brinquebaler
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brinquebale | |
| tu | brinquebales | |
| il / elle | brinquebale | |
| nous | brinquebalons | |
| vous | brinquebalez | |
| ils / elles | brinquebalent |
brinquebaler à l'indicatif présent
La vieille charrette brinquebale sur les pavés de la cour.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brinquebalais | |
| tu | brinquebalais | |
| il / elle | brinquebalait | |
| nous | brinquebalions | |
| vous | brinquebaliez | |
| ils / elles | brinquebalaient |
brinquebaler à l'indicatif imparfait
Le camion brinquebalait sur la route défoncée du village.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai brinquebalé | |
| tu | as brinquebalé | |
| il / elle | a brinquebalé | |
| nous | avons brinquebalé | |
| vous | avez brinquebalé | |
| ils / elles | ont brinquebalé |
brinquebaler à l'indicatif passé composé
La voiture a brinquebalé tout le long du chemin forestier.
Indicatif plus-que-parfait du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais brinquebalé | |
| tu | avais brinquebalé | |
| il / elle | avait brinquebalé | |
| nous | avions brinquebalé | |
| vous | aviez brinquebalé | |
| ils / elles | avaient brinquebalé |
brinquebaler à l'indicatif plus-que-parfait
Le chariot avait brinquebalé si fort que les pots s'étaient brisés.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brinquebalerai | |
| tu | brinquebaleras | |
| il / elle | brinquebalera | |
| nous | brinquebalerons | |
| vous | brinquebalerez | |
| ils / elles | brinquebaleront |
brinquebaler à l'indicatif futur simple
La remorque brinquebalera sur toute la longueur du chemin de terre.
Indicatif futur antérieur du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai brinquebalé | |
| tu | auras brinquebalé | |
| il / elle | aura brinquebalé | |
| nous | aurons brinquebalé | |
| vous | aurez brinquebalé | |
| ils / elles | auront brinquebalé |
brinquebaler à l'indicatif futur antérieur
Quand elle aura brinquebalé jusqu'à la ferme, il faudra vérifier les roues.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brinquebalai | |
| tu | brinquebalas | |
| il / elle | brinquebala | |
| nous | brinquebalâmes | |
| vous | brinquebalâtes | |
| ils / elles | brinquebalèrent |
brinquebaler à l'indicatif passé simple
La diligence brinquebala sur les ornières et les passagers s'accrochèrent.
Indicatif passé antérieur du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus brinquebalé | |
| tu | eus brinquebalé | |
| il / elle | eut brinquebalé | |
| nous | eûmes brinquebalé | |
| vous | eûtes brinquebalé | |
| ils / elles | eurent brinquebalé |
brinquebaler à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brinquebale | |
| tu | brinquebales | |
| il / elle | brinquebale | |
| nous | brinquebalions | |
| vous | brinquebaliez | |
| ils / elles | brinquebalent |
brinquebaler au subjonctif présent
Il faut que la charrette brinquebale moins pour que les œufs arrivent entiers.
Subjonctif passé du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie brinquebalé | |
| tu | aies brinquebalé | |
| il / elle | ait brinquebalé | |
| nous | ayons brinquebalé | |
| vous | ayez brinquebalé | |
| ils / elles | aient brinquebalé |
brinquebaler au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brinquebalasse | |
| tu | brinquebalasses | |
| il / elle | brinquebalât | |
| nous | brinquebalassions | |
| vous | brinquebalassiez | |
| ils / elles | brinquebalassent |
brinquebaler au subjonctif imparfait
On souhaitait que le chariot ne brinquebalât pas sur le pont fragile.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse brinquebalé | |
| tu | eusses brinquebalé | |
| il / elle | eût brinquebalé | |
| nous | eussions brinquebalé | |
| vous | eussiez brinquebalé | |
| ils / elles | eussent brinquebalé |
brinquebaler au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brinquebalerais | |
| tu | brinquebalerais | |
| il / elle | brinquebalerait | |
| nous | brinquebalerions | |
| vous | brinquebaleriez | |
| ils / elles | brinquebaleraient |
brinquebaler au conditionnel présent
La remorque brinquebalerait moins avec des amortisseurs neufs.
Conditionnel passé du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais brinquebalé | |
| tu | aurais brinquebalé | |
| il / elle | aurait brinquebalé | |
| nous | aurions brinquebalé | |
| vous | auriez brinquebalé | |
| ils / elles | auraient brinquebalé |
brinquebaler au conditionnel passé
Le chariot aurait brinquebalé davantage sans les ballots de foin.
Impératif
Impératif présent du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | brinquebale | |
| nous | brinquebalons | |
| vous | brinquebalez |
brinquebaler à l'impératif présent
Impératif passé du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie brinquebalé | |
| nous | ayons brinquebalé | |
| vous | ayez brinquebalé |
brinquebaler à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | brinquebalant |
brinquebaler au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe brinquebaler
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | brinquebalé | |
| masculin pluriel | brinquebalés | |
| féminin singulier | brinquebalée | |
| féminin pluriel | brinquebalées |
brinquebaler au participe passé
La charrette brinquebalée pendant des kilomètres n'avait plus de roue solide.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais brinquebalé Avant un autre passé
- Passé simple je brinquebalai Action courte du récit
- Imparfait je brinquebalais Action qui dure
- Passé composé j'ai brinquebalé Action passée terminée
- Présent je brinquebale Maintenant
- Futur antérieur j'aurai brinquebalé Avant un autre futur
- Futur simple je brinquebalerai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais brinquebalé Sous condition au passé
- Conditionnel présent je brinquebalerais Sous condition (si…)