bléser
- 1er groupe
- avoir auxiliaire
Indicatif
Pourquoi ce temps ?
Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).
C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.
Indicatif présent du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | blèse | |
| tu | blèses | |
| il / elle | blèse | |
| nous | blésons | |
| vous | blésez | |
| ils / elles | blèsent |
bléser à l'indicatif présent
Le petit garçon blèse légèrement quand il parle vite.
Pourquoi ce temps ?
L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.
Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).
Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Indicatif imparfait du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | blésais | |
| tu | blésais | |
| il / elle | blésait | |
| nous | blésions | |
| vous | blésiez | |
| ils / elles | blésaient |
bléser à l'indicatif imparfait
La vieille dame blésait depuis son enfance sans s'en rendre compte.
Pourquoi ce temps ?
Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).
On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai mangé », « je suis allé »).
La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…
Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.
Indicatif passé composé du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | ai blésé | |
| tu | as blésé | |
| il / elle | a blésé | |
| nous | avons blésé | |
| vous | avez blésé | |
| ils / elles | ont blésé |
bléser à l'indicatif passé composé
Il a blésé toute sa vie à cause d'un défaut de prononciation.
Indicatif plus-que-parfait du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | avais blésé | |
| tu | avais blésé | |
| il / elle | avait blésé | |
| nous | avions blésé | |
| vous | aviez blésé | |
| ils / elles | avaient blésé |
bléser à l'indicatif plus-que-parfait
Elle avait blésé jusqu'à ce que l'orthophoniste l'aide.
Pourquoi ce temps ?
Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »
Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.
Indicatif futur simple du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | bléserai | |
| tu | bléseras | |
| il / elle | blésera | |
| nous | bléserons | |
| vous | bléserez | |
| ils / elles | bléseront |
bléser à l'indicatif futur simple
Sans exercices, il blésera encore longtemps.
Indicatif futur antérieur du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurai blésé | |
| tu | auras blésé | |
| il / elle | aura blésé | |
| nous | aurons blésé | |
| vous | aurez blésé | |
| ils / elles | auront blésé |
bléser à l'indicatif futur antérieur
Avant la fin des séances, il aura blésé de moins en moins.
Pourquoi ce temps ?
Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »
À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.
Indicatif passé simple du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | blésai | |
| tu | blésas | |
| il / elle | blésa | |
| nous | blésâmes | |
| vous | blésâtes | |
| ils / elles | blésèrent |
bléser à l'indicatif passé simple
L'enfant blésa en récitant sa poésie, ce qui fit sourire le public.
Indicatif passé antérieur du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eus blésé | |
| tu | eus blésé | |
| il / elle | eut blésé | |
| nous | eûmes blésé | |
| vous | eûtes blésé | |
| ils / elles | eurent blésé |
bléser à l'indicatif passé antérieur
Subjonctif
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.
On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :
Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.
Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.
Subjonctif présent du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | blèse | |
| tu | blèses | |
| il / elle | blèse | |
| nous | blésions | |
| vous | blésiez | |
| ils / elles | blèsent |
bléser au subjonctif présent
Il faut qu'il blèse moins pour être bien compris à l'oral.
Subjonctif passé du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aie blésé | |
| tu | aies blésé | |
| il / elle | ait blésé | |
| nous | ayons blésé | |
| vous | ayez blésé | |
| ils / elles | aient blésé |
bléser au subjonctif passé
Pourquoi ce temps ?
Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.
Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.
Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.
Subjonctif imparfait du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | blésasse | |
| tu | blésasses | |
| il / elle | blésât | |
| nous | blésassions | |
| vous | blésassiez | |
| ils / elles | blésassent |
bléser au subjonctif imparfait
L'orthophoniste souhaitait qu'il blésât moins souvent.
Subjonctif plus-que-parfait du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | eusse blésé | |
| tu | eusses blésé | |
| il / elle | eût blésé | |
| nous | eussions blésé | |
| vous | eussiez blésé | |
| ils / elles | eussent blésé |
bléser au subjonctif plus-que-parfait
Conditionnel
Pourquoi ce temps ?
Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.
Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.
Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.
Conditionnel présent du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| je | bléserais | |
| tu | bléserais | |
| il / elle | bléserait | |
| nous | bléserions | |
| vous | bléseriez | |
| ils / elles | bléseraient |
bléser au conditionnel présent
Avec de l'entraînement, il bléserait moins en public.
Conditionnel passé du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| j' | aurais blésé | |
| tu | aurais blésé | |
| il / elle | aurait blésé | |
| nous | aurions blésé | |
| vous | auriez blésé | |
| ils / elles | auraient blésé |
bléser au conditionnel passé
Avec un meilleur suivi, il aurait blésé moins longtemps.
Impératif
Impératif présent du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | blèse | |
| nous | blésons | |
| vous | blésez |
bléser à l'impératif présent
Impératif passé du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| tu | aie blésé | |
| nous | ayons blésé | |
| vous | ayez blésé |
bléser à l'impératif passé
Participes
Participe présent du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| — | blésant |
bléser au participe présent
Pourquoi ce temps ?
Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».
J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)
Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).
Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.
Participe passé du verbe bléser
| Personne | Forme | |
|---|---|---|
| masculin singulier | blésé | |
| masculin pluriel | blésés | |
| féminin singulier | blésée | |
| féminin pluriel | blésées |
bléser au participe passé
Un enfant blésé peut être aidé par un orthophoniste.
Repère pédagogique
La ligne du temps
- Plus-que-parfait j'avais blésé Avant un autre passé
- Passé simple je blésai Action courte du récit
- Imparfait je blésais Action qui dure
- Passé composé j'ai blésé Action passée terminée
- Présent je blèse Maintenant
- Futur antérieur j'aurai blésé Avant un autre futur
- Futur simple je bléserai Plus tard, certain
- Conditionnel passé j'aurais blésé Sous condition au passé
- Conditionnel présent je bléserais Sous condition (si…)