enseigner
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enseigne | |
| tu | enseignes | |
| il / elle | enseigne | |
| nous | enseignons | |
| vous | enseignez | |
| ils / elles | enseignent |
enseigner à l'indicatif présent
J'enseigne les mathématiques dans un lycée.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enseignais | |
| tu | enseignais | |
| il / elle | enseignait | |
| nous | enseignions | |
| vous | enseigniez | |
| ils / elles | enseignaient |
enseigner à l'indicatif imparfait
Elle enseignait le français avec beaucoup de passion.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai enseigné | |
| tu | as enseigné | |
| il / elle | a enseigné | |
| nous | avons enseigné | |
| vous | avez enseigné | |
| ils / elles | ont enseigné |
enseigner à l'indicatif passé composé
J'ai enseigné pendant trente ans.
Indicatif plus-que-parfait du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais enseigné | |
| tu | avais enseigné | |
| il / elle | avait enseigné | |
| nous | avions enseigné | |
| vous | aviez enseigné | |
| ils / elles | avaient enseigné |
enseigner à l'indicatif plus-que-parfait
Il avait enseigné dans ce lycée toute sa carrière.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enseignerai | |
| tu | enseigneras | |
| il / elle | enseignera | |
| nous | enseignerons | |
| vous | enseignerez | |
| ils / elles | enseigneront |
enseigner à l'indicatif futur simple
J'enseignerai la musique quand je serai grande.
Indicatif futur antérieur du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai enseigné | |
| tu | auras enseigné | |
| il / elle | aura enseigné | |
| nous | aurons enseigné | |
| vous | aurez enseigné | |
| ils / elles | auront enseigné |
enseigner à l'indicatif futur antérieur
Quand tu seras professeur, j'aurai enseigné depuis vingt ans.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enseignai | |
| tu | enseignas | |
| il / elle | enseigna | |
| nous | enseignâmes | |
| vous | enseignâtes | |
| ils / elles | enseignèrent |
enseigner à l'indicatif passé simple
Il enseigna la philosophie pendant dix ans.
Indicatif passé antérieur du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus enseigné | |
| tu | eus enseigné | |
| il / elle | eut enseigné | |
| nous | eûmes enseigné | |
| vous | eûtes enseigné | |
| ils / elles | eurent enseigné |
enseigner à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enseigne | |
| tu | enseignes | |
| il / elle | enseigne | |
| nous | enseignions | |
| vous | enseigniez | |
| ils / elles | enseignent |
enseigner au subjonctif présent
Il faut que quelqu'un enseigne ces valeurs aux enfants.
Subjonctif passé du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie enseigné | |
| tu | aies enseigné | |
| il / elle | ait enseigné | |
| nous | ayons enseigné | |
| vous | ayez enseigné | |
| ils / elles | aient enseigné |
enseigner au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enseignasse | |
| tu | enseignasses | |
| il / elle | enseignât | |
| nous | enseignassions | |
| vous | enseignassiez | |
| ils / elles | enseignassent |
enseigner au subjonctif imparfait
On souhaitait qu'il enseignât encore un an.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse enseigné | |
| tu | eusses enseigné | |
| il / elle | eût enseigné | |
| nous | eussions enseigné | |
| vous | eussiez enseigné | |
| ils / elles | eussent enseigné |
enseigner au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enseignerais | |
| tu | enseignerais | |
| il / elle | enseignerait | |
| nous | enseignerions | |
| vous | enseigneriez | |
| ils / elles | enseigneraient |
enseigner au conditionnel présent
J'enseignerais bien la danse si j'en avais le temps.
Conditionnel passé du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais enseigné | |
| tu | aurais enseigné | |
| il / elle | aurait enseigné | |
| nous | aurions enseigné | |
| vous | auriez enseigné | |
| ils / elles | auraient enseigné |
enseigner au conditionnel passé
J'aurais enseigné plus tôt si l'occasion s'était présentée.
Impératif
Impératif présent du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | enseigne | |
| nous | enseignons | |
| vous | enseignez |
enseigner à l'impératif présent
Impératif passé du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie enseigné | |
| nous | ayons enseigné | |
| vous | ayez enseigné |
enseigner à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | enseignant |
enseigner au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe enseigner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | enseigné | |
| masculin pluriel | enseignés | |
| féminin singulier | enseignée | |
| féminin pluriel | enseignées |
enseigner au participe passé
La leçon enseignée ce jour-là ne fut jamais oubliée.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais enseigné Avant un autre passé
- Passé simple j'enseignai Action courte du récit
- Imparfait j'enseignais Action qui dure
- Passé composé j'ai enseigné Action passée terminée
- Présent j'enseigne Maintenant
- Futur antérieur j'aurai enseigné Avant un autre futur
- Futur simple j'enseignerai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais enseigné Sous condition au passé
- Conditionnel présent j'enseignerais Sous condition (si…)