chanter

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe chanter

Indicatif présent du verbe chanter
Personne Forme
je chante
tu chantes
il / elle chante
nous chantons
vous chantez
ils / elles chantent

chanter à l'indicatif présent

Je chante sous la douche.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe chanter

Indicatif imparfait du verbe chanter
Personne Forme
je chantais
tu chantais
il / elle chantait
nous chantions
vous chantiez
ils / elles chantaient

chanter à l'indicatif imparfait

Grand-mère chantait en cuisinant.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe chanter

Indicatif passé composé du verbe chanter
Personne Forme
j' ai chanté
tu as chanté
il / elle a chanté
nous avons chanté
vous avez chanté
ils / elles ont chanté

chanter à l'indicatif passé composé

J'ai chanté devant toute l'école.

Indicatif plus-que-parfait du verbe chanter

Indicatif plus-que-parfait du verbe chanter
Personne Forme
j' avais chanté
tu avais chanté
il / elle avait chanté
nous avions chanté
vous aviez chanté
ils / elles avaient chanté

chanter à l'indicatif plus-que-parfait

La chorale avait chanté toute la matinée.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe chanter

Indicatif futur simple du verbe chanter
Personne Forme
je chanterai
tu chanteras
il / elle chantera
nous chanterons
vous chanterez
ils / elles chanteront

chanter à l'indicatif futur simple

Tu chanteras avec nous ?

Indicatif futur antérieur du verbe chanter

Indicatif futur antérieur du verbe chanter
Personne Forme
j' aurai chanté
tu auras chanté
il / elle aura chanté
nous aurons chanté
vous aurez chanté
ils / elles auront chanté

chanter à l'indicatif futur antérieur

Ce soir, j'aurai chanté toutes mes chansons.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe chanter

Indicatif passé simple du verbe chanter
Personne Forme
je chantai
tu chantas
il / elle chanta
nous chantâmes
vous chantâtes
ils / elles chantèrent

chanter à l'indicatif passé simple

L'oiseau chanta au lever du jour.

Indicatif passé antérieur du verbe chanter

Indicatif passé antérieur du verbe chanter
Personne Forme
j' eus chanté
tu eus chanté
il / elle eut chanté
nous eûmes chanté
vous eûtes chanté
ils / elles eurent chanté

chanter à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe chanter

Subjonctif présent du verbe chanter
Personne Forme
je chante
tu chantes
il / elle chante
nous chantions
vous chantiez
ils / elles chantent

chanter au subjonctif présent

Il faut que tu chantes plus fort.

Subjonctif passé du verbe chanter

Subjonctif passé du verbe chanter
Personne Forme
j' aie chanté
tu aies chanté
il / elle ait chanté
nous ayons chanté
vous ayez chanté
ils / elles aient chanté

chanter au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe chanter

Subjonctif imparfait du verbe chanter
Personne Forme
je chantasse
tu chantasses
il / elle chantât
nous chantassions
vous chantassiez
ils / elles chantassent

chanter au subjonctif imparfait

On voulait qu'il chantât en solo.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe chanter

Subjonctif plus-que-parfait du verbe chanter
Personne Forme
j' eusse chanté
tu eusses chanté
il / elle eût chanté
nous eussions chanté
vous eussiez chanté
ils / elles eussent chanté

chanter au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe chanter

Conditionnel présent du verbe chanter
Personne Forme
je chanterais
tu chanterais
il / elle chanterait
nous chanterions
vous chanteriez
ils / elles chanteraient

chanter au conditionnel présent

Je chanterais bien, mais je suis timide.

Conditionnel passé du verbe chanter

Conditionnel passé du verbe chanter
Personne Forme
j' aurais chanté
tu aurais chanté
il / elle aurait chanté
nous aurions chanté
vous auriez chanté
ils / elles auraient chanté

chanter au conditionnel passé

Sans le trac, j'aurais chanté devant tous.

Impératif

Impératif présent du verbe chanter

Impératif présent du verbe chanter
Personne Forme
tu chante
nous chantons
vous chantez

chanter à l'impératif présent

Impératif passé du verbe chanter

Impératif passé du verbe chanter
Personne Forme
tu aie chanté
nous ayons chanté
vous ayez chanté

chanter à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe chanter

Participe présent du verbe chanter
Personne Forme
chantant

chanter au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe chanter

Participe passé du verbe chanter
Personne Forme
masculin singulier chanté
masculin pluriel chantés
féminin singulier chantée
féminin pluriel chantées

chanter au participe passé

As-tu chanté juste ?

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe chanter sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais chanté Avant un autre passé
  2. Passé simple je chantai Action courte du récit
  3. Imparfait je chantais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai chanté Action passée terminée
  5. Présent je chante Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai chanté Avant un autre futur
  7. Futur simple je chanterai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais chanté Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent je chanterais Sous condition (si…)