
| nous | eûmes formé | |
| vous | eûtes formé | |
| ils / elles | eurent formé |
former à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | forme | |
| tu | formes | |
| il / elle | forme | |
| nous | formions | |
| vous | formiez | |
| ils / elles | forment |
former au subjonctif présent
Il faut qu'il forme un groupe pour travailler ensemble.
Subjonctif passé du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie formé | |
| tu | aies formé | |
| il / elle | ait formé | |
| nous | ayons formé | |
| vous | ayez formé | |
| ils / elles | aient formé |
former au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | formasse | |
| tu | formasses | |
| il / elle | formât | |
| nous | formassions | |
| vous | formassiez | |
| ils / elles | formassent |
former au subjonctif imparfait
Le maître voulait qu'on formât des binômes pour le projet.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse formé | |
| tu | eusses formé | |
| il / elle | eût formé | |
| nous | eussions formé | |
| vous | eussiez formé | |
| ils / elles | eussent formé |
former au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | formerais | |
| tu | formerais | |
| il / elle | formerait | |
| nous | formerions | |
| vous | formeriez | |
| ils / elles | formeraient |
former au conditionnel présent
Je formerais une chorale si on était assez nombreux.
Conditionnel passé du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais formé | |
| tu | aurais formé | |
| il / elle | aurait formé | |
| nous | aurions formé | |
| vous | auriez formé | |
| ils / elles | auraient formé |
former au conditionnel passé
J'aurais formé une équipe si j'avais eu plus d'amis disponibles.
Impératif
Impératif présent du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | forme | |
| nous | formons | |
| vous | formez |
former à l'impératif présent
Impératif passé du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie formé | |
| nous | ayons formé | |
| vous | ayez formé |
former à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | formant |
former au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe former
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | formé | |
| masculin pluriel | formés | |
| féminin singulier | formée | |
| féminin pluriel | formées |
former au participe passé
Le groupe formé par la maîtresse travaille bien ensemble.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais formé Avant un autre passé
- Passé simple je formai Action courte du récit
- Imparfait je formais Action qui dure
- Passé composé j'ai formé Action passée terminée
- Présent je forme Maintenant
- Futur antérieur j'aurai formé Avant un autre futur
- Futur simple je formerai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais formé Sous condition au passé
- Conditionnel présent je formerais Sous condition (si…)