choir
- 3e groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | chois | |
| tu | chois | |
| il / elle | choit | |
| nous | choyons | |
| vous | choyez | |
| ils / elles | choient |
choir à l'indicatif présent
La feuille choit lentement du vieux chêne en cette fin d'automne.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai chu | |
| tu | as chu | |
| il / elle | a chu | |
| nous | avons chu | |
| vous | avez chu | |
| ils / elles | ont chu |
choir à l'indicatif passé composé
Le vase a chu de l'étagère dans un grand fracas.
Indicatif plus-que-parfait du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais chu | |
| tu | avais chu | |
| il / elle | avait chu | |
| nous | avions chu | |
| vous | aviez chu | |
| ils / elles | avaient chu |
choir à l'indicatif plus-que-parfait
Les pétales avaient chu avant que les visiteurs n'arrivent.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | choirai | |
| tu | choiras | |
| il / elle | choira | |
| nous | choirons | |
| vous | choirez | |
| ils / elles | choiront |
choir à l'indicatif futur simple
La neige choira en abondance dès que les températures baisseront.
Indicatif futur antérieur du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai chu | |
| tu | auras chu | |
| il / elle | aura chu | |
| nous | aurons chu | |
| vous | aurez chu | |
| ils / elles | auront chu |
choir à l'indicatif futur antérieur
Les dernières feuilles auront chu bien avant le premier gel.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | chus | |
| tu | chus | |
| il / elle | chut | |
| nous | chûmes | |
| vous | chûtes | |
| ils / elles | churent |
choir à l'indicatif passé simple
Le cavalier chut de sa monture lors du saut d'obstacle.
Indicatif passé antérieur du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus chu | |
| tu | eus chu | |
| il / elle | eut chu | |
| nous | eûmes chu | |
| vous | eûtes chu | |
| ils / elles | eurent chu |
choir à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | choie | |
| tu | choies | |
| il / elle | choie | |
| nous | choyions | |
| vous | choyiez | |
| ils / elles | choient |
choir au subjonctif présent
Il est possible que la branche choie sous le poids de la neige.
Subjonctif passé du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie chu | |
| tu | aies chu | |
| il / elle | ait chu | |
| nous | ayons chu | |
| vous | ayez chu | |
| ils / elles | aient chu |
choir au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | chusse | |
| tu | chusses | |
| il / elle | chût | |
| nous | chussions | |
| vous | chussiez | |
| ils / elles | chussent |
choir au subjonctif imparfait
Il aurait fallu que la feuille chût plus doucement.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse chu | |
| tu | eusses chu | |
| il / elle | eût chu | |
| nous | eussions chu | |
| vous | eussiez chu | |
| ils / elles | eussent chu |
choir au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | choirais | |
| tu | choirais | |
| il / elle | choirait | |
| nous | choirions | |
| vous | choiriez | |
| ils / elles | choiraient |
choir au conditionnel présent
Ce fruit choirait seul si on le laissait mûrir sur l'arbre.
Conditionnel passé du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais chu | |
| tu | aurais chu | |
| il / elle | aurait chu | |
| nous | aurions chu | |
| vous | auriez chu | |
| ils / elles | auraient chu |
choir au conditionnel passé
Le rameau serait chu sans l'intervention du jardinier.
Impératif
Impératif passé du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie chu | |
| nous | ayons chu | |
| vous | ayez chu |
choir à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | choyant |
choir au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe choir
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | chu | |
| masculin pluriel | chus | |
| féminin singulier | chue | |
| féminin pluriel | chues |
choir au participe passé
La branche chue obstruait le sentier depuis la nuit.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais chu Avant un autre passé
- Passé simple je chus Action courte du récit
- Imparfait — Action qui dure
- Passé composé j'ai chu Action passée terminée
- Présent je chois Maintenant
- Futur antérieur j'aurai chu Avant un autre futur
- Futur simple je choirai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais chu Sous condition au passé
- Conditionnel présent je choirais Sous condition (si…)