crachoter
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | crachote | |
| tu | crachotes | |
| il / elle | crachote | |
| nous | crachotons | |
| vous | crachotez | |
| ils / elles | crachotent |
crachoter à l'indicatif présent
Le vieux haut-parleur crachote à chaque fois qu'on monte le volume.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | crachotais | |
| tu | crachotais | |
| il / elle | crachotait | |
| nous | crachotions | |
| vous | crachotiez | |
| ils / elles | crachotaient |
crachoter à l'indicatif imparfait
La radio crachotait pendant tout le trajet sur cette route de montagne.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai crachoté | |
| tu | as crachoté | |
| il / elle | a crachoté | |
| nous | avons crachoté | |
| vous | avez crachoté | |
| ils / elles | ont crachoté |
crachoter à l'indicatif passé composé
La bougie a crachoté toute la soirée avant de s'éteindre.
Indicatif plus-que-parfait du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais crachoté | |
| tu | avais crachoté | |
| il / elle | avait crachoté | |
| nous | avions crachoté | |
| vous | aviez crachoté | |
| ils / elles | avaient crachoté |
crachoter à l'indicatif plus-que-parfait
Le micro avait crachoté pendant tout le discours, au grand dam de l'orateur.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | crachoterai | |
| tu | crachoteras | |
| il / elle | crachotera | |
| nous | crachoterons | |
| vous | crachoterez | |
| ils / elles | crachoteront |
crachoter à l'indicatif futur simple
Cette vieille cafetière crachotera encore jusqu'à ce qu'on la change.
Indicatif futur antérieur du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai crachoté | |
| tu | auras crachoté | |
| il / elle | aura crachoté | |
| nous | aurons crachoté | |
| vous | aurez crachoté | |
| ils / elles | auront crachoté |
crachoter à l'indicatif futur antérieur
Quand le technicien arrivera, le transmetteur aura crachoté pendant deux heures.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | crachotai | |
| tu | crachotas | |
| il / elle | crachota | |
| nous | crachotâmes | |
| vous | crachotâtes | |
| ils / elles | crachotèrent |
crachoter à l'indicatif passé simple
L'interphone crachota quelques mots inintelligibles avant de rendre l'âme.
Indicatif passé antérieur du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus crachoté | |
| tu | eus crachoté | |
| il / elle | eut crachoté | |
| nous | eûmes crachoté | |
| vous | eûtes crachoté | |
| ils / elles | eurent crachoté |
crachoter à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | crachote | |
| tu | crachotes | |
| il / elle | crachote | |
| nous | crachotions | |
| vous | crachotiez | |
| ils / elles | crachotent |
crachoter au subjonctif présent
Il est agaçant que ce haut-parleur crachote dès qu'on l'utilise.
Subjonctif passé du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie crachoté | |
| tu | aies crachoté | |
| il / elle | ait crachoté | |
| nous | ayons crachoté | |
| vous | ayez crachoté | |
| ils / elles | aient crachoté |
crachoter au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | crachotasse | |
| tu | crachotasses | |
| il / elle | crachotât | |
| nous | crachotassions | |
| vous | crachotassiez | |
| ils / elles | crachotassent |
crachoter au subjonctif imparfait
On craignait que le système crachotât encore pendant la présentation.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse crachoté | |
| tu | eusses crachoté | |
| il / elle | eût crachoté | |
| nous | eussions crachoté | |
| vous | eussiez crachoté | |
| ils / elles | eussent crachoté |
crachoter au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | crachoterais | |
| tu | crachoterais | |
| il / elle | crachoterait | |
| nous | crachoterions | |
| vous | crachoteriez | |
| ils / elles | crachoteraient |
crachoter au conditionnel présent
Ce transistor cracherait encore si on lui remettait une vieille pile.
Conditionnel passé du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais crachoté | |
| tu | aurais crachoté | |
| il / elle | aurait crachoté | |
| nous | aurions crachoté | |
| vous | auriez crachoté | |
| ils / elles | auraient crachoté |
crachoter au conditionnel passé
La chaîne hi-fi aurait crachoté moins si on avait changé les connexions.
Impératif
Impératif présent du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | crachote | |
| nous | crachotons | |
| vous | crachotez |
crachoter à l'impératif présent
Impératif passé du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie crachoté | |
| nous | ayons crachoté | |
| vous | ayez crachoté |
crachoter à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | crachotant |
crachoter au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe crachoter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | crachoté | |
| masculin pluriel | crachotés | |
| féminin singulier | crachotée | |
| féminin pluriel | crachotées |
crachoter au participe passé
Le discours crachoté à travers un micro défaillant passa presque inaperçu.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais crachoté Avant un autre passé
- Passé simple je crachotai Action courte du récit
- Imparfait je crachotais Action qui dure
- Passé composé j'ai crachoté Action passée terminée
- Présent je crachote Maintenant
- Futur antérieur j'aurai crachoté Avant un autre futur
- Futur simple je crachoterai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais crachoté Sous condition au passé
- Conditionnel présent je crachoterais Sous condition (si…)