épeler

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe épeler

Indicatif présent du verbe épeler
Personne Forme
j' épelle
tu épelles
il / elle épelle
nous épelons
vous épelez
ils / elles épellent

épeler à l'indicatif présent

J'épelle chaque lettre de mon prénom pour apprendre l'alphabet.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe épeler

Indicatif imparfait du verbe épeler
Personne Forme
j' épelais
tu épelais
il / elle épelait
nous épelions
vous épeliez
ils / elles épelaient

épeler à l'indicatif imparfait

J'épelais les mots difficiles à voix haute pour m'en souvenir.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe épeler

Indicatif passé composé du verbe épeler
Personne Forme
j' ai épelé
tu as épelé
il / elle a épelé
nous avons épelé
vous avez épelé
ils / elles ont épelé

épeler à l'indicatif passé composé

J'ai épelé le nom de la ville au téléphone pour être bien compris.

Indicatif plus-que-parfait du verbe épeler

Indicatif plus-que-parfait du verbe épeler
Personne Forme
j' avais épelé
tu avais épelé
il / elle avait épelé
nous avions épelé
vous aviez épelé
ils / elles avaient épelé

épeler à l'indicatif plus-que-parfait

J'avais épelé mon adresse avant que la secrétaire l'écrive.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe épeler

Indicatif futur simple du verbe épeler
Personne Forme
j' épellerai
tu épelleras
il / elle épellera
nous épellerons
vous épellerez
ils / elles épelleront

épeler à l'indicatif futur simple

J'épellerai mon nom lentement pour que tu puisses l'écrire.

Indicatif futur antérieur du verbe épeler

Indicatif futur antérieur du verbe épeler
Personne Forme
j' aurai épelé
tu auras épelé
il / elle aura épelé
nous aurons épelé
vous aurez épelé
ils / elles auront épelé

épeler à l'indicatif futur antérieur

J'aurai épelé tous les mots de la liste avant la dictée.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe épeler

Indicatif passé simple du verbe épeler
Personne Forme
j' épelai
tu épelas
il / elle épela
nous épelâmes
vous épelâtes
ils / elles épelèrent

épeler à l'indicatif passé simple

L'instituteur épela chaque mot de la leçon pour les enfants.

Indicatif passé antérieur du verbe épeler

Indicatif passé antérieur du verbe épeler
Personne Forme
j' eus épelé
tu eus épelé
il / elle eut épelé
nous eûmes épelé
vous eûtes épelé
ils / elles eurent épelé

épeler à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe épeler

Subjonctif présent du verbe épeler
Personne Forme
j' épelle
tu épelles
il / elle épelle
nous épelions
vous épeliez
ils / elles épellent

épeler au subjonctif présent

Il faut que tu épelles ce mot difficile avant de l'écrire.

Subjonctif passé du verbe épeler

Subjonctif passé du verbe épeler
Personne Forme
j' aie épelé
tu aies épelé
il / elle ait épelé
nous ayons épelé
vous ayez épelé
ils / elles aient épelé

épeler au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe épeler

Subjonctif imparfait du verbe épeler
Personne Forme
j' épelasse
tu épelasses
il / elle épelât
nous épelassions
vous épelassiez
ils / elles épelassent

épeler au subjonctif imparfait

La maîtresse voulait qu'on épelât les mots à voix haute.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe épeler

Subjonctif plus-que-parfait du verbe épeler
Personne Forme
j' eusse épelé
tu eusses épelé
il / elle eût épelé
nous eussions épelé
vous eussiez épelé
ils / elles eussent épelé

épeler au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe épeler

Conditionnel présent du verbe épeler
Personne Forme
j' épellerais
tu épellerais
il / elle épellerait
nous épellerions
vous épelleriez
ils / elles épelleraient

épeler au conditionnel présent

J'épellerais ce mot difficile si tu me le demandais.

Conditionnel passé du verbe épeler

Conditionnel passé du verbe épeler
Personne Forme
j' aurais épelé
tu aurais épelé
il / elle aurait épelé
nous aurions épelé
vous auriez épelé
ils / elles auraient épelé

épeler au conditionnel passé

J'aurais épelé ton prénom si tu me l'avais demandé.

Impératif

Impératif présent du verbe épeler

Impératif présent du verbe épeler
Personne Forme
tu épelle
nous épelons
vous épelez

épeler à l'impératif présent

Impératif passé du verbe épeler

Impératif passé du verbe épeler
Personne Forme
tu aie épelé
nous ayons épelé
vous ayez épelé

épeler à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe épeler

Participe présent du verbe épeler
Personne Forme
épelant

épeler au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe épeler

Participe passé du verbe épeler
Personne Forme
masculin singulier épelé
masculin pluriel épelés
féminin singulier épelée
féminin pluriel épelées

épeler au participe passé

Le mot épelé correctement fut applaudi par toute la classe.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe épeler sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais épelé Avant un autre passé
  2. Passé simple j'épelai Action courte du récit
  3. Imparfait j'épelais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai épelé Action passée terminée
  5. Présent j'épelle Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai épelé Avant un autre futur
  7. Futur simple j'épellerai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais épelé Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent j'épellerais Sous condition (si…)