crayonner

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe crayonner

Indicatif présent du verbe crayonner
Personne Forme
je crayonne
tu crayonnes
il / elle crayonne
nous crayonnons
vous crayonnez
ils / elles crayonnent

crayonner à l'indicatif présent

L'architecte crayonne un plan rapide sur une serviette.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe crayonner

Indicatif imparfait du verbe crayonner
Personne Forme
je crayonnais
tu crayonnais
il / elle crayonnait
nous crayonnions
vous crayonniez
ils / elles crayonnaient

crayonner à l'indicatif imparfait

L'élève crayonnait des personnages dans la marge de son cahier.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe crayonner

Indicatif passé composé du verbe crayonner
Personne Forme
j' ai crayonné
tu as crayonné
il / elle a crayonné
nous avons crayonné
vous avez crayonné
ils / elles ont crayonné

crayonner à l'indicatif passé composé

Le designer a crayonné une dizaine de silhouettes avant de choisir.

Indicatif plus-que-parfait du verbe crayonner

Indicatif plus-que-parfait du verbe crayonner
Personne Forme
j' avais crayonné
tu avais crayonné
il / elle avait crayonné
nous avions crayonné
vous aviez crayonné
ils / elles avaient crayonné

crayonner à l'indicatif plus-que-parfait

Il avait crayonné l'esquisse du bâtiment la veille de la réunion.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe crayonner

Indicatif futur simple du verbe crayonner
Personne Forme
je crayonnerai
tu crayonneras
il / elle crayonnera
nous crayonnerons
vous crayonnerez
ils / elles crayonneront

crayonner à l'indicatif futur simple

Je crayonnerai quelques idées ce soir pour te montrer demain.

Indicatif futur antérieur du verbe crayonner

Indicatif futur antérieur du verbe crayonner
Personne Forme
j' aurai crayonné
tu auras crayonné
il / elle aura crayonné
nous aurons crayonné
vous aurez crayonné
ils / elles auront crayonné

crayonner à l'indicatif futur antérieur

Quand il aura crayonné ses ébauches, le projet prendra forme.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe crayonner

Indicatif passé simple du verbe crayonner
Personne Forme
je crayonnai
tu crayonnas
il / elle crayonna
nous crayonnâmes
vous crayonnâtes
ils / elles crayonnèrent

crayonner à l'indicatif passé simple

L'illustrateur crayonna la scène en quelques traits précis.

Indicatif passé antérieur du verbe crayonner

Indicatif passé antérieur du verbe crayonner
Personne Forme
j' eus crayonné
tu eus crayonné
il / elle eut crayonné
nous eûmes crayonné
vous eûtes crayonné
ils / elles eurent crayonné

crayonner à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe crayonner

Subjonctif présent du verbe crayonner
Personne Forme
je crayonne
tu crayonnes
il / elle crayonne
nous crayonnions
vous crayonniez
ils / elles crayonnent

crayonner au subjonctif présent

Il faut qu'elle crayonne ses idées avant de les oublier.

Subjonctif passé du verbe crayonner

Subjonctif passé du verbe crayonner
Personne Forme
j' aie crayonné
tu aies crayonné
il / elle ait crayonné
nous ayons crayonné
vous ayez crayonné
ils / elles aient crayonné

crayonner au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe crayonner

Subjonctif imparfait du verbe crayonner
Personne Forme
je crayonnasse
tu crayonnasses
il / elle crayonnât
nous crayonnassions
vous crayonnassiez
ils / elles crayonnassent

crayonner au subjonctif imparfait

On souhaitait qu'il crayonnât plus librement, sans se censurer.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe crayonner

Subjonctif plus-que-parfait du verbe crayonner
Personne Forme
j' eusse crayonné
tu eusses crayonné
il / elle eût crayonné
nous eussions crayonné
vous eussiez crayonné
ils / elles eussent crayonné

crayonner au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe crayonner

Conditionnel présent du verbe crayonner
Personne Forme
je crayonnerais
tu crayonnerais
il / elle crayonnerait
nous crayonnerions
vous crayonneriez
ils / elles crayonneraient

crayonner au conditionnel présent

Je crayonnerais bien quelque chose si j'avais du papier.

Conditionnel passé du verbe crayonner

Conditionnel passé du verbe crayonner
Personne Forme
j' aurais crayonné
tu aurais crayonné
il / elle aurait crayonné
nous aurions crayonné
vous auriez crayonné
ils / elles auraient crayonné

crayonner au conditionnel passé

Il aurait crayonné un meilleur plan s'il avait eu plus de temps.

Impératif

Impératif présent du verbe crayonner

Impératif présent du verbe crayonner
Personne Forme
tu crayonne
nous crayonnons
vous crayonnez

crayonner à l'impératif présent

Impératif passé du verbe crayonner

Impératif passé du verbe crayonner
Personne Forme
tu aie crayonné
nous ayons crayonné
vous ayez crayonné

crayonner à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe crayonner

Participe présent du verbe crayonner
Personne Forme
crayonnant

crayonner au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe crayonner

Participe passé du verbe crayonner
Personne Forme
masculin singulier crayonné
masculin pluriel crayonnés
féminin singulier crayonnée
féminin pluriel crayonnées

crayonner au participe passé

Les esquisses crayonnées couvraient tout le bureau de l'architecte.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe crayonner sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais crayonné Avant un autre passé
  2. Passé simple je crayonnai Action courte du récit
  3. Imparfait je crayonnais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai crayonné Action passée terminée
  5. Présent je crayonne Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai crayonné Avant un autre futur
  7. Futur simple je crayonnerai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais crayonné Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je crayonnerais Sous condition (si…)