aborder

  • 1er groupe
  • avoir auxiliaire

Indicatif

Pourquoi ce temps ?

Le présent, c'est pour parler de ce qui se passe en ce moment (« je mange une pomme »), d'une habitude (« je me lève à 7 h ») ou d'une vérité toujours vraie (« la Terre tourne »).

C'est le temps le plus fréquent — tu le croises partout dans la vie de tous les jours.

Indicatif présent du verbe aborder

Indicatif présent du verbe aborder
Personne Forme
j' aborde
tu abordes
il / elle aborde
nous abordons
vous abordez
ils / elles abordent

aborder à l'indicatif présent

J'aborde ce sujet difficile avec prudence.

Pourquoi ce temps ?

L'imparfait, c'est pour raconter ce qui se passait avant, dans le passé, sans préciser quand ça a commencé ou fini.

Utile pour décrire une habitude passée (« quand j'étais petit, je mangeais des pâtes tous les mercredis ») ou une scène (« il pleuvait, les rues étaient vides »).

Souvent reconnaissable à ses terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Indicatif imparfait du verbe aborder

Indicatif imparfait du verbe aborder
Personne Forme
j' abordais
tu abordais
il / elle abordait
nous abordions
vous abordiez
ils / elles abordaient

aborder à l'indicatif imparfait

Elle abordait toujours les inconnus avec un grand sourire.

Pourquoi ce temps ?

Le passé composé, c'est pour dire ce qu'on a fait une fois, à un moment précis du passé (« hier j'ai mangé une pomme »).

On le fabrique avec deux mots : l'auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé du verbe (« j'ai man », « je suis allé »).

La plupart des verbes prennent avoir. Une vingtaine de verbes de mouvement ou d'état prennent être : *aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, naître, mourir*…

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet : il est allé, elle est allée, ils sont allés, elles sont allées.

Indicatif passé composé du verbe aborder

Indicatif passé composé du verbe aborder
Personne Forme
j' ai abordé
tu as abordé
il / elle a abordé
nous avons abordé
vous avez abordé
ils / elles ont abordé

aborder à l'indicatif passé composé

Il a abordé ce problème de maths par le début.

Indicatif plus-que-parfait du verbe aborder

Indicatif plus-que-parfait du verbe aborder
Personne Forme
j' avais abordé
tu avais abordé
il / elle avait abordé
nous avions abordé
vous aviez abordé
ils / elles avaient abordé

aborder à l'indicatif plus-que-parfait

Il avait abordé ce chapitre avant les vacances.

Pourquoi ce temps ?

Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.

« Demain, je mangerai des crêpes. » « Quand tu seras grand, tu comprendras. »

Astuce : les terminaisons du futur simple commencent toujours par un r : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Ça aide à le reconnaître même sur un verbe irrégulier.

Indicatif futur simple du verbe aborder

Indicatif futur simple du verbe aborder
Personne Forme
j' aborderai
tu aborderas
il / elle abordera
nous aborderons
vous aborderez
ils / elles aborderont

aborder à l'indicatif futur simple

Le professeur abordera ce thème la semaine prochaine.

Indicatif futur antérieur du verbe aborder

Indicatif futur antérieur du verbe aborder
Personne Forme
j' aurai abordé
tu auras abordé
il / elle aura abordé
nous aurons abordé
vous aurez abordé
ils / elles auront abordé

aborder à l'indicatif futur antérieur

On aura abordé ce sujet avant la fin du trimestre.

Pourquoi ce temps ?

Le passé simple raconte une action terminée dans le passé. On le croise surtout dans les livres et les contes : « Le loup entra dans la forêt et rencontra le Petit Chaperon rouge. »

À l'oral courant, on le remplace par le passé composé (« il est entré » au lieu de « il entra »). Mais savoir le reconnaître est essentiel pour lire.

Indicatif passé simple du verbe aborder

Indicatif passé simple du verbe aborder
Personne Forme
j' abordai
tu abordas
il / elle aborda
nous abordâmes
vous abordâtes
ils / elles abordèrent

aborder à l'indicatif passé simple

Le marin aborda l'île au lever du soleil.

Indicatif passé antérieur du verbe aborder

Indicatif passé antérieur du verbe aborder
Personne Forme
j' eus abordé
tu eus abordé
il / elle eut abordé
nous eûmes abordé
vous eûtes abordé
ils / elles eurent abordé

aborder à l'indicatif passé antérieur

Subjonctif

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif présent sert à parler de ce qui n'est pas sûr, de ce qu'on souhaite, de ce qu'on exige.

On le trouve souvent après « il faut que… », « je veux que… », « bien que… » :

Il faut que je mange avant de partir. Je voudrais qu'il vienne demain.

Si tu peux remplacer par « il est nécessaire que… », il y a de bonnes chances que ce soit du subjonctif.

Subjonctif présent du verbe aborder

Subjonctif présent du verbe aborder
Personne Forme
j' aborde
tu abordes
il / elle aborde
nous abordions
vous abordiez
ils / elles abordent

aborder au subjonctif présent

Il faut que tu aborde ce problème différemment.

Subjonctif passé du verbe aborder

Subjonctif passé du verbe aborder
Personne Forme
j' aie abordé
tu aies abordé
il / elle ait abordé
nous ayons abordé
vous ayez abordé
ils / elles aient abordé

aborder au subjonctif passé

Pourquoi ce temps ?

Le subjonctif imparfait est très littéraire — on ne l'entend presque plus à l'oral.

Il eût fallu qu'il mangeât avant la cérémonie.

Il reste utile à reconnaître dans les textes classiques. À l'oral et dans l'écriture courante, on le remplace par le subjonctif présent.

Subjonctif imparfait du verbe aborder

Subjonctif imparfait du verbe aborder
Personne Forme
j' abordasse
tu abordasses
il / elle abordât
nous abordassions
vous abordassiez
ils / elles abordassent

aborder au subjonctif imparfait

On souhaitait qu'elle abordât le sujet avec tact.

Subjonctif plus-que-parfait du verbe aborder

Subjonctif plus-que-parfait du verbe aborder
Personne Forme
j' eusse abordé
tu eusses abordé
il / elle eût abordé
nous eussions abordé
vous eussiez abordé
ils / elles eussent abordé

aborder au subjonctif plus-que-parfait

Conditionnel

Pourquoi ce temps ?

Le conditionnel présent sert à imaginer ce qui se passerait si, à faire une demande polie, ou à rapporter ce que quelqu'un a dit.

Si j'avais faim, je mangerais une pomme. Pourrais-tu me passer le sel, s'il te plaît ? Le Monde rapporte qu'il serait en réunion.

Attention à ne pas le confondre avec le futur : « je mangerai » (futur) et « je mangerais » (conditionnel) se prononcent presque pareil mais le s final change tout.

Conditionnel présent du verbe aborder

Conditionnel présent du verbe aborder
Personne Forme
j' aborderais
tu aborderais
il / elle aborderait
nous aborderions
vous aborderiez
ils / elles aborderaient

aborder au conditionnel présent

J'aborderais ce sujet avec plus de douceur.

Conditionnel passé du verbe aborder

Conditionnel passé du verbe aborder
Personne Forme
j' aurais abordé
tu aurais abordé
il / elle aurait abordé
nous aurions abordé
vous auriez abordé
ils / elles auraient abordé

aborder au conditionnel passé

Il aurait abordé l'inconnu si on l'avait encouragé.

Impératif

Impératif présent du verbe aborder

Impératif présent du verbe aborder
Personne Forme
tu aborde
nous abordons
vous abordez

aborder à l'impératif présent

Impératif passé du verbe aborder

Impératif passé du verbe aborder
Personne Forme
tu aie abordé
nous ayons abordé
vous ayez abordé

aborder à l'impératif passé

Participes

Participe présent du verbe aborder

Participe présent du verbe aborder
Personne Forme
abordant

aborder au participe présent

Pourquoi ce temps ?

Le participe passé est la forme qu'on utilise pour construire tous les temps composés avec « avoir » ou « être ».

J'ai mangé. (passé composé) Elle est partie. (passé composé avec être) Nous avons fini. (passé composé)

Il a quatre formes selon le genre et le nombre : masculin singulier (mangé), masculin pluriel (mangés), féminin singulier (mangée), féminin pluriel (mangées).

Les règles d'accord sont parmi les plus subtiles du français — un enseignant est souvent nécessaire pour bien les intégrer.

Participe passé du verbe aborder

Participe passé du verbe aborder
Personne Forme
masculin singulier abordé
masculin pluriel abordés
féminin singulier abordée
féminin pluriel abordées

aborder au participe passé

Le sujet abordé, tout le monde donna son avis.

Repère pédagogique

La ligne du temps

Frise chronologique situant les temps de l'indicatif du verbe aborder sur la ligne du temps. Vue étendue (plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel) en niveau CM1-CM2.
  1. Plus-que-parfait j'avais abordé Avant un autre passé
  2. Passé simple j'abordai Action courte du récit
  3. Imparfait j'abordais Action qui dure
  4. Passé composé j'ai abordé Action passée terminée
  5. Présent j'aborde Maintenant
  6. Futur antérieur j'aurai abordé Avant un autre futur
  7. Futur simple j'aborderai Plus tard, certain
  1. Conditionnel passé j'aurais abordé Sous condition au passé
  2. Conditionnel présent j'aborderais Sous condition (si…)