documenter
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | documente | |
| tu | documentes | |
| il / elle | documente | |
| nous | documentons | |
| vous | documentez | |
| ils / elles | documentent |
documenter à l'indicatif présent
Le journaliste documente chaque affirmation avec des sources vérifiées.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | documentais | |
| tu | documentais | |
| il / elle | documentait | |
| nous | documentions | |
| vous | documentiez | |
| ils / elles | documentaient |
documenter à l'indicatif imparfait
L'archiviste documentait méticuleusement chaque entrée dans le registre.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai documenté | |
| tu | as documenté | |
| il / elle | a documenté | |
| nous | avons documenté | |
| vous | avez documenté | |
| ils / elles | ont documenté |
documenter à l'indicatif passé composé
L'équipe a documenté toutes les étapes du processus de fabrication.
Indicatif plus-que-parfait du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais documenté | |
| tu | avais documenté | |
| il / elle | avait documenté | |
| nous | avions documenté | |
| vous | aviez documenté | |
| ils / elles | avaient documenté |
documenter à l'indicatif plus-que-parfait
Il avait documenté l'ensemble du projet avant de quitter l'entreprise.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | documenterai | |
| tu | documenteras | |
| il / elle | documentera | |
| nous | documenterons | |
| vous | documenterez | |
| ils / elles | documenteront |
documenter à l'indicatif futur simple
Le chercheur documentera ses observations de terrain dans son rapport.
Indicatif futur antérieur du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai documenté | |
| tu | auras documenté | |
| il / elle | aura documenté | |
| nous | aurons documenté | |
| vous | aurez documenté | |
| ils / elles | auront documenté |
documenter à l'indicatif futur antérieur
Quand il aura documenté ses conclusions, il les soumettra à la revue.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | documentai | |
| tu | documentas | |
| il / elle | documenta | |
| nous | documentâmes | |
| vous | documentâtes | |
| ils / elles | documentèrent |
documenter à l'indicatif passé simple
L'anthropologue documenta les rituels de la tribu pendant dix ans.
Indicatif passé antérieur du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus documenté | |
| tu | eus documenté | |
| il / elle | eut documenté | |
| nous | eûmes documenté | |
| vous | eûtes documenté | |
| ils / elles | eurent documenté |
documenter à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | documente | |
| tu | documentes | |
| il / elle | documente | |
| nous | documentions | |
| vous | documentiez | |
| ils / elles | documentent |
documenter au subjonctif présent
Il est indispensable qu'on documente chaque décision du projet.
Subjonctif passé du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie documenté | |
| tu | aies documenté | |
| il / elle | ait documenté | |
| nous | ayons documenté | |
| vous | ayez documenté | |
| ils / elles | aient documenté |
documenter au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | documentasse | |
| tu | documentasses | |
| il / elle | documentât | |
| nous | documentassions | |
| vous | documentassiez | |
| ils / elles | documentassent |
documenter au subjonctif imparfait
On exigeait qu'elle documentât toute modification apportée au protocole.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse documenté | |
| tu | eusses documenté | |
| il / elle | eût documenté | |
| nous | eussions documenté | |
| vous | eussiez documenté | |
| ils / elles | eussent documenté |
documenter au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | documenterais | |
| tu | documenterais | |
| il / elle | documenterait | |
| nous | documenterions | |
| vous | documenteriez | |
| ils / elles | documenteraient |
documenter au conditionnel présent
Je documenterais mieux ces expériences si j'avais un assistant.
Conditionnel passé du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais documenté | |
| tu | aurais documenté | |
| il / elle | aurait documenté | |
| nous | aurions documenté | |
| vous | auriez documenté | |
| ils / elles | auraient documenté |
documenter au conditionnel passé
Elle aurait documenté davantage son travail si elle avait eu plus de temps.
Impératif
Impératif présent du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | documente | |
| nous | documentons | |
| vous | documentez |
documenter à l'impératif présent
Impératif passé du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie documenté | |
| nous | ayons documenté | |
| vous | ayez documenté |
documenter à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | documentant |
documenter au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe documenter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | documenté | |
| masculin pluriel | documentés | |
| féminin singulier | documentée | |
| féminin pluriel | documentées |
documenter au participe passé
Un processus bien documenté est beaucoup plus facile à reproduire.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais documenté Avant un autre passé
- Passé simple je documentai Action courte du récit
- Imparfait je documentais Action qui dure
- Passé composé j'ai documenté Action passée terminée
- Présent je documente Maintenant
- Futur antérieur j'aurai documenté Avant un autre futur
- Futur simple je documenterai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais documenté Sous condition au passé
- Conditionnel présent je documenterais Sous condition (si…)