écaler
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | écale | |
| tu | écales | |
| il / elle | écale | |
| nous | écalons | |
| vous | écalez | |
| ils / elles | écalent |
écaler à l'indicatif présent
j'écale les noix pour faire le gâteau de grand-mère.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | écalais | |
| tu | écalais | |
| il / elle | écalait | |
| nous | écalions | |
| vous | écaliez | |
| ils / elles | écalaient |
écaler à l'indicatif imparfait
j'écalais les œufs durs pour la salade de la fête.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai écalé | |
| tu | as écalé | |
| il / elle | a écalé | |
| nous | avons écalé | |
| vous | avez écalé | |
| ils / elles | ont écalé |
écaler à l'indicatif passé composé
j'ai écalé toutes les noix du sac pour le repas de dimanche.
Indicatif plus-que-parfait du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais écalé | |
| tu | avais écalé | |
| il / elle | avait écalé | |
| nous | avions écalé | |
| vous | aviez écalé | |
| ils / elles | avaient écalé |
écaler à l'indicatif plus-que-parfait
j'avais écalé les noisettes avant de commencer la tarte.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | écalerai | |
| tu | écaleras | |
| il / elle | écalera | |
| nous | écalerons | |
| vous | écalerez | |
| ils / elles | écaleront |
écaler à l'indicatif futur simple
j'écalerai les œufs dès qu'ils seront bien refroidis.
Indicatif futur antérieur du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai écalé | |
| tu | auras écalé | |
| il / elle | aura écalé | |
| nous | aurons écalé | |
| vous | aurez écalé | |
| ils / elles | auront écalé |
écaler à l'indicatif futur antérieur
j'aurai écalé toutes les noix avant que maman revienne.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | écalai | |
| tu | écalas | |
| il / elle | écala | |
| nous | écalâmes | |
| vous | écalâtes | |
| ils / elles | écalèrent |
écaler à l'indicatif passé simple
grand-mère écala les noix et les posa dans la terrine.
Indicatif passé antérieur du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus écalé | |
| tu | eus écalé | |
| il / elle | eut écalé | |
| nous | eûmes écalé | |
| vous | eûtes écalé | |
| ils / elles | eurent écalé |
écaler à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | écale | |
| tu | écales | |
| il / elle | écale | |
| nous | écalions | |
| vous | écaliez | |
| ils / elles | écalent |
écaler au subjonctif présent
il faut que tu écales les œufs délicatement pour ne pas les abîmer.
Subjonctif passé du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie écalé | |
| tu | aies écalé | |
| il / elle | ait écalé | |
| nous | ayons écalé | |
| vous | ayez écalé | |
| ils / elles | aient écalé |
écaler au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | écalasse | |
| tu | écalasses | |
| il / elle | écalât | |
| nous | écalassions | |
| vous | écalassiez | |
| ils / elles | écalassent |
écaler au subjonctif imparfait
il faudrait qu'elle écalât les noix plus rapidement.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse écalé | |
| tu | eusses écalé | |
| il / elle | eût écalé | |
| nous | eussions écalé | |
| vous | eussiez écalé | |
| ils / elles | eussent écalé |
écaler au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | écalerais | |
| tu | écalerais | |
| il / elle | écalerait | |
| nous | écalerions | |
| vous | écaleriez | |
| ils / elles | écaleraient |
écaler au conditionnel présent
j'écalerais ces noix si tu me donnais le casse-noix.
Conditionnel passé du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais écalé | |
| tu | aurais écalé | |
| il / elle | aurait écalé | |
| nous | aurions écalé | |
| vous | auriez écalé | |
| ils / elles | auraient écalé |
écaler au conditionnel passé
j'aurais écalé les noisettes si j'avais su qu'on en avait besoin.
Impératif
Impératif présent du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | écale | |
| nous | écalons | |
| vous | écalez |
écaler à l'impératif présent
Impératif passé du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie écalé | |
| nous | ayons écalé | |
| vous | ayez écalé |
écaler à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | écalant |
écaler au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe écaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | écalé | |
| masculin pluriel | écalés | |
| féminin singulier | écalée | |
| féminin pluriel | écalées |
écaler au participe passé
les œufs écalés, la salade put être préparée rapidement.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais écalé Avant un autre passé
- Passé simple j'écalai Action courte du récit
- Imparfait j'écalais Action qui dure
- Passé composé j'ai écalé Action passée terminée
- Présent j'écale Maintenant
- Futur antérieur j'aurai écalé Avant un autre futur
- Futur simple j'écalerai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais écalé Sous condition au passé
- Conditionnel présent j'écalerais Sous condition (si…)