écrier

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe écrier

Indicatif présent du verbe écrier
Personne Forme
j' écrie
tu écries
il / elle écrie
nous écrions
vous écriez
ils / elles écrient

écrier à l'indicatif présent

Je m'écrie de joie quand je marque un but.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe écrier

Indicatif imparfait du verbe écrier
Personne Forme
j' écriais
tu écriais
il / elle écriait
nous écriions
vous écriiez
ils / elles écriaient

écrier à l'indicatif imparfait

Je m'écriais de surprise à chaque cadeau sous le sapin.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe écrier

Indicatif passé composé du verbe écrier
Personne Forme
j' ai écrié
tu as écrié
il / elle a écrié
nous avons écrié
vous avez écrié
ils / elles ont écrié

écrier à l'indicatif passé composé

Je me suis écrié quand j'ai vu l'arc-en-ciel après la pluie.

Indicatif plus-que-parfait du verbe écrier

Indicatif plus-que-parfait du verbe écrier
Personne Forme
j' avais écrié
tu avais écrié
il / elle avait écrié
nous avions écrié
vous aviez écrié
ils / elles avaient écrié

écrier à l'indicatif plus-que-parfait

Je m'avais écrié de peur avant de voir que c'était un déguisement.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe écrier

Indicatif futur simple du verbe écrier
Personne Forme
j' écrierai
tu écrieras
il / elle écriera
nous écrierons
vous écrierez
ils / elles écrieront

écrier à l'indicatif futur simple

Je m'écrierai de joie si mon équipe gagne ce soir.

Indicatif futur antérieur du verbe écrier

Indicatif futur antérieur du verbe écrier
Personne Forme
j' aurai écrié
tu auras écrié
il / elle aura écrié
nous aurons écrié
vous aurez écrié
ils / elles auront écrié

écrier à l'indicatif futur antérieur

Quand je me serai aurai écrié de surprise, tout le monde rira.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe écrier

Indicatif passé simple du verbe écrier
Personne Forme
j' écriai
tu écrias
il / elle écria
nous écriâmes
vous écriâtes
ils / elles écrièrent

écrier à l'indicatif passé simple

L'enfant s'écria en voyant la girafe pour la première fois.

Indicatif passé antérieur du verbe écrier

Indicatif passé antérieur du verbe écrier
Personne Forme
j' eus écrié
tu eus écrié
il / elle eut écrié
nous eûmes écrié
vous eûtes écrié
ils / elles eurent écrié

écrier à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe écrier

Subjonctif présent du verbe écrier
Personne Forme
j' écrie
tu écries
il / elle écrie
nous écriions
vous écriiez
ils / elles écrient

écrier au subjonctif présent

Il ne faut pas qu'il s'écrie si fort dans la bibliothèque.

Subjonctif passé du verbe écrier

Subjonctif passé du verbe écrier
Personne Forme
j' aie écrié
tu aies écrié
il / elle ait écrié
nous ayons écrié
vous ayez écrié
ils / elles aient écrié

écrier au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe écrier

Subjonctif imparfait du verbe écrier
Personne Forme
j' écriasse
tu écriasses
il / elle écriât
nous écriassions
vous écriassiez
ils / elles écriassent

écrier au subjonctif imparfait

Il espérait qu'elle ne s'écriât pas trop fort pendant le spectacle.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe écrier

Subjonctif plus-que-parfait du verbe écrier
Personne Forme
j' eusse écrié
tu eusses écrié
il / elle eût écrié
nous eussions écrié
vous eussiez écrié
ils / elles eussent écrié

écrier au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe écrier

Conditionnel présent du verbe écrier
Personne Forme
j' écrierais
tu écrierais
il / elle écrierait
nous écrierions
vous écrieriez
ils / elles écrieraient

écrier au conditionnel présent

Je m'écrierais de joie si je gagnais ce concours de dessin.

Conditionnel passé du verbe écrier

Conditionnel passé du verbe écrier
Personne Forme
j' aurais écrié
tu aurais écrié
il / elle aurait écrié
nous aurions écrié
vous auriez écrié
ils / elles auraient écrié

écrier au conditionnel passé

Je me serais aurais écrié de bonheur si j'avais gagné le premier prix.

Impératif

Impératif présent du verbe écrier

Impératif présent du verbe écrier
Personne Forme
tu écrie
nous écrions
vous écriez

écrier à l'impératif présent

Impératif passé du verbe écrier

Impératif passé du verbe écrier
Personne Forme
tu aie écrié
nous ayons écrié
vous ayez écrié

écrier à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe écrier

Participe présent du verbe écrier
Personne Forme
écriant

écrier au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe écrier

Participe passé du verbe écrier
Personne Forme
masculin singulier écrié
masculin pluriel écriés
féminin singulier écriée
féminin pluriel écriées

écrier au participe passé

Écrié de joie, il serra son ami dans ses bras.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe écrier sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais écrié Avant un autre passé
  2. Passé simple j'écriai Action courte du récit
  3. Imparfait j'écriais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai écrié Action passée terminée
  5. Présent j'écrie Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai écrié Avant un autre futur
  7. Futur simple j'écrierai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais écrié Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent j'écrierais Sous condition (si…)