conter

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe conter

Indicatif présent du verbe conter
Personne Forme
je conte
tu contes
il / elle conte
nous contons
vous contez
ils / elles content

conter à l'indicatif présent

Le grand-père conte des histoires merveilleuses aux enfants chaque soir.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe conter

Indicatif imparfait du verbe conter
Personne Forme
je contais
tu contais
il / elle contait
nous contions
vous contiez
ils / elles contaient

conter à l'indicatif imparfait

La vieille dame contait les légendes du village aux passants.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe conter

Indicatif passé composé du verbe conter
Personne Forme
j' ai conté
tu as conté
il / elle a conté
nous avons conté
vous avez conté
ils / elles ont conté

conter à l'indicatif passé composé

Il nous a conté ses aventures pendant toute la soirée.

Indicatif plus-que-parfait du verbe conter

Indicatif plus-que-parfait du verbe conter
Personne Forme
j' avais conté
tu avais conté
il / elle avait conté
nous avions conté
vous aviez conté
ils / elles avaient conté

conter à l'indicatif plus-que-parfait

Elle nous avait conté cette légende bien avant que nous ne la lisions.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe conter

Indicatif futur simple du verbe conter
Personne Forme
je conterai
tu conteras
il / elle contera
nous conterons
vous conterez
ils / elles conteront

conter à l'indicatif futur simple

Elle te contera sa version des faits quand vous vous reverrez.

Indicatif futur antérieur du verbe conter

Indicatif futur antérieur du verbe conter
Personne Forme
j' aurai conté
tu auras conté
il / elle aura conté
nous aurons conté
vous aurez conté
ils / elles auront conté

conter à l'indicatif futur antérieur

Quand il aura conté son histoire, vous comprendrez tout.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe conter

Indicatif passé simple du verbe conter
Personne Forme
je contai
tu contas
il / elle conta
nous contâmes
vous contâtes
ils / elles contèrent

conter à l'indicatif passé simple

Le barde conta les exploits du héros pendant des heures.

Indicatif passé antérieur du verbe conter

Indicatif passé antérieur du verbe conter
Personne Forme
j' eus conté
tu eus conté
il / elle eut conté
nous eûmes conté
vous eûtes conté
ils / elles eurent conté

conter à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe conter

Subjonctif présent du verbe conter
Personne Forme
je conte
tu contes
il / elle conte
nous contions
vous contiez
ils / elles content

conter au subjonctif présent

Il est rare qu'on conte encore des histoires à la veillée.

Subjonctif passé du verbe conter

Subjonctif passé du verbe conter
Personne Forme
j' aie conté
tu aies conté
il / elle ait conté
nous ayons conté
vous ayez conté
ils / elles aient conté

conter au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe conter

Subjonctif imparfait du verbe conter
Personne Forme
je contasse
tu contasses
il / elle contât
nous contassions
vous contassiez
ils / elles contassent

conter au subjonctif imparfait

Elle souhaitait qu'il lui contât la fin de l'histoire.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe conter

Subjonctif plus-que-parfait du verbe conter
Personne Forme
j' eusse conté
tu eusses conté
il / elle eût conté
nous eussions conté
vous eussiez conté
ils / elles eussent conté

conter au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe conter

Conditionnel présent du verbe conter
Personne Forme
je conterais
tu conterais
il / elle conterait
nous conterions
vous conteriez
ils / elles conteraient

conter au conditionnel présent

Je te conterais cette aventure si tu avais le temps de l'écouter.

Conditionnel passé du verbe conter

Conditionnel passé du verbe conter
Personne Forme
j' aurais conté
tu aurais conté
il / elle aurait conté
nous aurions conté
vous auriez conté
ils / elles auraient conté

conter au conditionnel passé

Il nous aurait conté bien plus si la nuit n'était pas tombée.

Impératif

Impératif présent du verbe conter

Impératif présent du verbe conter
Personne Forme
tu conte
nous contons
vous contez

conter à l'impératif présent

Impératif passé du verbe conter

Impératif passé du verbe conter
Personne Forme
tu aie conté
nous ayons conté
vous ayez conté

conter à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe conter

Participe présent du verbe conter
Personne Forme
contant

conter au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe conter

Participe passé du verbe conter
Personne Forme
masculin singulier conté
masculin pluriel contés
féminin singulier contée
féminin pluriel contées

conter au participe passé

Une légende contée de génération en génération finit par mêler le vrai et le faux.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe conter sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais conté Avant un autre passé
  2. Passé simple je contai Action courte du récit
  3. Imparfait je contais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai conté Action passée terminée
  5. Présent je conte Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai conté Avant un autre futur
  7. Futur simple je conterai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais conté Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je conterais Sous condition (si…)