croître

  • 3e groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe croître

Indicatif présent du verbe croître
Personne Forme
je croîs
tu croîs
il / elle croît
nous croissons
vous croissez
ils / elles croissent

croître à l'indicatif présent

Le blé croît rapidement après les premières pluies de printemps.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe croître

Indicatif imparfait du verbe croître
Personne Forme
je croissais
tu croissais
il / elle croissait
nous croissions
vous croissiez
ils / elles croissaient

croître à l'indicatif imparfait

Les plantes croissaient vite dans cette serre bien chauffée.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe croître

Indicatif passé composé du verbe croître
Personne Forme
j' ai crû
tu as crû
il / elle a crû
nous avons crû
vous avez crû
ils / elles ont crû

croître à l'indicatif passé composé

Le chêne a crû de plusieurs centimètres cette année.

Indicatif plus-que-parfait du verbe croître

Indicatif plus-que-parfait du verbe croître
Personne Forme
j' avais crû
tu avais crû
il / elle avait crû
nous avions crû
vous aviez crû
ils / elles avaient crû

croître à l'indicatif plus-que-parfait

La population avait crû de façon exponentielle en vingt ans.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe croître

Indicatif futur simple du verbe croître
Personne Forme
je croîtrai
tu croîtras
il / elle croîtra
nous croîtrons
vous croîtrez
ils / elles croîtront

croître à l'indicatif futur simple

L'inquiétude croîtra si aucune solution n'est trouvée rapidement.

Indicatif futur antérieur du verbe croître

Indicatif futur antérieur du verbe croître
Personne Forme
j' aurai crû
tu auras crû
il / elle aura crû
nous aurons crû
vous aurez crû
ils / elles auront crû

croître à l'indicatif futur antérieur

Quand il aura crû encore, cet arbre dominera tout le jardin.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe croître

Indicatif passé simple du verbe croître
Personne Forme
je crûs
tu crûs
il / elle crût
nous crûmes
vous crûtes
ils / elles crûrent

croître à l'indicatif passé simple

La ville crût rapidement pendant la révolution industrielle.

Indicatif passé antérieur du verbe croître

Indicatif passé antérieur du verbe croître
Personne Forme
j' eus crû
tu eus crû
il / elle eut crû
nous eûmes crû
vous eûtes crû
ils / elles eurent crû

croître à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe croître

Subjonctif présent du verbe croître
Personne Forme
je croisse
tu croisses
il / elle croisse
nous croissions
vous croissiez
ils / elles croissent

croître au subjonctif présent

Il faut que ce mouvement croisse pour changer les choses.

Subjonctif passé du verbe croître

Subjonctif passé du verbe croître
Personne Forme
j' aie crû
tu aies crû
il / elle ait crû
nous ayons crû
vous ayez crû
ils / elles aient crû

croître au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe croître

Subjonctif imparfait du verbe croître
Personne Forme
je crûsse
tu crûsses
il / elle crût
nous crûssions
vous crûssiez
ils / elles crûssent

croître au subjonctif imparfait

On souhaitait que le jardin crût sans trop d'entretien.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe croître

Subjonctif plus-que-parfait du verbe croître
Personne Forme
j' eusse crû
tu eusses crû
il / elle eût crû
nous eussions crû
vous eussiez crû
ils / elles eussent crû

croître au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe croître

Conditionnel présent du verbe croître
Personne Forme
je croîtrais
tu croîtrais
il / elle croîtrait
nous croîtrions
vous croîtriez
ils / elles croîtraient

croître au conditionnel présent

La plante croîtrait plus vite avec plus de lumière naturelle.

Conditionnel passé du verbe croître

Conditionnel passé du verbe croître
Personne Forme
j' aurais crû
tu aurais crû
il / elle aurait crû
nous aurions crû
vous auriez crû
ils / elles auraient crû

croître au conditionnel passé

Le lierre aurait crû sur toute la façade sans la taille régulière.

Impératif

Impératif présent du verbe croître

Impératif présent du verbe croître
Personne Forme
tu croîs
nous croissons
vous croissez

croître à l'impératif présent

Impératif passé du verbe croître

Impératif passé du verbe croître
Personne Forme
tu aie crû
nous ayons crû
vous ayez crû

croître à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe croître

Participe présent du verbe croître
Personne Forme
croissant

croître au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe croître

Participe passé du verbe croître
Personne Forme
masculin singulier crû
masculin pluriel crûs
féminin singulier crûe
féminin pluriel crûes

croître au participe passé

Un arbre crû en pleine forêt développe un tronc élancé.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe croître sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais crû Avant un autre passé
  2. Passé simple je crûs Action courte du récit
  3. Imparfait je croissais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai crû Action passée terminée
  5. Présent je croîs Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai crû Avant un autre futur
  7. Futur simple je croîtrai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais crû Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je croîtrais Sous condition (si…)