encourager

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe encourager

Indicatif présent du verbe encourager
Personne Forme
j' encourage
tu encourages
il / elle encourage
nous encourageons
vous encouragez
ils / elles encouragent

encourager à l'indicatif présent

J'encourage mon équipe depuis les gradins avec toute la classe.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe encourager

Indicatif imparfait du verbe encourager
Personne Forme
j' encourageais
tu encourageais
il / elle encourageait
nous encouragions
vous encouragiez
ils / elles encourageaient

encourager à l'indicatif imparfait

J'encourageais ma petite sœur quand elle apprenait à marcher.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe encourager

Indicatif passé composé du verbe encourager
Personne Forme
j' ai encouragé
tu as encouragé
il / elle a encouragé
nous avons encouragé
vous avez encouragé
ils / elles ont encouragé

encourager à l'indicatif passé composé

J'ai encouragé mon ami lors de sa première compétition de natation.

Indicatif plus-que-parfait du verbe encourager

Indicatif plus-que-parfait du verbe encourager
Personne Forme
j' avais encouragé
tu avais encouragé
il / elle avait encouragé
nous avions encouragé
vous aviez encouragé
ils / elles avaient encouragé

encourager à l'indicatif plus-que-parfait

J'avais encouragé Léa avant même que sa course commence.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe encourager

Indicatif futur simple du verbe encourager
Personne Forme
j' encouragerai
tu encourageras
il / elle encouragera
nous encouragerons
vous encouragerez
ils / elles encourageront

encourager à l'indicatif futur simple

J'encouragerai mes coéquipiers pendant tout le match.

Indicatif futur antérieur du verbe encourager

Indicatif futur antérieur du verbe encourager
Personne Forme
j' aurai encouragé
tu auras encouragé
il / elle aura encouragé
nous aurons encouragé
vous aurez encouragé
ils / elles auront encouragé

encourager à l'indicatif futur antérieur

Quand j'aurai encouragé tout le monde, l'équipe sera plus confiante.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe encourager

Indicatif passé simple du verbe encourager
Personne Forme
j' encourageai
tu encourageas
il / elle encouragea
nous encourageâmes
vous encourageâtes
ils / elles encouragèrent

encourager à l'indicatif passé simple

La maîtresse encouragea tous les élèves après le contrôle difficile.

Indicatif passé antérieur du verbe encourager

Indicatif passé antérieur du verbe encourager
Personne Forme
j' eus encouragé
tu eus encouragé
il / elle eut encouragé
nous eûmes encouragé
vous eûtes encouragé
ils / elles eurent encouragé

encourager à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe encourager

Subjonctif présent du verbe encourager
Personne Forme
j' encourage
tu encourages
il / elle encourage
nous encouragions
vous encouragiez
ils / elles encouragent

encourager au subjonctif présent

Il faut que tu encourages tes camarades quand ils font des efforts.

Subjonctif passé du verbe encourager

Subjonctif passé du verbe encourager
Personne Forme
j' aie encouragé
tu aies encouragé
il / elle ait encouragé
nous ayons encouragé
vous ayez encouragé
ils / elles aient encouragé

encourager au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe encourager

Subjonctif imparfait du verbe encourager
Personne Forme
j' encourageasse
tu encourageasses
il / elle encourageât
nous encourageassions
vous encourageassiez
ils / elles encourageassent

encourager au subjonctif imparfait

Le coach souhaitait qu'on encourageât chaque joueur sans exception.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe encourager

Subjonctif plus-que-parfait du verbe encourager
Personne Forme
j' eusse encouragé
tu eusses encouragé
il / elle eût encouragé
nous eussions encouragé
vous eussiez encouragé
ils / elles eussent encouragé

encourager au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe encourager

Conditionnel présent du verbe encourager
Personne Forme
j' encouragerais
tu encouragerais
il / elle encouragerait
nous encouragerions
vous encourageriez
ils / elles encourageraient

encourager au conditionnel présent

J'encouragerais davantage mes amis s'ils semblaient découragés.

Conditionnel passé du verbe encourager

Conditionnel passé du verbe encourager
Personne Forme
j' aurais encouragé
tu aurais encouragé
il / elle aurait encouragé
nous aurions encouragé
vous auriez encouragé
ils / elles auraient encouragé

encourager au conditionnel passé

J'aurais encouragé ma sœur si j'avais vu qu'elle avait peur.

Impératif

Impératif présent du verbe encourager

Impératif présent du verbe encourager
Personne Forme
tu encourage
nous encourageons
vous encouragez

encourager à l'impératif présent

Impératif passé du verbe encourager

Impératif passé du verbe encourager
Personne Forme
tu aie encouragé
nous ayons encouragé
vous ayez encouragé

encourager à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe encourager

Participe présent du verbe encourager
Personne Forme
encourageant

encourager au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe encourager

Participe passé du verbe encourager
Personne Forme
masculin singulier encouragé
masculin pluriel encouragés
féminin singulier encouragée
féminin pluriel encouragées

encourager au participe passé

Les enfants, encouragés par leurs familles, coururent plus vite.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe encourager sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais encouragé Avant un autre passé
  2. Passé simple j'encourageai Action courte du récit
  3. Imparfait j'encourageais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai encouragé Action passée terminée
  5. Présent j'encourage Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai encouragé Avant un autre futur
  7. Futur simple j'encouragerai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais encouragé Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent j'encouragerais Sous condition (si…)