enchanter
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enchante | |
| tu | enchantes | |
| il / elle | enchante | |
| nous | enchantons | |
| vous | enchantez | |
| ils / elles | enchantent |
enchanter à l'indicatif présent
J'enchante mes amis avec mes tours de magie.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enchantais | |
| tu | enchantais | |
| il / elle | enchantait | |
| nous | enchantions | |
| vous | enchantiez | |
| ils / elles | enchantaient |
enchanter à l'indicatif imparfait
J'enchantais les petits avec mes histoires avant de dormir.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai enchanté | |
| tu | as enchanté | |
| il / elle | a enchanté | |
| nous | avons enchanté | |
| vous | avez enchanté | |
| ils / elles | ont enchanté |
enchanter à l'indicatif passé composé
J'ai enchanté toute la classe avec ma chanson.
Indicatif plus-que-parfait du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais enchanté | |
| tu | avais enchanté | |
| il / elle | avait enchanté | |
| nous | avions enchanté | |
| vous | aviez enchanté | |
| ils / elles | avaient enchanté |
enchanter à l'indicatif plus-que-parfait
J'avais enchanté le public avant même de terminer mon spectacle.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enchanterai | |
| tu | enchanteras | |
| il / elle | enchantera | |
| nous | enchanterons | |
| vous | enchanterez | |
| ils / elles | enchanteront |
enchanter à l'indicatif futur simple
J'enchanterai mes grands-parents avec ce dessin fait à la main.
Indicatif futur antérieur du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai enchanté | |
| tu | auras enchanté | |
| il / elle | aura enchanté | |
| nous | aurons enchanté | |
| vous | aurez enchanté | |
| ils / elles | auront enchanté |
enchanter à l'indicatif futur antérieur
Quand j'aurai enchanté le jury, je gagnerai le prix.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enchantai | |
| tu | enchantas | |
| il / elle | enchanta | |
| nous | enchantâmes | |
| vous | enchantâtes | |
| ils / elles | enchantèrent |
enchanter à l'indicatif passé simple
La fée enchanta la forêt d'un sort de lumière.
Indicatif passé antérieur du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus enchanté | |
| tu | eus enchanté | |
| il / elle | eut enchanté | |
| nous | eûmes enchanté | |
| vous | eûtes enchanté | |
| ils / elles | eurent enchanté |
enchanter à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enchante | |
| tu | enchantes | |
| il / elle | enchante | |
| nous | enchantions | |
| vous | enchantiez | |
| ils / elles | enchantent |
enchanter au subjonctif présent
Il faut que ton histoire enchante les petits lecteurs.
Subjonctif passé du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie enchanté | |
| tu | aies enchanté | |
| il / elle | ait enchanté | |
| nous | ayons enchanté | |
| vous | ayez enchanté | |
| ils / elles | aient enchanté |
enchanter au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enchantasse | |
| tu | enchantasses | |
| il / elle | enchantât | |
| nous | enchantassions | |
| vous | enchantassiez | |
| ils / elles | enchantassent |
enchanter au subjonctif imparfait
Il souhaitait que la musique enchantât tous les invités.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse enchanté | |
| tu | eusses enchanté | |
| il / elle | eût enchanté | |
| nous | eussions enchanté | |
| vous | eussiez enchanté | |
| ils / elles | eussent enchanté |
enchanter au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | enchanterais | |
| tu | enchanterais | |
| il / elle | enchanterait | |
| nous | enchanterions | |
| vous | enchanteriez | |
| ils / elles | enchanteraient |
enchanter au conditionnel présent
J'enchanterais mes amis avec un nouveau tour de magie.
Conditionnel passé du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais enchanté | |
| tu | aurais enchanté | |
| il / elle | aurait enchanté | |
| nous | aurions enchanté | |
| vous | auriez enchanté | |
| ils / elles | auraient enchanté |
enchanter au conditionnel passé
J'aurais enchanté la salle si j'avais appris ma chanson par cœur.
Impératif
Impératif présent du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | enchante | |
| nous | enchantons | |
| vous | enchantez |
enchanter à l'impératif présent
Impératif passé du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie enchanté | |
| nous | ayons enchanté | |
| vous | ayez enchanté |
enchanter à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | enchantant |
enchanter au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe enchanter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | enchanté | |
| masculin pluriel | enchantés | |
| féminin singulier | enchantée | |
| féminin pluriel | enchantées |
enchanter au participe passé
Les enfants, enchantés par le spectacle, demandèrent un bis.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais enchanté Avant un autre passé
- Passé simple j'enchantai Action courte du récit
- Imparfait j'enchantais Action qui dure
- Passé composé j'ai enchanté Action passée terminée
- Présent j'enchante Maintenant
- Futur antérieur j'aurai enchanté Avant un autre futur
- Futur simple j'enchanterai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais enchanté Sous condition au passé
- Conditionnel présent j'enchanterais Sous condition (si…)