étiqueter
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | étiquette | |
| tu | étiquettes | |
| il / elle | étiquette | |
| nous | étiquetons | |
| vous | étiquetez | |
| ils / elles | étiquettent |
étiqueter à l'indicatif présent
J'étiquette mes affaires de classe pour ne pas les perdre.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | étiquetais | |
| tu | étiquetais | |
| il / elle | étiquetait | |
| nous | étiquetions | |
| vous | étiquetiez | |
| ils / elles | étiquetaient |
étiqueter à l'indicatif imparfait
J'étiquetais tous mes cahiers avec mon prénom en début d'année.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai étiqueté | |
| tu | as étiqueté | |
| il / elle | a étiqueté | |
| nous | avons étiqueté | |
| vous | avez étiqueté | |
| ils / elles | ont étiqueté |
étiqueter à l'indicatif passé composé
J'ai étiqueté mes pots de confiture avec le nom du fruit et la date.
Indicatif plus-que-parfait du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais étiqueté | |
| tu | avais étiqueté | |
| il / elle | avait étiqueté | |
| nous | avions étiqueté | |
| vous | aviez étiqueté | |
| ils / elles | avaient étiqueté |
étiqueter à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais étiqueté mes bocaux avant de les ranger dans le cellier.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | étiquetterai | |
| tu | étiquetteras | |
| il / elle | étiquettera | |
| nous | étiquetterons | |
| vous | étiquetterez | |
| ils / elles | étiquetteront |
étiqueter à l'indicatif futur simple
J'étiquetterai toutes mes boîtes de rangement pour m'y retrouver facilement.
Indicatif futur antérieur du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai étiqueté | |
| tu | auras étiqueté | |
| il / elle | aura étiqueté | |
| nous | aurons étiqueté | |
| vous | aurez étiqueté | |
| ils / elles | auront étiqueté |
étiqueter à l'indicatif futur antérieur
Quand j'aurai étiqueté mes affaires, je serai prêt pour la rentrée.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | étiquetai | |
| tu | étiquetas | |
| il / elle | étiqueta | |
| nous | étiquetâmes | |
| vous | étiquetâtes | |
| ils / elles | étiquetèrent |
étiqueter à l'indicatif passé simple
La marchande étiqueta chaque pot de miel avec un joli petit carton.
Indicatif passé antérieur du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus étiqueté | |
| tu | eus étiqueté | |
| il / elle | eut étiqueté | |
| nous | eûmes étiqueté | |
| vous | eûtes étiqueté | |
| ils / elles | eurent étiqueté |
étiqueter à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | étiquette | |
| tu | étiquettes | |
| il / elle | étiquette | |
| nous | étiquetions | |
| vous | étiquetiez | |
| ils / elles | étiquettent |
étiqueter au subjonctif présent
Il faut que tu étiquette ta trousse pour que tout le monde sache à qui elle appartient.
Subjonctif passé du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie étiqueté | |
| tu | aies étiqueté | |
| il / elle | ait étiqueté | |
| nous | ayons étiqueté | |
| vous | ayez étiqueté | |
| ils / elles | aient étiqueté |
étiqueter au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | étiquetasse | |
| tu | étiquetasses | |
| il / elle | étiquetât | |
| nous | étiquetassions | |
| vous | étiquetassiez | |
| ils / elles | étiquetassent |
étiqueter au subjonctif imparfait
La maîtresse souhaitait que chaque élève étiquetât son matériel.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse étiqueté | |
| tu | eusses étiqueté | |
| il / elle | eût étiqueté | |
| nous | eussions étiqueté | |
| vous | eussiez étiqueté | |
| ils / elles | eussent étiqueté |
étiqueter au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | étiquetterais | |
| tu | étiquetterais | |
| il / elle | étiquetterait | |
| nous | étiquetterions | |
| vous | étiquetteriez | |
| ils / elles | étiquetteraient |
étiqueter au conditionnel présent
J'étiquetterais toutes mes affaires si j'avais assez d'étiquettes.
Conditionnel passé du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais étiqueté | |
| tu | aurais étiqueté | |
| il / elle | aurait étiqueté | |
| nous | aurions étiqueté | |
| vous | auriez étiqueté | |
| ils / elles | auraient étiqueté |
étiqueter au conditionnel passé
J'aurais étiqueté mes bocaux si j'avais pensé à acheter des étiquettes.
Impératif
Impératif présent du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | étiquette | |
| nous | étiquetons | |
| vous | étiquetez |
étiqueter à l'impératif présent
Impératif passé du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie étiqueté | |
| nous | ayons étiqueté | |
| vous | ayez étiqueté |
étiqueter à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | étiquetant |
étiqueter au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe étiqueter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | étiqueté | |
| masculin pluriel | étiquetés | |
| féminin singulier | étiquetée | |
| féminin pluriel | étiquetées |
étiqueter au participe passé
Les bocaux étiqueté sont alignés proprement dans le placard de la cuisine.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais étiqueté Avant un autre passé
- Passé simple j'étiquetai Action courte du récit
- Imparfait j'étiquetais Action qui dure
- Passé composé j'ai étiqueté Action passée terminée
- Présent j'étiquette Maintenant
- Futur antérieur j'aurai étiqueté Avant un autre futur
- Futur simple j'étiquetterai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais étiqueté Sous condition au passé
- Conditionnel présent j'étiquetterais Sous condition (si…)