fâcher

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe fâcher

Indicatif présent du verbe fâcher
Personne Forme
je fâche
tu fâches
il / elle fâche
nous fâchons
vous fâchez
ils / elles fâchent

fâcher à l'indicatif présent

Je fâche parfois mon frère sans le vouloir.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe fâcher

Indicatif imparfait du verbe fâcher
Personne Forme
je fâchais
tu fâchais
il / elle fâchait
nous fâchions
vous fâchiez
ils / elles fâchaient

fâcher à l'indicatif imparfait

Je fâchais ma sœur quand je prenais ses affaires.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe fâcher

Indicatif passé composé du verbe fâcher
Personne Forme
j' ai fâché
tu as fâché
il / elle a fâché
nous avons fâché
vous avez fâché
ils / elles ont fâché

fâcher à l'indicatif passé composé

J'ai fâché mon meilleur ami par maladresse.

Indicatif plus-que-parfait du verbe fâcher

Indicatif plus-que-parfait du verbe fâcher
Personne Forme
j' avais fâché
tu avais fâché
il / elle avait fâché
nous avions fâché
vous aviez fâché
ils / elles avaient fâché

fâcher à l'indicatif plus-que-parfait

J'avais fâché ma mère avant de partir à l'école.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe fâcher

Indicatif futur simple du verbe fâcher
Personne Forme
je fâcherai
tu fâcheras
il / elle fâchera
nous fâcherons
vous fâcherez
ils / elles fâcheront

fâcher à l'indicatif futur simple

Je fâcherai maman si je n'range pas ma chambre.

Indicatif futur antérieur du verbe fâcher

Indicatif futur antérieur du verbe fâcher
Personne Forme
j' aurai fâché
tu auras fâché
il / elle aura fâché
nous aurons fâché
vous aurez fâché
ils / elles auront fâché

fâcher à l'indicatif futur antérieur

J'aurai fâché tout le monde si je continue.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe fâcher

Indicatif passé simple du verbe fâcher
Personne Forme
je fâchai
tu fâchas
il / elle fâcha
nous fâchâmes
vous fâchâtes
ils / elles fâchèrent

fâcher à l'indicatif passé simple

La petite sœur fâcha son frère en cassant son jouet.

Indicatif passé antérieur du verbe fâcher

Indicatif passé antérieur du verbe fâcher
Personne Forme
j' eus fâché
tu eus fâché
il / elle eut fâché
nous eûmes fâché
vous eûtes fâché
ils / elles eurent fâché

fâcher à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe fâcher

Subjonctif présent du verbe fâcher
Personne Forme
je fâche
tu fâches
il / elle fâche
nous fâchions
vous fâchiez
ils / elles fâchent

fâcher au subjonctif présent

Il ne faut pas que tu fâche tes camarades.

Subjonctif passé du verbe fâcher

Subjonctif passé du verbe fâcher
Personne Forme
j' aie fâché
tu aies fâché
il / elle ait fâché
nous ayons fâché
vous ayez fâché
ils / elles aient fâché

fâcher au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe fâcher

Subjonctif imparfait du verbe fâcher
Personne Forme
je fâchasse
tu fâchasses
il / elle fâchât
nous fâchassions
vous fâchassiez
ils / elles fâchassent

fâcher au subjonctif imparfait

Elle craignait qu'il fâchât sa grand-mère.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe fâcher

Subjonctif plus-que-parfait du verbe fâcher
Personne Forme
j' eusse fâché
tu eusses fâché
il / elle eût fâché
nous eussions fâché
vous eussiez fâché
ils / elles eussent fâché

fâcher au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe fâcher

Conditionnel présent du verbe fâcher
Personne Forme
je fâcherais
tu fâcherais
il / elle fâcherait
nous fâcherions
vous fâcheriez
ils / elles fâcheraient

fâcher au conditionnel présent

Je fâcherais papa si je rentrai tard sans prévenir.

Conditionnel passé du verbe fâcher

Conditionnel passé du verbe fâcher
Personne Forme
j' aurais fâché
tu aurais fâché
il / elle aurait fâché
nous aurions fâché
vous auriez fâché
ils / elles auraient fâché

fâcher au conditionnel passé

J'aurais fâché mon frère si j'avais pris son vélo.

Impératif

Impératif présent du verbe fâcher

Impératif présent du verbe fâcher
Personne Forme
tu fâche
nous fâchons
vous fâchez

fâcher à l'impératif présent

Impératif passé du verbe fâcher

Impératif passé du verbe fâcher
Personne Forme
tu aie fâché
nous ayons fâché
vous ayez fâché

fâcher à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe fâcher

Participe présent du verbe fâcher
Personne Forme
fâchant

fâcher au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe fâcher

Participe passé du verbe fâcher
Personne Forme
masculin singulier fâché
masculin pluriel fâchés
féminin singulier fâchée
féminin pluriel fâchées

fâcher au participe passé

Mon ami fâché ne me parlait plus depuis le matin.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe fâcher sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais fâché Avant un autre passé
  2. Passé simple je fâchai Action courte du récit
  3. Imparfait je fâchais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai fâché Action passée terminée
  5. Présent je fâche Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai fâché Avant un autre futur
  7. Futur simple je fâcherai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais fâché Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je fâcherais Sous condition (si…)