apprendre

  • 3e groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe apprendre

Indicatif présent du verbe apprendre
Personne Forme
j' apprends
tu apprends
il / elle apprend
nous apprenons
vous apprenez
ils / elles apprennent

apprendre à l'indicatif présent

J'apprends à nager cet été.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe apprendre

Indicatif imparfait du verbe apprendre
Personne Forme
j' apprenais
tu apprenais
il / elle apprenait
nous apprenions
vous appreniez
ils / elles apprenaient

apprendre à l'indicatif imparfait

Il apprenait une nouvelle chanson.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe apprendre

Indicatif passé composé du verbe apprendre
Personne Forme
j' ai appris
tu as appris
il / elle a appris
nous avons appris
vous avez appris
ils / elles ont appris

apprendre à l'indicatif passé composé

J'ai appris ma poésie par cœur.

Indicatif plus-que-parfait du verbe apprendre

Indicatif plus-que-parfait du verbe apprendre
Personne Forme
j' avais appris
tu avais appris
il / elle avait appris
nous avions appris
vous aviez appris
ils / elles avaient appris

apprendre à l'indicatif plus-que-parfait

Elle avait appris à lire très tôt.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe apprendre

Indicatif futur simple du verbe apprendre
Personne Forme
j' apprendrai
tu apprendras
il / elle apprendra
nous apprendrons
vous apprendrez
ils / elles apprendront

apprendre à l'indicatif futur simple

Tu apprendras tes tables de multiplication.

Indicatif futur antérieur du verbe apprendre

Indicatif futur antérieur du verbe apprendre
Personne Forme
j' aurai appris
tu auras appris
il / elle aura appris
nous aurons appris
vous aurez appris
ils / elles auront appris

apprendre à l'indicatif futur antérieur

Avant l'été, j'aurai appris à plonger.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe apprendre

Indicatif passé simple du verbe apprendre
Personne Forme
j' appris
tu appris
il / elle apprit
nous apprîmes
vous apprîtes
ils / elles apprirent

apprendre à l'indicatif passé simple

Il apprit la nouvelle avec joie.

Indicatif passé antérieur du verbe apprendre

Indicatif passé antérieur du verbe apprendre
Personne Forme
j' eus appris
tu eus appris
il / elle eut appris
nous eûmes appris
vous eûtes appris
ils / elles eurent appris

apprendre à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe apprendre

Subjonctif présent du verbe apprendre
Personne Forme
j' apprenne
tu apprennes
il / elle apprenne
nous apprenions
vous appreniez
ils / elles apprennent

apprendre au subjonctif présent

Il faut que tu apprennes ta leçon.

Subjonctif passé du verbe apprendre

Subjonctif passé du verbe apprendre
Personne Forme
j' aie appris
tu aies appris
il / elle ait appris
nous ayons appris
vous ayez appris
ils / elles aient appris

apprendre au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe apprendre

Subjonctif imparfait du verbe apprendre
Personne Forme
j' apprisse
tu apprisses
il / elle apprît
nous apprissions
vous apprissiez
ils / elles apprissent

apprendre au subjonctif imparfait

On souhaitait qu'il apprît de ses erreurs.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe apprendre

Subjonctif plus-que-parfait du verbe apprendre
Personne Forme
j' eusse appris
tu eusses appris
il / elle eût appris
nous eussions appris
vous eussiez appris
ils / elles eussent appris

apprendre au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe apprendre

Conditionnel présent du verbe apprendre
Personne Forme
j' apprendrais
tu apprendrais
il / elle apprendrait
nous apprendrions
vous apprendriez
ils / elles apprendraient

apprendre au conditionnel présent

J'apprendrais bien à jouer du violon.

Conditionnel passé du verbe apprendre

Conditionnel passé du verbe apprendre
Personne Forme
j' aurais appris
tu aurais appris
il / elle aurait appris
nous aurions appris
vous auriez appris
ils / elles auraient appris

apprendre au conditionnel passé

Avec un professeur, j'aurais appris plus vite.

Impératif

Impératif présent du verbe apprendre

Impératif présent du verbe apprendre
Personne Forme
tu apprends
nous apprenons
vous apprenez

apprendre à l'impératif présent

Impératif passé du verbe apprendre

Impératif passé du verbe apprendre
Personne Forme
tu aie appris
nous ayons appris
vous ayez appris

apprendre à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe apprendre

Participe présent du verbe apprendre
Personne Forme
apprenant

apprendre au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe apprendre

Participe passé du verbe apprendre
Personne Forme
masculin singulier appris
masculin pluriel appris
féminin singulier apprise
féminin pluriel apprises

apprendre au participe passé

As-tu appris ta leçon ?

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe apprendre sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais appris Avant un autre passé
  2. Passé simple j'appris Action courte du récit
  3. Imparfait j'apprenais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai appris Action passée terminée
  5. Présent j'apprends Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai appris Avant un autre futur
  7. Futur simple j'apprendrai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais appris Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent j'apprendrais Sous condition (si…)