craner
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | crane | |
| tu | cranes | |
| il / elle | crane | |
| nous | cranons | |
| vous | cranez | |
| ils / elles | cranent |
craner à l'indicatif présent
Il crane devant ses amis avec sa nouvelle veste.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | cranais | |
| tu | cranais | |
| il / elle | cranait | |
| nous | cranions | |
| vous | craniez | |
| ils / elles | cranaient |
craner à l'indicatif imparfait
Elle cranait à chaque fois qu'elle avait une bonne note.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai crané | |
| tu | as crané | |
| il / elle | a crané | |
| nous | avons crané | |
| vous | avez crané | |
| ils / elles | ont crané |
craner à l'indicatif passé composé
Il a crané toute la soirée avec sa médaille.
Indicatif plus-que-parfait du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais crané | |
| tu | avais crané | |
| il / elle | avait crané | |
| nous | avions crané | |
| vous | aviez crané | |
| ils / elles | avaient crané |
craner à l'indicatif plus-que-parfait
Il avait crané pendant des semaines avant que la vérité éclate.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | cranerai | |
| tu | craneras | |
| il / elle | cranera | |
| nous | cranerons | |
| vous | cranerez | |
| ils / elles | craneront |
craner à l'indicatif futur simple
Elle cranera encore si on lui dit que son dessin est beau.
Indicatif futur antérieur du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai crané | |
| tu | auras crané | |
| il / elle | aura crané | |
| nous | aurons crané | |
| vous | aurez crané | |
| ils / elles | auront crané |
craner à l'indicatif futur antérieur
Il aura crané toute la journée quand le match sera terminé.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | cranai | |
| tu | cranas | |
| il / elle | crana | |
| nous | cranâmes | |
| vous | cranâtes | |
| ils / elles | cranèrent |
craner à l'indicatif passé simple
Il crana devant la classe en montrant son trophée.
Indicatif passé antérieur du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus crané | |
| tu | eus crané | |
| il / elle | eut crané | |
| nous | eûmes crané | |
| vous | eûtes crané | |
| ils / elles | eurent crané |
craner à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | crane | |
| tu | cranes | |
| il / elle | crane | |
| nous | cranions | |
| vous | craniez | |
| ils / elles | cranent |
craner au subjonctif présent
Je ne supporte pas qu'il crane ainsi à chaque occasion.
Subjonctif passé du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie crané | |
| tu | aies crané | |
| il / elle | ait crané | |
| nous | ayons crané | |
| vous | ayez crané | |
| ils / elles | aient crané |
craner au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | cranasse | |
| tu | cranasses | |
| il / elle | cranât | |
| nous | cranassions | |
| vous | cranassiez | |
| ils / elles | cranassent |
craner au subjonctif imparfait
On préférait qu'il ne cranât pas devant les plus jeunes.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse crané | |
| tu | eusses crané | |
| il / elle | eût crané | |
| nous | eussions crané | |
| vous | eussiez crané | |
| ils / elles | eussent crané |
craner au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | cranerais | |
| tu | cranerais | |
| il / elle | cranerait | |
| nous | cranerions | |
| vous | craneriez | |
| ils / elles | craneraient |
craner au conditionnel présent
Il cranerait moins s'il savait ce que les autres pensent.
Conditionnel passé du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais crané | |
| tu | aurais crané | |
| il / elle | aurait crané | |
| nous | aurions crané | |
| vous | auriez crané | |
| ils / elles | auraient crané |
craner au conditionnel passé
Elle aurait crané davantage si elle avait gagné le concours.
Impératif
Impératif présent du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | crane | |
| nous | cranons | |
| vous | cranez |
craner à l'impératif présent
Impératif passé du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie crané | |
| nous | ayons crané | |
| vous | ayez crané |
craner à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | cranant |
craner au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe craner
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | crané | |
| masculin pluriel | cranés | |
| féminin singulier | cranée | |
| féminin pluriel | cranées |
craner au participe passé
Un peu crané après sa promotion, il oublia de remercier son équipe.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais crané Avant un autre passé
- Passé simple je cranai Action courte du récit
- Imparfait je cranais Action qui dure
- Passé composé j'ai crané Action passée terminée
- Présent je crane Maintenant
- Futur antérieur j'aurai crané Avant un autre futur
- Futur simple je cranerai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais crané Sous condition au passé
- Conditionnel présent je cranerais Sous condition (si…)