memini

décrire

  • 3e groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Personne Forme
je décris
tu décris
il / elle décrit
nous décrivons
vous décrivez
ils / elles décrivent

décrire à l'indicatif présent

Il décrit le paysage avec une précision qui rend la lecture très vivante.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Personne Forme
je décrivais
tu décrivais
il / elle décrivait
nous décrivions
vous décriviez
ils / elles décrivaient

décrire à l'indicatif imparfait

Le guide décrivait chaque tableau avec passion devant les touristes.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Personne Forme
j' ai décrit
tu as décrit
il / elle a décrit
nous avons décrit
vous avez décrit
ils / elles ont décrit

décrire à l'indicatif passé composé

Elle a décrit sa rencontre avec une telle précision que j'ai cru y être.

Personne Forme
j' avais décrit
tu avais décrit
il / elle avait décrit
nous avions décrit
vous aviez décrit
ils / elles avaient décrit

décrire à l'indicatif plus-que-parfait

Il avait décrit la situation avec tant de justesse que personne ne doutait.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Personne Forme
je décrirai
tu décriras
il / elle décrira
nous décrirons
vous décrirez
ils / elles décriront

décrire à l'indicatif futur simple

Le rapport décrira les mesures prises pour remédier à la pollution.

Personne Forme
j' aurai décrit
tu auras décrit
il / elle aura décrit
nous aurons décrit
vous aurez décrit
ils / elles auront décrit

décrire à l'indicatif futur antérieur

Quand l'auteur aura décrit le contexte, le lecteur comprendra mieux l'intrigue.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Personne Forme
je décrivis
tu décrivis
il / elle décrivit
nous décrivîmes
vous décrivîtes
ils / elles décrivirent

décrire à l'indicatif passé simple

Il décrivit le crime avec un calme qui surprit l'audience.

Personne Forme
j' eus décrit
tu eus décrit
il / elle eut décrit
nous eûmes décrit
vous eûtes décrit
ils / elles eurent décrit

décrire à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Personne Forme
je décrive
tu décrives
il / elle décrive
nous décrivions
vous décriviez
ils / elles décrivent

décrire au subjonctif présent

Il est important qu'elle décrive les symptômes avec précision au médecin.

Personne Forme
j' aie décrit
tu aies décrit
il / elle ait décrit
nous ayons décrit
vous ayez décrit
ils / elles aient décrit

décrire au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Personne Forme
je décrivisse
tu décrivisses
il / elle décrivît
nous décrivissions
vous décrivissiez
ils / elles décrivissent

décrire au subjonctif imparfait

Le juge demandait que le témoin décrivît exactement ce qu'il avait vu.

Personne Forme
j' eusse décrit
tu eusses décrit
il / elle eût décrit
nous eussions décrit
vous eussiez décrit
ils / elles eussent décrit

décrire au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Personne Forme
je décrirais
tu décrirais
il / elle décrirait
nous décririons
vous décririez
ils / elles décriraient

décrire au conditionnel présent

Elle décrirait ce tableau encore mieux si elle avait vu l'original.

Personne Forme
j' aurais décrit
tu aurais décrit
il / elle aurait décrit
nous aurions décrit
vous auriez décrit
ils / elles auraient décrit

décrire au conditionnel passé

Il aurait décrit la scène différemment s'il avait été présent.

Impératif

Personne Forme
tu décris
nous décrivons
vous décrivez

décrire à l'impératif présent

Personne Forme
tu aie décrit
nous ayons décrit
vous ayez décrit

décrire à l'impératif passé

Participes

Personne Forme
— décrivant

décrire au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Personne Forme
masculin singulier décrit
masculin pluriel décrits
féminin singulier décrite
féminin pluriel décrites

décrire au participe passé

Le personnage décrit dans le roman ressemble étonnamment à l'auteur lui-même.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe décrire sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais décrit Avant un autre passé
  2. Passé simple je décrivis Action courte du récit
  3. Imparfait je décrivais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai décrit Action passée terminée
  5. Présent je décris Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai décrit Avant un autre futur
  7. Futur simple je décrirai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais décrit Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je décrirais Sous condition (si…)