enseigner

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe enseigner

Indicatif présent du verbe enseigner
Personne Forme
j' enseigne
tu enseignes
il / elle enseigne
nous enseignons
vous enseignez
ils / elles enseignent

enseigner à l'indicatif présent

J'enseigne les mathématiques dans un lycée.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe enseigner

Indicatif imparfait du verbe enseigner
Personne Forme
j' enseignais
tu enseignais
il / elle enseignait
nous enseignions
vous enseigniez
ils / elles enseignaient

enseigner à l'indicatif imparfait

Elle enseignait le français avec beaucoup de passion.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe enseigner

Indicatif passé composé du verbe enseigner
Personne Forme
j' ai enseigné
tu as enseigné
il / elle a enseigné
nous avons enseigné
vous avez enseigné
ils / elles ont enseigné

enseigner à l'indicatif passé composé

J'ai enseigné pendant trente ans.

Indicatif plus-que-parfait du verbe enseigner

Indicatif plus-que-parfait du verbe enseigner
Personne Forme
j' avais enseigné
tu avais enseigné
il / elle avait enseigné
nous avions enseigné
vous aviez enseigné
ils / elles avaient enseigné

enseigner à l'indicatif plus-que-parfait

Il avait enseigné dans ce lycée toute sa carrière.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe enseigner

Indicatif futur simple du verbe enseigner
Personne Forme
j' enseignerai
tu enseigneras
il / elle enseignera
nous enseignerons
vous enseignerez
ils / elles enseigneront

enseigner à l'indicatif futur simple

J'enseignerai la musique quand je serai grande.

Indicatif futur antérieur du verbe enseigner

Indicatif futur antérieur du verbe enseigner
Personne Forme
j' aurai enseigné
tu auras enseigné
il / elle aura enseigné
nous aurons enseigné
vous aurez enseigné
ils / elles auront enseigné

enseigner à l'indicatif futur antérieur

Quand tu seras professeur, j'aurai enseigné depuis vingt ans.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe enseigner

Indicatif passé simple du verbe enseigner
Personne Forme
j' enseignai
tu enseignas
il / elle enseigna
nous enseignâmes
vous enseignâtes
ils / elles enseignèrent

enseigner à l'indicatif passé simple

Il enseigna la philosophie pendant dix ans.

Indicatif passé antérieur du verbe enseigner

Indicatif passé antérieur du verbe enseigner
Personne Forme
j' eus enseigné
tu eus enseigné
il / elle eut enseigné
nous eûmes enseigné
vous eûtes enseigné
ils / elles eurent enseigné

enseigner à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe enseigner

Subjonctif présent du verbe enseigner
Personne Forme
j' enseigne
tu enseignes
il / elle enseigne
nous enseignions
vous enseigniez
ils / elles enseignent

enseigner au subjonctif présent

Il faut que quelqu'un enseigne ces valeurs aux enfants.

Subjonctif passé du verbe enseigner

Subjonctif passé du verbe enseigner
Personne Forme
j' aie enseigné
tu aies enseigné
il / elle ait enseigné
nous ayons enseigné
vous ayez enseigné
ils / elles aient enseigné

enseigner au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe enseigner

Subjonctif imparfait du verbe enseigner
Personne Forme
j' enseignasse
tu enseignasses
il / elle enseignât
nous enseignassions
vous enseignassiez
ils / elles enseignassent

enseigner au subjonctif imparfait

On souhaitait qu'il enseignât encore un an.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe enseigner

Subjonctif plus-que-parfait du verbe enseigner
Personne Forme
j' eusse enseigné
tu eusses enseigné
il / elle eût enseigné
nous eussions enseigné
vous eussiez enseigné
ils / elles eussent enseigné

enseigner au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe enseigner

Conditionnel présent du verbe enseigner
Personne Forme
j' enseignerais
tu enseignerais
il / elle enseignerait
nous enseignerions
vous enseigneriez
ils / elles enseigneraient

enseigner au conditionnel présent

J'enseignerais bien la danse si j'en avais le temps.

Conditionnel passé du verbe enseigner

Conditionnel passé du verbe enseigner
Personne Forme
j' aurais enseigné
tu aurais enseigné
il / elle aurait enseigné
nous aurions enseigné
vous auriez enseigné
ils / elles auraient enseigné

enseigner au conditionnel passé

J'aurais enseigné plus tôt si l'occasion s'était présentée.

Impératif

Impératif présent du verbe enseigner

Impératif présent du verbe enseigner
Personne Forme
tu enseigne
nous enseignons
vous enseignez

enseigner à l'impératif présent

Impératif passé du verbe enseigner

Impératif passé du verbe enseigner
Personne Forme
tu aie enseigné
nous ayons enseigné
vous ayez enseigné

enseigner à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe enseigner

Participe présent du verbe enseigner
Personne Forme
enseignant

enseigner au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe enseigner

Participe passé du verbe enseigner
Personne Forme
masculin singulier enseigné
masculin pluriel enseignés
féminin singulier enseignée
féminin pluriel enseignées

enseigner au participe passé

La leçon enseignée ce jour-là ne fut jamais oubliée.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe enseigner sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais enseigné Avant un autre passé
  2. Passé simple j'enseignai Action courte du récit
  3. Imparfait j'enseignais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai enseigné Action passée terminée
  5. Présent j'enseigne Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai enseigné Avant un autre futur
  7. Futur simple j'enseignerai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais enseigné Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent j'enseignerais Sous condition (si…)