memini

chicotter

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Personne Forme
je chicotte
tu chicottes
il / elle chicotte
nous chicottons
vous chicottez
ils / elles chicottent

chicotter à l'indicatif présent

Ce détail le chicotte sans qu'il sache bien pourquoi.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Personne Forme
je chicottais
tu chicottais
il / elle chicottait
nous chicottions
vous chicottiez
ils / elles chicottaient

chicotter à l'indicatif imparfait

Cette incohérence la chicottait depuis qu'elle avait lu le rapport.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Personne Forme
j' ai chicotté
tu as chicotté
il / elle a chicotté
nous avons chicotté
vous avez chicotté
ils / elles ont chicotté

chicotter à l'indicatif passé composé

Quelque chose m'a chicotté dans ce dossier dès le début.

Personne Forme
j' avais chicotté
tu avais chicotté
il / elle avait chicotté
nous avions chicotté
vous aviez chicotté
ils / elles avaient chicotté

chicotter à l'indicatif plus-que-parfait

Ce silence avait chicotté l'inspecteur bien avant les aveux.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Personne Forme
je chicotterai
tu chicotteras
il / elle chicottera
nous chicotterons
vous chicotterez
ils / elles chicotteront

chicotter à l'indicatif futur simple

Cette question te chicottera tant que tu n'auras pas trouvé la réponse.

Personne Forme
j' aurai chicotté
tu auras chicotté
il / elle aura chicotté
nous aurons chicotté
vous aurez chicotté
ils / elles auront chicotté

chicotter à l'indicatif futur antérieur

Quand ça l'aura chicotté suffisamment, il finira par poser la question.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Personne Forme
je chicottai
tu chicottas
il / elle chicotta
nous chicottâmes
vous chicottâtes
ils / elles chicottèrent

chicotter à l'indicatif passé simple

Cette remarque le chicotta tout au long de la réunion.

Personne Forme
j' eus chicotté
tu eus chicotté
il / elle eut chicotté
nous eûmes chicotté
vous eûtes chicotté
ils / elles eurent chicotté

chicotter à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Personne Forme
je chicotte
tu chicottes
il / elle chicotte
nous chicottions
vous chicottiez
ils / elles chicottent

chicotter au subjonctif présent

Il est normal que ce point te chicotte : c'est une vraie ambiguïté.

Personne Forme
j' aie chicotté
tu aies chicotté
il / elle ait chicotté
nous ayons chicotté
vous ayez chicotté
ils / elles aient chicotté

chicotter au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Personne Forme
je chicottasse
tu chicottasses
il / elle chicottât
nous chicottassions
vous chicottassiez
ils / elles chicottassent

chicotter au subjonctif imparfait

Il ne souhaitait pas que ce détail chicottât les membres du jury.

Personne Forme
j' eusse chicotté
tu eusses chicotté
il / elle eût chicotté
nous eussions chicotté
vous eussiez chicotté
ils / elles eussent chicotté

chicotter au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Personne Forme
je chicotterais
tu chicotterais
il / elle chicotterait
nous chicotterions
vous chicotteriez
ils / elles chicotteraient

chicotter au conditionnel présent

Ce passage me chicotterais si je l'avais écrit moi-même.

Personne Forme
j' aurais chicotté
tu aurais chicotté
il / elle aurait chicotté
nous aurions chicotté
vous auriez chicotté
ils / elles auraient chicotté

chicotter au conditionnel passé

Cette lacune l'aurait chicotté s'il avait relu le contrat de près.

Impératif

Personne Forme
tu chicotte
nous chicottons
vous chicottez

chicotter à l'impératif présent

Personne Forme
tu aie chicotté
nous ayons chicotté
vous ayez chicotté

chicotter à l'impératif passé

Participes

Personne Forme
— chicottant

chicotter au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Personne Forme
masculin singulier chicotté
masculin pluriel chicottés
féminin singulier chicottée
féminin pluriel chicottées

chicotter au participe passé

Chicotté par ce détail depuis des semaines, il finit par en parler à un collègue.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe chicotter sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais chicotté Avant un autre passé
  2. Passé simple je chicottai Action courte du récit
  3. Imparfait je chicottais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai chicotté Action passée terminée
  5. Présent je chicotte Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai chicotté Avant un autre futur
  7. Futur simple je chicotterai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais chicotté Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je chicotterais Sous condition (si…)