bretter
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brette | |
| tu | brettes | |
| il / elle | brette | |
| nous | brettons | |
| vous | brettez | |
| ils / elles | brettent |
bretter à l'indicatif présent
Ce spadassin brette avec adresse dans la cour du château.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brettais | |
| tu | brettais | |
| il / elle | brettait | |
| nous | brettions | |
| vous | brettiez | |
| ils / elles | brettaient |
bretter à l'indicatif imparfait
Il brettait volontiers contre tous les chevaliers de passage.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai bretté | |
| tu | as bretté | |
| il / elle | a bretté | |
| nous | avons bretté | |
| vous | avez bretté | |
| ils / elles | ont bretté |
bretter à l'indicatif passé composé
Il a bretté pendant des heures sans se blesser.
Indicatif plus-que-parfait du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais bretté | |
| tu | avais bretté | |
| il / elle | avait bretté | |
| nous | avions bretté | |
| vous | aviez bretté | |
| ils / elles | avaient bretté |
bretter à l'indicatif plus-que-parfait
Il avait bretté toute sa jeunesse avant de renoncer à l'épée.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | bretterai | |
| tu | bretteras | |
| il / elle | brettera | |
| nous | bretterons | |
| vous | bretterez | |
| ils / elles | bretteront |
bretter à l'indicatif futur simple
Il brettera au tournoi si sa blessure guérit à temps.
Indicatif futur antérieur du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai bretté | |
| tu | auras bretté | |
| il / elle | aura bretté | |
| nous | aurons bretté | |
| vous | aurez bretté | |
| ils / elles | auront bretté |
bretter à l'indicatif futur antérieur
Quand il aura bretté contre le champion, il saura son niveau.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brettai | |
| tu | brettas | |
| il / elle | bretta | |
| nous | brettâmes | |
| vous | brettâtes | |
| ils / elles | brettèrent |
bretter à l'indicatif passé simple
Il bretta toute la nuit et finit par désarmer son adversaire.
Indicatif passé antérieur du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus bretté | |
| tu | eus bretté | |
| il / elle | eut bretté | |
| nous | eûmes bretté | |
| vous | eûtes bretté | |
| ils / elles | eurent bretté |
bretter à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brette | |
| tu | brettes | |
| il / elle | brette | |
| nous | brettions | |
| vous | brettiez | |
| ils / elles | brettent |
bretter au subjonctif présent
Il faut qu'il brette plus souvent pour progresser.
Subjonctif passé du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie bretté | |
| tu | aies bretté | |
| il / elle | ait bretté | |
| nous | ayons bretté | |
| vous | ayez bretté | |
| ils / elles | aient bretté |
bretter au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | brettasse | |
| tu | brettasses | |
| il / elle | brettât | |
| nous | brettassions | |
| vous | brettassiez | |
| ils / elles | brettassent |
bretter au subjonctif imparfait
On souhaitait qu'il brettât avec retenue lors du tournoi.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse bretté | |
| tu | eusses bretté | |
| il / elle | eût bretté | |
| nous | eussions bretté | |
| vous | eussiez bretté | |
| ils / elles | eussent bretté |
bretter au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | bretterais | |
| tu | bretterais | |
| il / elle | bretterait | |
| nous | bretterions | |
| vous | bretteriez | |
| ils / elles | bretteraient |
bretter au conditionnel présent
Il bretterait encore si sa hanche le lui permettait.
Conditionnel passé du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais bretté | |
| tu | aurais bretté | |
| il / elle | aurait bretté | |
| nous | aurions bretté | |
| vous | auriez bretté | |
| ils / elles | auraient bretté |
bretter au conditionnel passé
Il aurait bretté au tournoi sans cette entorse.
Impératif
Impératif présent du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | brette | |
| nous | brettons | |
| vous | brettez |
bretter à l'impératif présent
Impératif passé du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie bretté | |
| nous | ayons bretté | |
| vous | ayez bretté |
bretter à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | brettant |
bretter au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe bretter
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | bretté | |
| masculin pluriel | brettés | |
| féminin singulier | brettée | |
| féminin pluriel | brettées |
bretter au participe passé
Le duel bretté sans arbitre est désormais interdit.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais bretté Avant un autre passé
- Passé simple je brettai Action courte du récit
- Imparfait je brettais Action qui dure
- Passé composé j'ai bretté Action passée terminée
- Présent je brette Maintenant
- Futur antérieur j'aurai bretté Avant un autre futur
- Futur simple je bretterai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais bretté Sous condition au passé
- Conditionnel présent je bretterais Sous condition (si…)